2013 г.
Тема урока:
«Склонение имен существительных. 3 класс»
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад урока по русскому языку на тему:Склонение имен существительных.
Содержание
- 1. Презентация урока по русскому языку на тему:Склонение имен существительных.
- 2. ДЖУНГЛИзовут!Падежи имен существительных3 класс
- 3. ФРЕГАТсклоненийМ.р.Ж.р.а яСр.ро еМ.р.Ж.р.ь1 23
- 4. ЯкорьШтормПалубаТишьПомощьМореБуряЯкорь Шторм МореБуряПалубаТишьПомощь123Попутного ветра!!!склонения
- 5. КАРТА ОСТРОВА ПАДЕЖЕЙбухта И…берегР…болотоД…высотамысТ…зарослиП…В…
- 6. ИменительныйИмя предмета – начальная форма наименования.Кто? Что?Я
- 7. РодительныйБуквально означает «полученный с рождения». Кого? Чего?
- 8. Хитрый вопрос – шутка.
- 9. Дательныйот слова «дать», так как обозначает адресата,
- 10. Лови шарик!
- 11. Берегите зрение!
- 12. Займемся деломОпределите падежи слова дело в разных
- 13. Винительный падежВижу Кого? Что?
- 14. Определите падежи выделенных слов:Как взлечу под потолокДа
- 15. Творительный падежСвязан с глаголом «творить» и
- 16. На полянке, на полянке, так резвились обезьянки.Левой
- 17. Определите падежи у слова банты:Банты Алла потеряла,И
- 18. Предложный падеж Назван так Ломоносовым,
- 19. КАФЕ Прочитайте отрывок из передачи «Радионяня»Помогите найти
- 20. Слайд 20
- 21. Своей работой на уроке я доволенНекоторые задания
- 22. Учитесь с улыбкой, Шутите, учась!Любая ошибкаИсчезнет, боясьВеселой
- 23. Спасибо за внимание!
ДЖУНГЛИзовут!Падежи имен существительных3 класс
Слайд 1
МБОУ «ООШ п. Анисовский»
Автор проекта –
учитель начальных классов
Дукова Г. Н.
14
марта
2013 г.
2013 г.
Слайд 4
Якорь
Шторм
Палуба
Тишь
Помощь
Море
Буря
Якорь
Шторм
Море
Буря
Палуба
Тишь
Помощь
1
2
3
Попутного ветра!!!
склонения
Слайд 6Именительный
Имя предмета – начальная форма наименования.
Кто? Что?
Я именительный падеж,
И нет на
мне чужих одежд.
Меня легко все узнают
И в подлежащие зовут.
Предлогов с детства не люблю
С собою рядом не терплю.
Мои вопросы Кто? и Что?
Ни с чем не спутает никто.
Меня легко все узнают
И в подлежащие зовут.
Предлогов с детства не люблю
С собою рядом не терплю.
Мои вопросы Кто? и Что?
Ни с чем не спутает никто.
карта
Слайд 7Родительный
Буквально означает «полученный с рождения».
Кого? Чего?
-А я
– падеж Родительный.
Характер мой – общительный.
Кого? Чего? – И вот он я;
Предлоги часто мне друзья;
И «С», и «До», и «У», и «Из» -
«До» неба вверх и «С» неба вниз.
Характер мой – общительный.
Кого? Чего? – И вот он я;
Предлоги часто мне друзья;
И «С», и «До», и «У», и «Из» -
«До» неба вверх и «С» неба вниз.
Также с родительным падежом
употребляются предлоги:
ОТ, БЕЗ,ОКОЛО, ВОКРУГ, ДЛЯ.
карта
?
Слайд 8
Хитрый вопрос – шутка.
У рыб
нет зуб,
или у рыб нет зубов,
или у рыбей нет зубей?
или у рыб нет зубов,
или у рыбей нет зубей?
Правильно!
У рыб нет зубов.
Как правильно сказать:
карта
Слайд 9
Дательный
от слова «дать», так как обозначает адресата,
того, кому что-то дают.
Если
б я названия падежам давал
Я б тогда дарительным Дательный назвал!
А еще как размечтаюсь,
Дед Морозом наряжаюсь
И подарки всем несу;
Братику, сестричке, псу.
А еще Кому? Чему?
Я б тогда дарительным Дательный назвал!
А еще как размечтаюсь,
Дед Морозом наряжаюсь
И подарки всем несу;
Братику, сестричке, псу.
А еще Кому? Чему?
Предлоги дательного
падежа:
К По
Кому? Чему?
карта
?
Слайд 12Займемся делом
Определите падежи слова дело в разных пословицах:
Дело шуток не любит.
От
слов до дела целая верста.
Не по сути дело, а по делу суть.
И.п.
Р.п.
Д.п.
карта
?
?
Слайд 13
Винительный падеж
Вижу Кого? Что?
Предлоги
Винительного падежа:
ЗА ЧЕРЕЗ ПРО
Винительного падежа:
ЗА ЧЕРЕЗ ПРО
Я Винительный падеж,
И я во всем виню невежд.
Зато отличников люблю,
Для них «пятерки» я ловлю.
Кого позвать, во Что играть,
Готов ребятам подсказать.
Не прочь с предлогами
дружить,
Но и без них могу
прожить.
карта
?
Слайд 14
Определите падежи выделенных слов:
Как взлечу под потолок
Да махну через порог,
Вылетаю за
окошко,
Курс держу я на лужок.
Вижу реку, вижу сад-
Называю все подряд!
Вижу вишню, вижу сливу.
До чего вокруг красиво!
Курс держу я на лужок.
Вижу реку, вижу сад-
Называю все подряд!
Вижу вишню, вижу сливу.
До чего вокруг красиво!
карта
?
?
Слайд 15Творительный падеж
Связан с глаголом «творить» и
обозначает орудие действия.
-Я Творительный падеж,
Исполнен всяческих надежд.
Творите! – Чем?
Творите!- С кем?
Я подскажу вам – нет проблем!
Горжусь КЕМ? ЧЕМ?
Предлогам «ПЕРЕД»,
«ПОД»и «НАД»
В любой момент я очень рад.
карта
?
Слайд 16На полянке, на полянке, так резвились обезьянки.
Левой ножкой топ-топ, правой ножкой
топ-топ.
Руки вверх-вверх-вверх!
Кто поднимет выше всех?
Раз!-присели, дружно встали, вы резвиться не устали?..
Руки вверх-вверх-вверх!
Кто поднимет выше всех?
Раз!-присели, дружно встали, вы резвиться не устали?..
Слайд 17
Определите падежи у слова банты:
Банты Алла потеряла,
И о бантах плачет Алла.
«Нет
бантов!» Не беда,
Бабочки летят сюда!
Банты эти прилетели,
На косички Алле сели.
Бантами довольна Алла;
О таких она мечтала.
Алла новым бантам рада,
Ей других совсем не надо!
Бабочки летят сюда!
Банты эти прилетели,
На косички Алле сели.
Бантами довольна Алла;
О таких она мечтала.
Алла новым бантам рада,
Ей других совсем не надо!
В.п.
Р.п.
И.п.
Т.п.
Д.п.
карта
?
?
Слайд 18Предложный падеж
Назван так Ломоносовым, поскольку без
предлога он не употребляется.
О КОМ? О ЧЕМ?
А я падеж ПРЕДЛОЖНЫЙ.
Со мною случай сложный!
Мне без предлогов свет не мил.
О КОМ?, О ЧЕМ? Я говорил?
Ах да, нужны предлоги,
Без них мне нет дороги.
Пусть будет «В»,и «О», и «ПРИ»-
Ты их случайно не сотри!
Тогда смогу я рассказать,
О ЧЕМ мечтать и В ЧЕМ гулять.
карта
?
Слайд 19
КАФЕ
Прочитайте отрывок из передачи «Радионяня»
Помогите найти ошибки попугаю Кеше.
Какой вывод
вы можете сделать?
Кенгуру в кафу зашел,
Занял там свободный стол,
И сидит за доминой
С шимпанзой и какадой.
Правильно!
В русском языке есть существительные,
Которые не изменяются по падежам.
Например: Пальто, метро…
е
\
е
\
у
\
о
\
?
?
Слайд 21
Своей работой на уроке я доволен
Некоторые задания на уроке заставили меня
задуматься
На уроке мне было интересно
Я затруднялся при выполнении заданий
Слайд 22
Учитесь с улыбкой,
Шутите, учась!
Любая ошибка
Исчезнет, боясь
Веселой науки
И радостных глаз.
Учитесь без
скуки –
Как я!
В добрый час!
Как я!
В добрый час!
