Презентация, доклад сборник упражнений для подготовки студентов учреждений СПО к ГИА по русскому языку.

КГБ ПОУ « УАПК» кабинет русского языка и литературы
Преподаватель Копылова Н.А.
Январь 2019 г село Покровка

раздельно со словом, а приставки – слитно!
Как в них не запутаться?

вопросом нельзя!
От предлога к слову можно всегда задать вопрос или вставить между ними слово.
Подушка лежит под /чем?/ ушком

ТЕЧЕНИ… ВСЕГО ДНЯ,
СТОЯТЬ ( У ) РЕКИ,
(У)РЕЗВОНИТЬ ТОВАРИЩА,
(ПО) МОГАТЬ РОДИТЕЛЯМ,
ДВИГАТ(?)СЯ (ПО)ДОРОГ…

ВСЕГО ДНЯ – ПРОИЗВОД. ПРЕДЛОГ
СТОЯТЬ У РЕКИ,
УРЕЗВОНИТЬ ТОВАРИЩА,
ПОМОГАТЬ РОДИТЕЛЯМ,
ДВИГАТЬСЯ ПО ДОРОГЕ

жалюзи, факсимиле, экзальтированный, красивее, позвонит, черпать.

русской литературы.
Задания:
1. Синтаксический разбор предложения.
2.Разобрать слова по составу:
Русский, создавший, произведения, писатель
3.Найти слова, в которых гласные дают два звука

ветровой
Авторитетный - авторитарный

обе) энциклопедиях,
В (оба, обе)поездках по краю,
У (оба, обе) автобусов были новые водители,
В (оба, обе) кастрюлях была вкусна еда

окончаний

с окончанием О,Е
муж. рода с нулевым окончанием
3 склонение
Жен. рода с нулевым окончанием

2скл. 3скл.
Р. - и, ы -и
Д. -е -и
П. -е -е -и

На –ия, -ие, -ий всегда – И

с дистанци…
Участвовать в революци…
Отметка по литератур…
Тетрадь по информатик…
Учебник по математик…
Записать в договор…

ц..трусовые, настрц…я, революц…я, ц…ган, ц…кнуть, ц…пленок.
Нац…я, Наговиц…н, Ельц…н, Виц…н.

ципочках, цырк, дирекцыя, бледнолиций, циклоп, цылиндр, организация, цыган, революцыонный, цинк, цыпленок, сестрицин платок, куций, овцы, станцыя, цикорий.
2. Грузный мущина, так вести себя неуместно, слишком позно, костные болезни, закоснеть, празная дума, гаснут аблака, брызнит солнце, жосткое сердце, власный характер, вкустный суп, искусница, искусственный, извесный актер, постный суп, капусный пирок.

цикнуть, цытоплазма, мышци, выцыганить, ципочки, цитрамон, цыркуляция, щипцы, курицина лапка, цитата,цыничный, коррупцыя, порция, цирюльник, цылиндр.
2. Звездный час, проезной билет, нещастный человек, местный поезд, чесная девушка, хрустнуть, прелесный вечер, грустная история, безрадостное будущее, бездна, хлеснуть, ненастный день, тонко чувствовать, да здраствует, весь красный, ястный вопрос, устный ответ.

и сказуемым, объясните графически постановку тире или его отсутствие.

1) Сердца такие же моторы, душа такой же двигатель.
2) Поэзия Пушкина как пение птиц в роще, как песнь ветра.
3) Старость не радость.
4) Пятью пять двадцать пять.
5) Славные люди наши соседи.
6) Великое дело новость.
7) Человек вот правда жизни.

прекрасна.
9) Чувствовать себя выше людей удовольствие всё-таки.
10) Дело художника рождать радость.
11)Ученье вот чума, учёность вот причина, что нынче, чем когда, разумных развелось людей, и дел, и мнений.
12)Самые счастливые люди невежды, а слава удача.
13)Лень и есть лень, слабость и есть слабость.

объяснение не оправдание.
16)Фёдор знал, что Артём свой парень.
17)Природа не храм, а мастерская.
18)Море чудесное, синее, нежное.
19)Твои речи будто острый нож.
20) Преодолеть препятствие вот наша задача.

связи.
Бывает поз*ней осенью, даже и после зазимка вернётся лето и зацепит уходящ*ю осень огненным хвостиком. И осень растает, разнежит*ся и пр*тихнет. И тогда лес запахн*т прощальным ар*матом палой листвы, рубиновыми плодами шиповника и белым грибом, ни*кем не*тронутым, уже разв*лившимся, пропитанным водой, но всё ещё пахучим, нап*минающим о прошлых погодах. В запахах леса есть что*то вечное и не*истребимое, особо ощутимое в тёплые, мягкие и ласковые прощальные последние дни уходящ*й осени; она уже осв*бодилась от нудных дождей, злючих наскоков зазимья и дотошных, всё обв*лакивающ*х иголок инея: всё ушло, всё в прошлом. (По Г. Троепольскому),

и 2-го предложений, составьте схемы.
Наверное, каждый замечал, как успокаивается душа, какая к тебе приход..т радостная увере(н,нн)ость, когда по каким(то) еле вид..мым признакам ты вдруг понима..ш(?), что попал к мастеру; будь (то) портной либо хирург, зубной врач(?) либо таксист, пилот либо сантехник. Но ты с благодарностью и с радостной надеждой ощуща..ш(?) вдруг, что людские отношения (по)прежн..му осв..ща..т (не)писа(н,нн)ый договор; (н..)кто (н..)кого (н..)в (коем) случа.. (не)подвод..т; каждый изо всех сил старается ради каждого; один другого береж..т и хранит, как брат брата. И (не)важно при этом, каким ты занима..ш(?)ся делом. Важно — как. Мастерство, оно ведь как всепроникающий дух. Из одного навыка перетека..т в другой, из одной профессии переход..т в другую — из старой в новую. (По Г. Немченко).

были горы и леса, изсиня черные и пепельно серые горы тихи леса осени. Поутина просек, дорог и высоко-вольтных трас изморшинела лицо тайги не здоровым и от того ярким румянцем. Гореч надвигающегося увидания угадывалась во всём: в бездонно голубом небе, в пестрых деревьях, пренаряженных как-будто к великому празнику, и необъяснимой тишене, царящий вокруг.
Речки крутились и затягивали в желтые петли безконечные горы, и казалось, что в ращелинах, логах и разпадках обножились нервы земли. Всё кругом было торжест-
венно, велечаво и спокойно. Предчуствие долгого сна таилось в лесах, и шёрох облитающих листьев уже начинал усыплять их, нашоптывая об осенних дождях, о глубоких снегах и о красавице весне, которую надо долго и терпиливо ждать, потому-что все живое на земле живёт вечным ожеданием весны и радости.
Очерованные печальной монотонной музыкой осени, обножились леса, безканечно раняя листья в светлые ручьи, застелая их зеркала, что бы ни видеть там отражения своей безтелесной не приютной наготы.
Земля надевала шубу из пёстрых, разно-цветных листьев, готовилась к земе, утихали и звуки, и только шорох был всюду от листьев, и шум речёнок и ручьёв, пополневших от больших рос, иниев и часто падающих, но пока не затежных дождей.

волны.
Б. В густом вечереющем воздухе пролетела чайка.
В. Море гладко выковано из синего металла.
Г. Бурые сосны роняли иголки на отсыревший от влаги песок

котором последовательно расположенные буквы соответствуют пропущенным в данных словах буквам:
а) б) в) г)
та..щий снег ю я ю ю
бре..щий полёт я ю я ю
ре..щий флаг ю я я ю
кле..щий карандаш я ю ю я

е и и е
движ..мый чувством и е и е
вид…мый глазом и е и е
исполня..мый оркестром е е и е

застрелить – застрелянный;
в) понять – понятый;
г) засеять – засеятый;
д) запаять – запаянный.

улицы н нн н нн

понравилось плете..ое из соломы кресло.
2. Я сидела в плете..ом соломенном кресле. Выберите правильный ответ.
А. В обоих случаях нужно вставить нн.
Б. В обоих случаях нужно вставить н.
В. В 1-м случае нужно вставить н, во 2-м – нн.
Г. В 1-м случае нужно вставить нн, во 2-м – н.

распределившись,
в) зажмурясь.

враг е я я е

провере..ый временем, медле..ый ход,
в) неизведа..ый путь, льня..ое полотенце.

у меня слетела шляпа.
Б. Он пришел в ужас, выслушав меня.
В. Приближаясь к роще, она пошла тише.