Презентация, доклад урока по русскому языку

А.И. Куприн

писал: «Русский язык 
в умелых руках и 
в опытных устах -красив, певуч, выразителен, гибок, послушен, ловок и вместителен».
А: «П».

Раз, два, три! Левой! Левой! Печатая шаг, кадеты шли ровными рядами, со всех сил вбивая свои сапоги в асфальт плаца (1 группа). Шли так, словно осознавая свою исключительность, что это они — будущие генералы и полководцы, путешественники и изобретатели, писатели и художники!

особым юношеским гонором, который был написан на их лицах, был в их движениях, который кричал о том, что никто и никогда не сможет сломить их характер, потому что им есть на кого равняться и у кого учиться любви и преданности Родине (2 группа)… Они осознавали свою причастность к огромному и дружному кадетскому братству (3 группа), которое имеет вековые традиции (4 группа) и обычаи, своих героев и великих людей, с кого можно и нужно брать пример, и кем они гордились!

и великих людей.
Стиль речи
Художественный
метафоры
Вбивая сапоги в асфальт, сломить характер.

группа – БРАТСТВО
4 группа - ТРАДИЦИИ

Ожегова)
Кадет - воспитанник кадетского училища. ( Ефремова Т.Ф. Толковый словарь русского языка.).

устар. Начальное строевое обучение в армии с целью выработать воинскую осанку, манеру держаться.
б) Обучение чему-л. излишне суровым, строгим методом; муштровка. (Ефремова Т.Ф. Толковый словарь русского языка).
 

уроке?
Как оценили вы свою работу?
Как оценили работу в группах мои помощники?

другому
«Хорошо» - Я понял, но не могу объяснить
другому
«Обратись за помощью» - Я не понял ничего

бы стать эпиграфом к следующему нашему уроку.
Из произведений Некрасова выписать 3 слова с их лексическим значением.