- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад урока по русскому языку на тему Д.п., Т.п., П.п. падежи имён существительных во мн.ч.(4 класс)
Содержание
- 1. Презентация урока по русскому языку на тему Д.п., Т.п., П.п. падежи имён существительных во мн.ч.(4 класс)
- 2. Минутки чистописанияНаступила пора морозов и метелей. Покормите птиц!
- 3. Сл.д: д…рект…р, г…зета, ки-логра……, к…л…метр, п…рт-рет, пут…ш…ствие, пут…-ш…ств………ик, пут…ш…ст-в………ица, т…пор.
- 4. Разгадайте ребус
- 5. Разгадайте загадкуЭтот транспорт городскойЗнает в городе любой:Он
- 6. ТРАМВАЙ – городская наземная электрическая дорога, а
- 7. Слайд 7
- 8. Однокоренные слова: трам-вайчик, трамвайщик, трамвай-ный.Фразеологизм:Речной трамвай –
- 9. Предложения:Трамваи не ходили из-за отклю-чения электричества.Трамвай уехал в депо.Трамвай – социальный вид тран-спорта.
- 10. Слайд 10
- 11. Тема урока: Д.,Т., П. падежи имён существительных во множественном числе
- 12. Работа по учебнику: №269
- 13. Работа по учебникуУпражнение 270.(В) полях – (в
- 14. Слайд 14
- 15. Работа по учебникуУпражнение 271.Морозко в лесу рукавицу
- 16. Работа по учебникуУпражнение 271.Иглой – (чем?) сущ.Н.
- 17. Работа в парахЧтоб чудесно отдохнуть, Взять, что надо,
- 18. Только ед.ч.: утро, обувь. Только мн.ч.: джинсы, брюки.
- 19. Листва, белизна, ходьба, хлопья. Солдаты, хлопоты,
- 20. Листва, белизна, ходьба, хлопья.Солдаты, хлопоты, шахматы, тяготы,
- 21. Продолжите высказывания:• У меня получилось…• Я научился…•
- 22. Домашнее задание:-№ 272, сл. «т,х» с.150, Р.ош.-№273 подготовиться к изложению
- 23. Спасибо за внимание!
Минутки чистописанияНаступила пора морозов и метелей. Покормите птиц!
Слайд 3
Сл.д: д…рект…р, г…зета, ки-логра……, к…л…метр, п…рт-рет, пут…ш…ствие, пут…-ш…ств………ик, пут…ш…ст-в………ица, т…пор.
Слайд 5
Разгадайте загадку
Этот транспорт городской
Знает в городе любой:
Он вагон по рельсам мчит
И
колесами стучит,
А над ним висят всегда
Из металла провода,
Питается он током.
Мне объясни-ка толком,
Ответь-ка мне, давай,
Что ездит так?
А над ним висят всегда
Из металла провода,
Питается он током.
Мне объясни-ка толком,
Ответь-ка мне, давай,
Что ездит так?
Трамвай.
Слайд 6
ТРАМВАЙ – городская наземная электрическая дорога, а также поезд этой железной
дороги, состоящий из одного или нескольких вагонов.
ТРАМВАЙ – английское слово, от ТРАМ – «вагон» и УЭЙ – «дорога, путь».
Слово ТРАМВАЙ пришло к нам из Бельгии:
ТРАМВАЙ – ТРАМ, УЭЙ = «путь вагона».
ТРАМВАЙ – английское слово, от ТРАМ – «вагон» и УЭЙ – «дорога, путь».
Слово ТРАМВАЙ пришло к нам из Бельгии:
ТРАМВАЙ – ТРАМ, УЭЙ = «путь вагона».
Слайд 8
Однокоренные слова: трам-вайчик, трамвайщик, трамвай-ный.
Фразеологизм:
Речной трамвай – пассажирский пароход или катер,
совершающий рейсы по реке в черте города.
Слайд 9
Предложения:
Трамваи не ходили из-за отклю-чения электричества.
Трамвай уехал в депо.
Трамвай – социальный
вид тран-спорта.
Слайд 13
Работа по учебнику
Упражнение 270.
(В) полях – (в чём?) сущ.
Н.ф.-поле, нариц., неодуш.,
мн.ч, ср.р., 2 скл., П.п., втор.чл. – дополнение.
Слайд 15
Работа по учебнику
Упражнение 271.
Морозко в лесу рукавицу обронил. (Повеств., невоскл., прост.,
распр.)
Обронил (где?) в лесу;
обронил (что?) рукавицу.
Обронил (где?) в лесу;
обронил (что?) рукавицу.
Слайд 16
Работа по учебнику
Упражнение 271.
Иглой – (чем?) сущ.
Н. ф.–игла, неодуш., нариц., ед.
ч.,ж. р.,1 скл., Т. п., втор.чл.-дополнение.
(По) ельничкам – (по чему?) сущ.
Н. ф. – ельничек, неодуш., нариц., мн. ч., м. р.,
2 скл., Д. п., второст.член-дополнение
(По) ельничкам – (по чему?) сущ.
Н. ф. – ельничек, неодуш., нариц., мн. ч., м. р.,
2 скл., Д. п., второст.член-дополнение
Слайд 17
Работа в парах
Чтоб чудесно отдохнуть,
Взять, что надо, не забудь.
Постарайся не лениться
И
по списку уложиться:
Теплый свитер или куртка,
Джинсы, брюки – для прогулки.
Встретить солнышко с утра,
Посидеть ли у костра –
Обувь нужно подобрать,
Чтобы в ней не замерзать,
Чтобы в горы в ней идти,
В лес и не устать в пути.
Теплый свитер или куртка,
Джинсы, брюки – для прогулки.
Встретить солнышко с утра,
Посидеть ли у костра –
Обувь нужно подобрать,
Чтобы в ней не замерзать,
Чтобы в горы в ней идти,
В лес и не устать в пути.
Слайд 19
Листва, белизна, ходьба, хлопья.
Солдаты, хлопоты, шахматы, тяготы, сутки.
Свежесть, грусть,
радость, гроздь.
Спишите и найдите лишнее в каждой строке.
Слайд 20
Листва, белизна, ходьба, хлопья.
Солдаты, хлопоты, шахматы, тяготы, сутки.
Свежесть, грусть, радость, гроздь.
Спишите
и найдите лишнее в каждой строке.
мн.ч.
мн.ч. и ед.ч.
мн.ч. и ед.ч.
Слайд 21
Продолжите высказывания:
• У меня получилось…
• Я научился…
• Сегодня на уроке я
смог…
• Урок дал мне для жизни…
• За урок я…
• Урок дал мне для жизни…
• За урок я…
