Девиз урока :
Мы пришли сюда учиться, не лениться, а трудиться.
Работаем старательно, слушаем внимательно.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад урока по русскому языку Корень слова.Однокоренные слова
Содержание
- 1. Презентация урока по русскому языку Корень слова.Однокоренные слова
- 2. Наурыздың бірі көктемГород этот не простой, он дремучий и густой
- 3. Слайд 3
- 4. Слайд 4
- 5. -Какую тему изучаем?
- 6. Состав словаприставкакореньсуффиксокончаниевыходилиИз каких частей могут состоять слова?
- 7. Весной веселит, летом холодит Осенью питает, зимой согревает.
- 8. Дерево живет корнями, а человек друзьями.
- 9. Так же как и у кустов, Корень есть у слов.
- 10. Слайд 10
- 11. Корень слова-общая часть родственных слов.
- 12. Склонение -Зри в корень!В корне заключён смысл всех родственных слов.
- 13. Давно это было. На одной волшебной поляне
- 14. Вывод: Слова, образованные от одного корня называются однокоренными.
- 15. САДовод
- 16. Эту сказку ты прочтешь Тихо, тихо, тихо...
- 17. Слайд 17
- 18. Рыба, рыбак, рыбачить,рыбка
- 19. Тот, кто с гусятами близко знаком,Знает: гусята
- 20. Слайд 20
- 21. Чужак Собрались у Воды родственники. Подводник с
- 22. -Кто же оказался чужаком среди родственников
- 23. Чужак Собрались у Воды родственники. Подводник с
- 24. Признаки однокоренных словИмеют общую часть близки по смыслу
- 25. Дружить,дружба,дружныйдруг
- 26. Игра: «Найдите родственников»На столе лежат карточки с написанными словами.Нужно пройти по классу и найти родственные слова
- 27. Далеко мой стук слышится вокругЧервякам я враг , а деревьям друг
- 28. Дятел - тоқылдақГубит- құртадыВредные насекомые-зиянды жәндіктерЛичинки- құрттарЛипкий- жабысқақЗазубринки - кетілген Словарная работа
- 29. 1. О какой птице говорится в тексте?2.
- 30. «К 2030 году Казахстан станет
- 31. Рефлексия: Какой этап урока был самым сложным?Что узнали нового на уроке?Что было интересным в процессе урока?
- 32. Домашнее заданиеУпражнение 7,8стр.63Написать эсе на тему:«Охранять природу-значит охранять Родину»
- 33. «Какое
Наурыздың бірі көктемГород этот не простой, он дремучий и густой
Слайд 5
-Какую тему изучаем?
-Что входит
в основу слова?
-Что такое основа слова?
-Как определяем твёрдую и мягкую основу?
-Что такое основа слова?
-Как определяем твёрдую и мягкую основу?
Слайд 10
Корень-это
1.Подземная часть
растения.
2.Начало,источник-чего-нибудь
3.В грамматике –часть основы
слова,в которой заключено его значение
2.Начало,источник-чего-нибудь
3.В грамматике –часть основы
слова,в которой заключено его значение
Слайд 11Корень слова-общая часть родственных слов.
Девятнадцатое ноября
Классная работа
Корень слова. Однокоренные слова.
Корень слова. Однокоренные слова.
Слайд 13Давно это было. На одной волшебной поляне поселились корни. Они обладали
удивительной способностью разрастаться. Когда корень разрастался, из него появлялись слова-веточки, и назвали их однокоренными. А так как они были дети одного папы, то их еще назвали родственными. Общую часть родственных слов так и зовут с тех пор корнем. Из глубокого уважения к родителю однокоренные родственные слова соорудили корню домик, вот такой уютный и округлый.
Слайд 15
С
А
Д
овод
«Как растут слова»
Как-то много лет назад
Посадили странный сад.
Не был сад фруктовым –
Был он только словом.
Это слово – слово-корень,
Разрастаться стало вскоре
И плоды нам принесло –
Стало много новых слов.
Вот из сада
Вам рассада.
Вот еще посадки рядом.
А вот садовод.
С ним садовник идет.
Очень интересно
Гулять в саду словесном.
рас
а
по
ка
овник
- Назовите однокоренные слова.
Слайд 16Эту сказку ты прочтешь
Тихо, тихо, тихо...
Жили-были серый еж
И
его ежиха.
Серый еж был очень тих,
И ежиха тоже.
И ребенок был у них -
Очень тихий ежик.
Серый еж был очень тих,
И ежиха тоже.
И ребенок был у них -
Очень тихий ежик.
Ёж, ёжик, ежиха, ежевика.
Слайд 19Тот, кто с гусятами близко знаком,
Знает: гусята гуляют гуськом;
Тот же, кто
близко знаком с гусаком,
К ним не рискнет подойти босиком.
К ним не рискнет подойти босиком.
Гусята, гуськом, с гусаком, гусыня
гусеница
Слайд 20
Игра «Хлопаем в ладоши»
Условие: если пары однокоренные – хлопайте,
Если пары не однокоренные поднимите руки.
Лес-лесник
Вода-водопад
Сад-садовник
Дом-дым
Поле-море
Родина-родной
Природа-край
Обед-стол
Зима-зимний
Друг-дружба
Рыба-рыбак
школа-школьник
Лето-летний
Условие: если пары однокоренные – хлопайте,
Если пары не однокоренные поднимите руки.
Лес-лесник
Вода-водопад
Сад-садовник
Дом-дым
Поле-море
Родина-родной
Природа-край
Обед-стол
Зима-зимний
Друг-дружба
Рыба-рыбак
школа-школьник
Лето-летний
Слайд 21Чужак
Собрались у Воды родственники. Подводник с Водицей беседуют. Водолаз с
Водопадом на солнышке греются. Водитель на гормошке наигрывает. Водомерка с Водорослями разыгралась. Водичка по камушкам на одной ножке скачет. Даже сам Водяной пожаловал. Все старуху Воду ждут.
Вышла мудрая Вода на крыльцо, глянула на гостей, сразу чужака приметила. Велела ему прочь идти, в свою семью. Пошел чужак, пригорюнился. Где ему родственников искать?
Вышла мудрая Вода на крыльцо, глянула на гостей, сразу чужака приметила. Велела ему прочь идти, в свою семью. Пошел чужак, пригорюнился. Где ему родственников искать?
Слайд 22 -Кто же оказался чужаком среди родственников воды?
- Почему
гости не сразу приметили чужака?
- Не поможете ли вы ему найти родственников?
- Не поможете ли вы ему найти родственников?
Задание: Выпишите в тетрадь однокоренные слова. Выделите в них корень.
Слайд 23Чужак
Собрались у Воды родственники. Подводник с Водицей беседуют. Водолаз с
Водопадом на солнышке греются. Водитель на гормошке наигрывает. Водомерка с Водорослями разыгралась. Водичка по камушкам на одной ножке скачет. Даже сам Водяной пожаловал. Все старуху Воду ждут.
Вышла мудрая Вода на крыльцо, глянула на гостей, сразу чужака приметила. Велела ему прочь идти, в свою семью. Пошел чужак, пригорюнился. Где ему родственников искать?
Вышла мудрая Вода на крыльцо, глянула на гостей, сразу чужака приметила. Велела ему прочь идти, в свою семью. Пошел чужак, пригорюнился. Где ему родственников искать?
Слайд 26Игра:
«Найдите родственников»
На столе лежат карточки с написанными словами.Нужно пройти по
классу и найти родственные слова
Слайд 28Дятел - тоқылдақ
Губит- құртады
Вредные насекомые-зиянды жәндіктер
Личинки- құрттар
Липкий- жабысқақ
Зазубринки - кетілген
Словарная
работа
Слайд 291. О какой птице говорится в тексте?
2. Как уничтожает вредных насекомых
дятел?
3. Почему дятла можно назвать «лесным
доктором»? Кого мы называем доктором?
4. Птицы полезны для природы?
5. Вы им помогаете?
Ответы на вопросы:
Слайд 30 «К 2030 году Казахстан станет Центрально-Азиатским Барсом ... Он
будут сторого следить, чтобы не мутнела вода, которую он пьет, а природа, в которой он живет, и воздух, которым он дышит улучшались. И такой Казахстан строим мы сегодня, а чтобы быть настоящими гражданами своей страны, мы должны любить и беречь природу».
Н.А.Назарбаев
Н.А.Назарбаев
Слайд 31Рефлексия:
Какой этап урока был самым сложным?
Что узнали нового на уроке?
Что было
интересным в процессе урока?
Слайд 32Домашнее задание
Упражнение 7,8стр.63
Написать эсе на тему:
«Охранять природу-значит охранять Родину»
Слайд 33
«Какое слово лишнее?»
Списать
однокоренные слова, выделить корень.
Лес, лесной, лестница, лесник.
Гора, гореть, горный, пригорок.
Тепло, теплица, тёплый, жаркий Лист, листик, листва, цветок
Лес, лесной, лестница, лесник.
Гора, гореть, горный, пригорок.
Тепло, теплица, тёплый, жаркий Лист, листик, листва, цветок
