Слайд 1Виды сложноподчиненных предложений
Слайд 2Задание №1
Запишите предложения, найдите придаточные предложения, определите средства связи (союз или
союзное слово).
Все понимают, что сейчас решается судьба страны.
Мы знаем, что ныне лежит на весах и что совершается ныне.
А.А. Ахматова «Мужество»
Слайд 3Задание №2
Определите тип придаточных предложений:
И нет величия там, где нет простоты,
добра и правды.
Л.Н. Толстой
И долго буду тем любезен я народу, что чувства добрые я лирой пробуждал. А.С. Пушкин
Князь Андрей был позван в кабинет к отцу, который с глазу на глаз хотел проститься с ним. Л.Н. Толстой
Ноябрь – месяц борьбы осени с зимой, в течение которого стужа со снегом перемежаются с периодами тепла и ненастья.
Хотя считается, что зима вступает в свои права уже в начале ноября, возвращение тепла случается и в третьей декаде месяца.
Слайд 4Задание №3
Укажите номер сложноподчиненного предложения с придаточным изъяснительным. Предложение выпишите в
тетрадь и начертите его схему.
Воздух так чист, что видна каждая ветка.
Вы знаете, что облака – точные предсказатели погоды.
Я давно оставил тот край, где цветут луга и чащи.
Укажите номер сложноподчиненного предложения с придаточным определительным. Предложение выпишите в тетрадь и начертите его схему.
Воздух так чист, что видна каждая ветка.
Когда я первый раз увидел море, оно взволновало и поразило меня.
Я давно оставил тот край, где цветут луга и чащи.
Укажите номер сложноподчиненного предложения с придаточным обстоятельственным. Предложение выпишите в тетрадь и начертите его схему.
Письмо, что ты мне написала, обрадовало меня.
Нет истины, где нет любви.
Недаром говорится, что дело мастера боится.
Слайд 5Задание №4
Самостоятельная работа с последующей проверкой
Записать текст, расставить знаки препинания, подчеркнуть
грамматические основы, объяснить знаки препинания, определить вид придаточных.
Предполагалось что повернув на север экспедиция большую часть пути пройдет по совершенно безлюдной тайге где не будет ни одного селения. Хотя всё казалось бы было готово в дорогу сумели выйти только через два дня.
Слайд 6Задание №5
В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте
которых в предложении должны стоять запятые?
1. Роза (1) первые упоминания (2) о которой (3) относятся к V веку до н.э. (4) описана в древнеиндийских сказаниях.
1) 1,4 2) 2,4 3) 1,3 4) 1,3,4
2. Трудно было угадать (1) какой выдастся день (2) и альпинисты долго не могли решить (3) когда начать восхождение.
1) 1,3 2) 2 3) 1,2 4) 1,2,3
3. Темнело (1) и (2) когда мы вошли в реденькую берёзовую рощу (3) белые стволы показались нам налепленными на лиловый сумрак яркими бумажными полосами.
1) 1,2,3 2) 2,3 3) 3 4) 1,2
Какие типы связи встретились между частями сложных предложений?
Слайд 7Домашнее задание
«Милая моя мамочка! Ты все думаешь, что это шутки, а
я серьезнейшим образом говорю, что очень люблю твои письма и что ты чрезвычайно близка мне в письмах и по духу, и по уму…. Всегда я знаю и чувствую, что никто так не поймет меня, как ты. Если я огорчаю тебя, то знай, что сам я от этого мучаюсь и стыжусь. Просто я недостаточно хороший человек, чтобы полностью отплатить тебе за все твое добро, и я это сознаю».
Задание на ваш выбор:
1.Творческое задание.
Напишите небольшое письмо своей маме,
используя сложноподчиненные предложения.
2. Выполнить упражнение 109.