- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад урока русского языка на тему Изменение глаголов по числам. 2 класс
Содержание
- 1. Презентация урока русского языка на тему Изменение глаголов по числам. 2 класс
- 2. Д…ревня, за…ц, з…мл…ника, яг…да,д…журить, ф…мил…я.
- 3. Деревня, заяц, земляника, ягода,дежурить, фамилия.
- 4. Экспресс - опросЧто такое имя существительное?Что обозначает
- 5. кто?что?что делает?что делают?предметдействие предметаЧасти речиИмясуществительноеГлагол
- 6. Деревня, заяц, ягода, земляника, дежурить, фамилия. Определите
- 7. Тема урокаЕдинственное и множественное число глаголов
- 8. Слайд 8
- 9. ухожу
- 10. Что делаю?
- 11. Слайд 11
- 12. Слайд 12
- 13. Будем учится определять…Будем учиться изменять…и находить…число глаголов.глаголы по числам.глаголы нужного числа.
- 14. ФизкультминуткаОн прыгает, мы прыгаем.Он топает, мы
- 15. Сформулируйте вывод по плану:Как изменяются глаголы?В каком
- 16. Действие одного лицаОнчто делает?Действиенескольких лицОничто делают?Единственное числоМножественное числоЗАПОМНИ !
- 17. Как определить число глагола?Для чего нужно уметь
- 18. Из каких произведений взяты строки?Мы ст…щили с
- 19. физкультминуткадля глаз
- 20. Слайд 20
- 21. Слайд 21
- 22. Слайд 22
- 23. Слайд 23
- 24. Берегите зрение!
- 25. Прочитайте текст. Определите его тему.
- 26. ЗадРабота в группах. руппа 1 группа:
- 27. В…сеннее солнце
- 28. Рефлексия Что нового мы сегодня узнали на
- 29. Домашнее задание Упражнение 130.
- 30. Слайд 30
- 31. Спасибо за урок!
Д…ревня, за…ц, з…мл…ника, яг…да,д…журить, ф…мил…я.
Слайд 4Экспресс - опрос
Что такое имя существительное?
Что обозначает имя существительное?
На какие вопросы
отвечает имя существительное?
Что такое глагол?
Что обозначает глагол?
На какие вопросы отвечает глагол?
Что такое глагол?
Что обозначает глагол?
На какие вопросы отвечает глагол?
Слайд 6Деревня, заяц, ягода,
земляника, дежурить, фамилия.
Определите число имен существительных,
докажите правильность своего ответа:
Измените число имен существительных.
Слайд 12
(Что делает?)
Поёт, идёт, кричит.
(Что делают?) Поют, идут, кричат.
(Что делаю?) Пою, иду, кричу.
(Что делаем?) Поём, идём, кричим.
(Что делают?) Поют, идут, кричат.
(Что делаю?) Пою, иду, кричу.
(Что делаем?) Поём, идём, кричим.
Слайд 13Будем учится определять…
Будем учиться изменять…
и находить…
число глаголов.
глаголы по числам.
глаголы нужного числа.
Слайд 14 Физкультминутка
Он прыгает, мы прыгаем.
Он топает, мы топаем.
Он хлопает, мы хлопаем.
Он
приседает, мы приседаем.
Он идет и мы идем.
Очень дружно мы живем!
Он идет и мы идем.
Очень дружно мы живем!
Слайд 15Сформулируйте вывод по плану:
Как изменяются глаголы?
В каком числе могут употребляться глаголы?
Что
обозначают глаголы в единственном числе?
Что обозначают глаголы во множественном числе?
Что обозначают глаголы во множественном числе?
Глаголы изменяются по числам.
Они употребляются в единственном и множественном числе.
Глаголы в ед. ч. обозначают действие одного предмета.
Глаголы во мн.ч. обозначают действие нескольких предметов.
Слайд 16Действие одного лица
Он
что делает?
Действие
нескольких лиц
Они
что делают?
Единственное число
Множественное число
ЗАПОМНИ !
Слайд 17Как определить число глагола?
Для чего нужно уметь изменять глаголы
по числам?
Чтобы грамотно
говорить и писать.
Глагол стоит в том же числе, что и
существительное, связанное с ним
по смыслу.
Слайд 18Из каких произведений взяты строки?
Мы ст…щили с кровати одеяло и завесили
им стол.
Валя испугалась и выб…жала из
комнаты.
К…тёнок Васька сидел на полу возле комода
и л…вил мух.
Р…бята приб…жали на кухню и дверь за собой
закрыли.
Слайд 25Прочитайте текст. Определите его тему.
В…сеннее солнце
греет землю.
Тают сн…га. Звенит в…селая капель. Быстро б…гут говорливые ручьи. Весело скачут на дворе в…робьи.
Тают сн…га. Звенит в…селая капель. Быстро б…гут говорливые ручьи. Весело скачут на дворе в…робьи.
Слайд 26ЗадРабота в группах. руппа
1 группа: Найти глаголы и определить
их число.
2 группа: Найти глаголы, изменить их число.
3 группа: В первом и последнем предложениях найти
главные члены.
4 группа: Объяснить написание пропущенных
букв.
5 группа: Прочитать текст и дополнить его своим
предложением, подходящим по смыслу.
2 группа: Найти глаголы, изменить их число.
3 группа: В первом и последнем предложениях найти
главные члены.
4 группа: Объяснить написание пропущенных
букв.
5 группа: Прочитать текст и дополнить его своим
предложением, подходящим по смыслу.
Слайд 27 В…сеннее солнце греет землю.
Тают сн…га. Звенит
в…селая капель. Быстро б…гут говорливые ручьи. Весело скачут на дворе в…робьи.
е
е
е
е
о
В проталинах появилась молодая травка.
Слайд 28Рефлексия
Что нового мы сегодня узнали на уроке?
Я узнал…
Мне удалось научиться…
Я
порадовался тому, что…
Задайте друг другу вопросы по теме урока.
Задайте друг другу вопросы по теме урока.
