Презентация, доклад Виртуальное путешествие в мир причастий

по значению напоминаю.

П. Чесноков

– писать и говорить умело, мастерски…»
Г.О.Винокур.

Эпиграф урока

признаки глагола у причастия.
5 6, 7 – признаки прилагательного у причастия.
8 – как называется слово, к которому относится причастие?
9 – как называется причастие, обозначающее признак того предмета, который сам производит действие?
10 – как называется причастие, обозначающее признак того предмета, который испытывает на себе действие со стороны другого предмета?
11 – какую форму имеют страдательные причастия, но не имеют действительные?
Итог: 11 баллов – «5»; 8-10 баллов – «4»; 6-8 баллов – «3»; 1-5 баллов – «2»

1 страничка «Биографическая»

2. Действительный, действовавший. 3.Бережный, сбереженный, сберегательный, сберегаемый. 4. Заметный, замечаемый, замечательный. 5. Мягчайший, смягчающий. 6.Строительный, построенный, строящийся.

Страничка «Игровая» «Игра в прятки»

2. Действительный, действовавший. 3.Бережный, сбереженный, сберегательный, сберегаемый. 4. Заметный, замечаемый, замечательный. 5. Мягчайший, смягчающий. 6.Строительный, построенный, строящийся.

Проверь себя

Слуховой образ
Желтеющая трава Шелестящие листочки
Прилипшие к земле листья Притихшая земля
Растрепанный ветром куст Дождь, барабанящий по земле
Трепещущая осинка Чавкающая под ногами грязь
Березки, колышущиеся Курлыкающие журавли
на ветру

Страничка «Словообразовательная»

этот вариант?

Тест № 2
1. № 2( 2, 3, 4)

2.№ 2( 2)


Почему ты выбрал этот вариант?

помогло тебе выполнить это задание?

Тест № 2
Ответ 2( 1, 2)



Что помогло тебе выполнить это задание?

……
2. Лишен свободы действий - по рукам и ногам …..
3. Суждено, предопределено - на роду ……
4. Вовсе не похож на других по взгляду, характеру- из другого теста …..
5.Человек, утративший от усталости физические силы или творческие способности - как лимон …….

Страничка «Речевая»

( подвешен- работает, подвесили)
2. Лишен свободы действий - по рукам и ногам (связан- не может двигаться, связали)
3. Суждено, предопределено - на роду
( написано- должно быть, написали)
4. Вовсе не похож на других по взгляду, характеру- из другого теста ( сделан- сделали)
5.Человек, утративший от усталости физические силы или творческие способности - как лимон (выжат- выжали)

Проверь себя

И на этой синеве причудливым желтым узором сквозят березы.
Воздух чист и прозрачен. Четко выступают дали. На фоне берез и осин резко вырисовываются темно-зеленые ели. А там, в низине, багровым пятном выступает клен. На росистой траве серебрится сеть паутины. Взгляните вверх, и вы увидите ряд тончайших нитей паутины.

Роль причастия в тексте..

Для вставки:
Слабо греющего солнца.
Поредевшие березы.
Блестящих позолотой берез.
Покрасневших осин.
Нитей паутины, летящих на фоне голубого неба

Задания

блестит в косых лучах слабо греющего солнца. И на этой синеве причудливым желтым узором сквозят поредевшие березы.
Воздух чист и прозрачен. Четко выступают дали. На фоне берез, блестящих позолотой, и покрасневших осин резко вырисовываются темно-зеленые ели. А там, в низине, багровым пятном выступает клен. На росистой траве серебрится сеть паутины. Взгляните вверх, и вы увидите ряд тончайших нитей паутины, летящих на фоне голубого неба.

Проверь себя

признаки двух частей речи __глагола и _прилагательного, и эта их особенность даёт возможность сочетать в одном слове значение действия и признака. Они способны передать информацию более сжато, компактно, лаконично, заменив описательный оборот. Использование причастий дает возможность избежать речевых ошибок, связанных с повтором слов. Большую роль играют причастия в текстах-описаниях, выделяя при помощи пауз и ударения важные слова в тексте. Но помимо эмоциональной и выразительной функции причастия наделены способностью создавать зрительные и слуховые образы. Главная задача художественного текста – воздействовать на читателя, и роль причастий в этом незаменима, очень важна.

Оформи свои наблюдения

вы выполняли?
Обучение: чему вы научились?
Главное: что сегодняшний урок принес мне?

Рефлексия

произведений, иллюстрирующие роль причастий в тексте.

Домашнее задание