Селютин Станислав
Преподаватель русского языка и литературы Правового колледжа Юридического института МГУПС Императора Николая II (МИИТ)
Плетенкина Н.Д.
МОСКВА- 2016-2017 учебный год
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад ЦОР Проект-исследование по русскому языку на тему Молодежный сленг 1-3 курс СПО специализация юриспруденция_Селютин С_Плетенкина Н.Д.
Содержание
- 1. Презентация ЦОР Проект-исследование по русскому языку на тему Молодежный сленг 1-3 курс СПО специализация юриспруденция_Селютин С_Плетенкина Н.Д.
- 2. Цель исследования:
- 3. Слайд 3
- 4. Персидский поэт и мыслитель XIII в.
- 5. Слайд 5
- 6. Слайд 6
- 7. Что такое молодёжный сленг?Это социальная разновидность речи
- 8. Гипотеза: - использование
- 9. Слайд 9
- 10. Школьный сленг
- 11. Слайд 11
- 12. Слайд 12
- 13. ОТЛИЧИТЕЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ МОЛОДЕЖНОГО СЛЕНГА ОТ ШКОЛЬНОГО
- 14. ПОЧЕМУ ТАК ПРОИСХОДИТ??? КАКОВЫ ПРИЧИНЫ ТАКОГО ОБЩЕНИЯ?
- 15. Слайд 15
- 16. Слайд 16
- 17. Слайд 17
- 18. Три основные черты, характеризующие молодёжный сленг:Резко выраженный
- 19. Три основные черты, характеризующие молодёжный сленг:
- 20. Три основные черты, характеризующие молодёжный сленг:
- 21. Слайд 21
- 22. Слайд 22
- 23. Причины использования подростками сленга
- 24. Слайд 24
- 25. Причины изменения молодёжного сленга.Стремительное развитие техники.Увлечение компьютерными
- 26. Слайд 26
- 27. Слайд 27
- 28. Слайд 28
- 29. По данным опроса 20 чел.Не используют "сленг"Используют "сленг" в общении18 чел.2 чел.
- 30. С какой целью вы употребляете слова из
- 31. Слайд 31
- 32. Слайд 32
- 33. Слайд 33
- 34. Слайд 34
- 35. Проверим знания:
- 36. Чье это высказывание? Умён ты или
- 37. Персидский поэт и мыслитель Саади XIII в.
- 38. Сформулируйте гипотезу:- использование молодёжного сленга в
- 39. Добавь слова, скрытые фигурками так, чтобы получилось правильное определение
- 40. Добавьте по смыслу слова
- 41. ОТВЕТЬТЕ НА ВОПРОС:
- 42. Ответьте на вопрос, назовите причины
- 43. ВОПРОС
- 44. Слайд 44
- 45. Слайд 45
Цель исследования:
Слайд 1Проект –исследование
Молодёжный сленг
подготовил:
студент 1 курса ЮСО-113 Правового колледжа Юридического института
МГУПС Императора Николая II (МИИТ)
Селютин Станислав
Преподаватель русского языка и литературы Правового колледжа Юридического института МГУПС Императора Николая II (МИИТ)
Плетенкина Н.Д.
Селютин Станислав
Преподаватель русского языка и литературы Правового колледжа Юридического института МГУПС Императора Николая II (МИИТ)
Плетенкина Н.Д.
Слайд 4Персидский поэт и мыслитель
XIII в. Саади сказал:
Умён ты или
глуп,
Велик ты или мал,
Не знаем мы, пока
Ты слово не сказал!
Велик ты или мал,
Не знаем мы, пока
Ты слово не сказал!
Слайд 8
Гипотеза:
- использование молодёжного сленга в речи гимназистов связано с
желанием выделиться среди людей, быть современными;
- молодёжный сленг можно разбить на смысловые группы в соответствии с интересами, возрастом, занятиями индивидуумов.
- молодёжный сленг можно разбить на смысловые группы в соответствии с интересами, возрастом, занятиями индивидуумов.
Слайд 14ПОЧЕМУ ТАК ПРОИСХОДИТ??? КАКОВЫ ПРИЧИНЫ ТАКОГО ОБЩЕНИЯ? КАК ПОЯВИЛСЯ СЛЕНГ В НАШЕЙ
СТРАНЕ?
ОТВЕТ МЫ СПРОСИЛИ У ИСТОРИКОВ
Слайд 18Три основные черты, характеризующие молодёжный сленг:
Резко выраженный идеологический момент:
сленг с
самого начала «противопоставляет себя старшему поколению».
Слайд 25Причины изменения молодёжного сленга.
Стремительное развитие техники.
Увлечение компьютерными играми.
Молодёжный сленг содержит слова
с тождественными или предельно близкими значениями – синонимами.
Сленг не остаётся постоянным. Со сменой
одного модного явления другим, старые слова забываются, приходят другие.
Сленг не остаётся постоянным. Со сменой
одного модного явления другим, старые слова забываются, приходят другие.
Слайд 30С какой целью вы употребляете слова из сленга? A) модно, современно Б) делают
мою речь понятной для друзей
A) 13 чел.
B) 5 чел.
Слайд 36Чье это высказывание?
Умён ты или глуп,
Велик ты или мал,
Не
знаем мы, пока
Ты слово не сказал!
Ты слово не сказал!
Слайд 38Сформулируйте гипотезу:
- использование молодёжного сленга в речи гимназистов было связано
……?
молодёжный сленг можно разбить на смысловые группы в соответствии с ……
молодёжный сленг можно разбить на смысловые группы в соответствии с ……
