Учитель
русского языка и чтения:
Т.Е. Цицулина.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад оррекционная работа на уроках русского языка, как средство мотивации к обучению и социализации учащихся с ОВЗ
Содержание
- 1. ПрезентацияКоррекционная работа на уроках русского языка, как средство мотивации к обучению и социализации учащихся с ОВЗ
- 2. Социализация – это процесс, включающий в себя усвоение
- 3. «Деловое письмо» можно разделить на три следующих
- 4. Требования к составлению деловых бумаг. 1.
- 5. Деловые бумаги по их практическому назначению можно
- 6. В работе над любым видом
- 7. Виды коррекционных заданий.ТЕМА: "ОБЪЯВЛЕНИЕ"Задание. Устрани смысловые неточности
- 8. Виды коррекционных заданий.ТЕМА: "ОБЪЯВЛЕНИЕ" Объявление. Ребята! 17
- 9. ТЕМА: «ТЕЛЕГРАММА»Задание. Прочитайте текст телеграммы. Составьте и
- 10. ТЕМА: «ТЕЛЕГРАММА»Задание. Прочитайте текст телеграммы. Составьте и
- 11. Спасибо за внимание!
Социализация – это процесс, включающий в себя усвоение человеком социального опыта, путем вхождения в социальную среду, систему социальных связей.
Слайд 1«Коррекционная работа на уроках русского языка, как средство мотивации к обучению
и социализации учащихся с ОВЗ»
Слайд 2Социализация – это процесс, включающий в себя усвоение человеком социального опыта, путем
вхождения в социальную среду, систему социальных связей.
Слайд 3«Деловое письмо» можно разделить на три следующих блока:
1.Личные документы официального характера.
2.Деловые
бумаги, необходимые для жизнеобеспечения.
3.Виды делового письма творческого характера.
Слайд 4Требования к составлению деловых бумаг. 1. Соблюдение формы. 2. Аккуратно. 3. Грамотно. 4. Разборчиво. 5. Кратко,
но понятно.
Слайд 5Деловые бумаги по их практическому назначению можно условно разделить на две
группы:
1.Стандартные бумаги.
2. Деловые бумаги с элементами использования художественного стиля.
Слайд 6
В работе над любым видом деловых бумаг можно выделить следующие этапы:
1.
Твёрдое уяснение, в каких случаях данная деловая бумага применяется.
2. Анализ стандартного образца, т.е. выявление обязательных элементов, специфичных только для данного документа.
3. Подражание образцу. Эта работа имеет несколько вариантов:
а) анализ по вопросам учителя документа с новым содержанием;
б) коллективное составление документа после разбора образца;
в) составление документов самостоятельно (на темы, данные учителем или предложенные учениками).
Слайд 7Виды коррекционных заданий.
ТЕМА: "ОБЪЯВЛЕНИЕ"
Задание. Устрани смысловые неточности в текстах объявления, запиши
верный вариант.
Объявление.
17 сентября состоится автобусная экскурсия.
(Необходимо отметить: время проведения мероприятия, кому адресовано объявление, место сбора, кем написано).
Слайд 8Виды коррекционных заданий.
ТЕМА: "ОБЪЯВЛЕНИЕ"
Объявление.
Ребята!
17 сентября, в 10.00 состоится автобусная
экскурсия в музей. Сбор у школы в 9.30.
Классный руководитель.
Классный руководитель.
Слайд 9ТЕМА: «ТЕЛЕГРАММА»
Задание. Прочитайте текст телеграммы. Составьте и запишите верный текст, убрав
лишние слова или добавив нужные.
Телеграмма
Я возвращаюсь домой из санатория в середине августа. Поезд №67, последний вагон. Встречайте меня на перроне.
Ваша дочь Лариса.
Слайд 10ТЕМА: «ТЕЛЕГРАММА»
Задание. Прочитайте текст телеграммы. Составьте и запишите верный текст, убрав
лишние слова или добавив нужные.
Телеграмма.
Возвращаюсь 15 августа поезд 67 вагон 10 Лариса.
