- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Применение здоровье-сберегающих технологий через проведение физкультминуток на уроках
Содержание
- 1. Применение здоровье-сберегающих технологий через проведение физкультминуток на уроках
- 2. Актуальность
- 3. «Физкультминутка на уроке – это радость на весь день»
- 4. Слайд 4
- 5. «Минутки здоровья» или физминутки - это небольшие
- 6. Основные задачи физкульминутки заключаются в:
- 7. Внешние признаки усталости ребенка: частая смена позы,
- 8. Слайд 8
- 9. Постоянное проведение физминуток вырабатывает у учащихся потребность
- 10. Ожидаемый результат: 1. Создание благоприятного микроклимата на
- 11. Спасибо за внимание!
Актуальность данной темы обусловлена потребностью человека, общества и государства в здоровье-сберегающем образовании так как, судя по статистике, лишь малая часть детей относятся к числу здоровых. Таким образом, каждому из нас,
Слайд 1Тема :
«Применение здоровье-сберегающих технологий через проведение физкультминуток на уроках»
Слайд 2 Актуальность данной темы обусловлена потребностью
человека, общества и государства в здоровье-сберегающем образовании так как, судя по статистике, лишь малая часть детей относятся к числу здоровых. Таким образом, каждому из нас, необходимо учитывать, что присутствующий на уроке или занятии ребенок, как правило, не здоров. Усугубление состояния здоровья связано с особенностями современного образовательного процесса: интенсификацией обучения, снижением двигательной активности, кабинетной системой обучения, увеличением нервно-психической нагрузки на ребенка.
Слайд 4 Основная
цель физминутки – обеспечить активный отдых организму в процессе определенной учебно деятельности.
Слайд 5«Минутки здоровья» или физминутки - это небольшие по времени, рассчитанные на
2-3 минуты, фрагменты урока, которые могут включать упражнения:
Дыхательные;
Для профилактики нарушений опорно – двигательного аппарата и развития координации движений (со стихотворным сопровождением и без него);
Эмоциональный тренинг;
Пальчиковая гимнастика;
Гимнастики для глаз;
Релаксационные упражнения для снятия напряжения;
Коллективные игры с участием взрослого;
Подвижные игры с музыкальным сопровождением и без него.
Дыхательные;
Для профилактики нарушений опорно – двигательного аппарата и развития координации движений (со стихотворным сопровождением и без него);
Эмоциональный тренинг;
Пальчиковая гимнастика;
Гимнастики для глаз;
Релаксационные упражнения для снятия напряжения;
Коллективные игры с участием взрослого;
Подвижные игры с музыкальным сопровождением и без него.
Слайд 6Основные задачи физкульминутки заключаются в: -снятии усталости и напряжения -внесении эмоционального
заряда
-совершенствовании общей моторики
-выработке четких движений во взаимосвязи с речью.
Слайд 7Внешние признаки усталости ребенка:
частая смена позы,
потягивание,
встряхивание руками,
зевота,
закрывание
глаз,
подпирание головы,
остановившийся взгляд,
ненужное перекладывание предметов,
разговор с соседом,
увеличение количества ошибок в ответах,
не восприятие вопроса,
задержка с ответом,
частые поглядывания на часы в ожидании конца занятий.
подпирание головы,
остановившийся взгляд,
ненужное перекладывание предметов,
разговор с соседом,
увеличение количества ошибок в ответах,
не восприятие вопроса,
задержка с ответом,
частые поглядывания на часы в ожидании конца занятий.
Слайд 9Постоянное проведение физминуток вырабатывает у учащихся потребность и привычку двигаться;
Физминутки изменяют
отношение учащихся к урокам физической культуры;
Физминутки способствуют повышению работоспособности, активности учащихся, помогают преодолеть усталость и сонливость
Физминутки способствуют повышению работоспособности, активности учащихся, помогают преодолеть усталость и сонливость
Слайд 10Ожидаемый результат:
1. Создание благоприятного микроклимата на уроке.
2. Снятие перегрузки
учащихся путём их двигательной активности и смены деятельности.
3. Снижение утомляемости детей к концу урока (учебного дня).
4. Улучшение психо-эмоционального состояния детей через уроки музыки.
5. Повышение умственной и физической работоспособности детей
3. Снижение утомляемости детей к концу урока (учебного дня).
4. Улучшение психо-эмоционального состояния детей через уроки музыки.
5. Повышение умственной и физической работоспособности детей
