на уроках русского языка в 5 классе
Ломакина В.В.,
учитель русского языка
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Презентция формирование УУД на уроках русского языка
Содержание
- 1. Презентция формирование УУД на уроках русского языка
- 2. Великая цель образования - это не знания,
- 3. ЛичностныеПознавательные РегулятивныеУниверсальные учебные действияКоммуникативные
- 4. ФОРМИРОВАНИЕ УУД НА УРОКЕ РУССКОГО ЯЗЫКА В 5 КЛАССЕ НА ТЕМУ «БУКВЫ И-Ы ПОСЛЕ Ц»
- 5. Регулятивные УУД
- 6. Слайд 6
- 7. Регулятивные, комуникативные, личностные УУДСравните записи в каждом
- 8. Познавательные УУД
- 9. РАСПРЕДЕЛИТЕЛЬНЫЙ ДИКТАНТ
- 10. Слайд 10
- 11. Ц..ферблат
- 12. Слайд 12
- 13. Участие в конкурсахСпособствует формированию всех видов УУД
- 14. Интеграция вышеназванных средств позволит осуществлять целенаправленное формирование
- 15. «Формирование любых личностных новообразований − умений, способностей, личностных качеств − возможно лишь в деятельности» (Л.С. Выготский)
- 16. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Великая цель образования - это не знания, а действия Г.Спенсер.умение учиться, т.·е. способность субъекта к саморазвитию и самосовершенствованию путём сознательного и активного присвоения нового социального опыта..совокупность действий учащегося, обеспечивающих социальную компетентность, способность к самостоятельному усвоению новых
Слайд 1
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа с. Березовка»
Формирование универсальных учебных
действий школьников
на уроках русского языка в 5 классе
на уроках русского языка в 5 классе
Слайд 2
Великая цель образования - это не знания, а действия
Г.Спенсер.
умение учиться,
т.·е. способность субъекта к саморазвитию и самосовершенствованию путём сознательного и активного присвоения нового социального опыта.
.
совокупность действий
учащегося, обеспечивающих социальную компетентность, способность к самостоятельному усвоению новых знаний и умений, включая организацию этого процесса, культурную идентичность и толерантность.
Понятие УУД
Слайд 5Регулятивные УУД
Целеполагание
Из тетради Коли Иванова
1. Ученик шепотом излагает условия задачи.
2. Парк разположился близко у цирка.
Из тетради Коли Иванова
1. Ученик шепотом излагает условия задачи.
2. Парк разположился близко у цирка.
Слайд 6 Из
тетради Коли Иванова
1. Ученик шопотом излогает условия задачи.
2. Парк разполажился близко у у у
у цырка
1. Ученик шопотом излогает условия задачи.
2. Парк разполажился близко у у у
у цырка
Слайд 7Регулятивные, комуникативные,
личностные УУД
Сравните записи в каждом столбике.
Почему слова так сгруппированы?
В
какой части слова орфограмма?
цирк
цифра
лисицына
сестрицына
птицы
белолицый
Попробуйте выявить закономерность.
От чего зависит выбор букв?
Слайд 10 Личностные УУД
Цыц, цыпленок,
цыган на цыпочках
идёт!
Задание: написать небольшую миниатюру со словами исключениями
Слайд 11Ц..ферблат
Проказниц..
Ц..тировать Революц..я
Ц..плячий Ц..клон
Лекц..я Ц..ганские
Синиц..н Акц..я
Ц..тировать Революц..я
Ц..плячий Ц..клон
Лекц..я Ц..ганские
Синиц..н Акц..я
ЗАДАНИЕ
Слайд 12 Регулятивные
УУД
Оцени то, как ты усвоил материал:
Оцени то, как ты усвоил материал:
я не допустил ни одной ошибки.
я ошибался 1-3 раза.
я ошибался более 3 раз.
я не понял материал.
Слайд 14Интеграция вышеназванных средств позволит осуществлять целенаправленное формирование ключевых компетенций у обучающихся,
повысить качество знаний по предмету и создать условия для успешной социализации личности.
Слайд 15«Формирование любых личностных новообразований − умений, способностей, личностных качеств − возможно
лишь в деятельности»
(Л.С. Выготский)
(Л.С. Выготский)
