Презентация, доклад тренажёр по русскому языку Виды грамматических ошибок. Задание 8 ЕГЭ

литературы первой квалификационной категории МБОУ СОШ № 15 с УИОП г. Заринска Алтайского края Зубкова Т.В.

в ко­то­рых они до­пу­ще­ны: к каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

войны народ и в победу.

Раскольников и
своей теорией.

Во время войны народ надеялся (на кого? на что?) на победу и верил (в кого? во что?) в неё.

Раскольников придумал (кого? что?) свою
теорию и восхищается (кем? чем?) ей.

надеялся

верил

придумал

восхищается

Яблоков рассказывает и рассуждает про современную молодежь.
Порой лишь надежда и вера в то, что ты поступил верно, придают силы.
Любите и давайте понять своим близким, что они вам очень дороги!
Сёстры увлекались и хорошо разбирались в современной музыке.
Организуются группы людей по собственному желанию, которые навещают и помогают нуждающимся.
Говорили о том, как разводить и ухаживать за кроликами.
Мы любили и гордились поэтом.

Сочетание в качестве однородных скрещивающихся, а также родовых и видовых понятий.

3. Нарушение падежных форм обобщающего слова и однородных членов.

Иван Петрович пришел и плохим .

Иван Петрович, когда пришел с женой, был в плохом настроении.

На собрание пришли жильцы дома.

Посетители музея любовались картинами великих
: , , .

Посетители музея любовались картинами великих художников: Сурикова, Репина, Айвазовского.

с женой

настроением

художников

Суриков

Репин

Айвазовский

На собрание пришли , и .

жильцы дома

бабушки

дети

магазине имеется большой выбор пирожных, кондитерских изделий и фруктов.
Провожающие шли с сумками и печальными лицами.
В лодке лежали караси, сазаны, лещи, рыба.
Жизнь крестьян изображена в произведениях русских классиков: Гоголь, Тургенев, Толстой.
Ребята набрали полные корзины лисичек, груздей и грибов.
На соревнование ребята приехали со своими лыжами и радостными глазами.
Навстречу двигались жители села, мужчины, дети.

двойными союзами

Хорошо отвечали на экзаменах одиннадцатиклассники, учащиеся девятых классов.

Хорошо отвечали на экзаменах как
одиннадцатиклассники, так и учащиеся девятых классов.

Книга имеет познавательную ценность,
большое воспитательное значение.

Книга имеет не только познавательную ценность,
но и большое воспитательное значение.

как

а также

не только

но и

столько.., сколько
не так.., как
хотя и.., но
не то что(бы).., но(а)
если не.., то

Запомните
двойные союзы!

машины, а также первые русские пароходы.
Мой отец как хорошо знал повадки зверей, так и голоса птиц.
За короткий срок в городе-спутнике построена не только новая школа, больница, а также драматический театр и библиотека.
Вышивка получилась не так красива, чем у подруг.
Во сне я побеждал как рыцарей, также и чудовищ.
Побывали не только в Москве, а также в Санкт- Петербурге.
В Северной Африке мы наблюдали много особенностей как в природе, а также и в людских нравах.
Рассказы могут создаваться не только в письменной, а также в устной форме.

у окна и хорошо , запомнилась всем.

Девушка, сидевшая у окна и хорошо певшая,
запомнилась всем.

В сочинении я хотел рассказать спорта
и я его .

В сочинении я хотел рассказать о значении спорта и о любви к нему.

которая

пела

сидевшая

о значении

почему

люблю

1) понятий

стрелять

футбол

Мы любим и .

Мы любим футбол и стрельбу.

2) синтаксических элементов предложения

и увидев несчастных детей, он задумал написать картину.
Море после шторма спокойное, ласковое и играет лучами солнца.
Он озадачен и расстроенный.
 Экономисты говорят о снижении инфляции и что задержки зарплаты больше не будет.
Скоро будет заселен дом, выросший на глазах за несколько месяцев и который приняла комиссия.
Книги эти интересны и хорошо иллюстрированные.
Я не люблю войну и когда получаю двойку.
На собрании группы обсуждали вопросы дисциплины и нет ли возможности досрочно сдать зачёты.

вкусны.

Приготовленные мамой оладьи
были необыкновенно вкусны.

Приготовленные оладьи мамой

знакомых на отдых.
Прочитанная лекция для студентов о новых достижениях в медицине вызвала большой интерес.
Живущие родственники в Сибири, приехав в Москву, остановились у нас.
Через несколько дней после ссоры Дубровский поймал крестьян Троекурова в своих лесах, рубивших деревья.
У девочек был устремленный взгляд в море.
Но с деревом опять произошло несчастье: его ветви обрубили, расположенные низко.
Мне было поручено уничтожить засевшего снайпера на дереве.
Предъявленное обвинение Волковой по ч. 1 ст. 158 УК РФ нашло подтверждение.
Свалившийся металлический сосуд со стеллажа стукнул кладовщика по голове.

английскую команду.

Мы гордимся нашими футболистами,
победившими английскую команду.

победивших

отношениях с людьми.
Одним из русских прозаиков, детально описавший русский быт, был Иван Шмелёв.
Ознакомьтесь со списками учеников, сдавшими экзамен.
Мы гордимся советскими хоккеистами, победивших канадских профессионалов.
Я наблюдал за группой ребят, подошедшими к остановке.
Протест Катерины, отстаивающий свои человеческие права, имел общественное звучание.
Н. Гоголя тревожит проникновение в общество чичиковых, несущего воинствующую подлость.

с работы, .

Когда я возвращался с работы,
испортилась погода.

Прогуливаясь по вечернему городу, мы разговорились.

к экзамену,
все курса русского языка.

Готовясь к экзамену, нужно повторить
все темы курса русского языка.

по вечернему городу,
у нас .

Возвращаясь

испортилась погода

Готовясь

повторяются

темы

Прогуливаясь

завязался разговор

прошло, воруя и выпрашивая подаяние.
Прочитав текст, мне стало грустно.
Увидев красный сигнал светофора, автомобиль остановился.
Читая романы Дюма, пробуждается интерес к истории.
Путешествуя на велосипеде, развиваются мышцы ног и спины.
Девочка забралась на крышу дома и прыгнула. Была зима, упав в снег, она вышла.
Оплатив счёт, книги будут высланы вам в течение месяца.
Вернувшись из ссылки, писателя ждали новые невзгоды.
Составляя предложение, обдумывается его структура.
Пользуясь фразеологическим словарём, меня поразило богатство языка.

, с трудом взбирались по горной тропе.

Казачьи лошади, которые были покрыты пеной, с трудом взбирались по горной тропе.

Лошади казаков, которые были покрыты пеной

протекает вдоль берега.
Я показал гостям автограф писателя, который мне очень дорог. 
Коровы ждут своих доярок, которые пасутся на лугу.
Я отдала книгу Маше, которая лежала на полке.
Сняв шапку, гость протянул хозяину руку, которая была сильно поношена и забрызгана грязью.

, что Сочи готов принять Олимпиаду в 2014 году.

Выступавшие заметили, что Сочи готов принять Олимпиаду в 2014 году.

о том

лицо женщины, которую, кажется, что я уже где-то видел.
Мне дали понять о том, что я жду напрасно. 
Она говорила то, что в жизни есть не только полезное, но и прекрасное. 
В детстве мы любили играть в парке, который, думаю, что сейчас нельзя узнать.
Учитель сказал то, что в моём сочинении есть ошибки.
Ни для кого не секрет о том, что положение нашей экономики оставляет желать лучшего.

не готов отвечать.

Студент грустно сказал, что он ещё пока
не готов отвечать.

я

врач.
2. Левитан писал Чехову из Финляндии, что «вновь я захандрил без меры и границ. Здесь нет природы».
3. Алёхин, входя в гостиную, воскликнул, что я очень рад всех нас видеть.
4. Приятель спросил меня, что далеко ли я живу.
5. Офицер потребовал у станционного смотрителя, что ему нужны лошади.
6. Он думал долго и наконец сказал, что я сдаюсь.
7. Он хотел узнать у кучера, что куда они заехали.
8. Водитель маршрутного такси сказал вновь вошедшим пассажирам, что оплатите проезд.

.

Поезд прибыл согласно (чему?) расписаниЮ.

в санаторий нужно проконсультироваться у врача.

По приездЕ в санаторий нужно проконсультироваться у врача. (После приезда в санаторий)

Многие удивлялись и
чеховских пьес.

Многие удивлялись простоте и естественности чеховских пьес.

расписания

По приездУ

простотой

естественностью

в виде
по причине
наподобие
посредством

Род. п.
(кого? чего?)

подобно
наперекор
благодаря
согласно
вопреки
наперерез

Дат. п.
(кому? чему?)

чего-либо»

по завершениИ
по приездЕ
по прибытиИ
по истечениИ
по окончаниИ
и т.д.

П. п. (в ком? в чём?
о ком? о чём?)

еще на одну жизнь, жизнь авторов
великих творений.
2. Нам оплатили за сверхурочный труд.
3. Приезжие поражались высотой башни.
4. Вопреки распространенного суеверия, женщины на
корабле приносят удачу.
5. Кондуктор попросил оплачивать за проезд.
6. Согласно закона человек имеет право на бесплатное
образование.
7. Врач не обнаружил никакие признаки болезни у меня. 
8. По приезду из Петербурга Гоголь поселился в доме
Аксаковых.
9. Ученые давно заметили о том, что в основе всякой
метафоры лежит простое сравнение.
10. По окончанию обучения в медицинском институте .
11. В суде ему приговорили к четырем годам колонии.

немало, сколько, столько

2) в предложениях, включающих в свой состав собирательное существительное с количественным значением (большинство, меньшинство, часть, ряд и пр.)

Немало детей ежегодно на даче.

Немало детей ежегодно отдыхает на даче.

Большинство комнат уже были
.

Большинство комнат уже было
отремонтировано.

отдыхают

отремонтированы

в Геленджике, не могли не любоваться красотой набережной.

Те, кто бывал в Геленджике, не могли не любоваться красотой набережной.

Запомните!

те (все, многие из тех) + глагол – сказуемое во множественном числе

кто (тот, каждый из тех) + глагол – сказуемое в единственном числе

кто бывали

силу, прелесть русской природы.
Весёлый котёнок Мурка смешила нас каждый день.
Те, кто много читает, не делает ошибок в письменной речи.
Все, кто любят родную культуру, родную речь, родной край, приобщаются и к истории всего человечества.
Чудесный цветок роза может быть выращена зимой только в теплице.
 Те, кто увлеченно работают в какой бы то ни было области знаний, тянутся к новаторству.
Все, кто были на спектакле, остались довольны.
Многие из путешествующих, кто были на русском Севере, стремятся приехать еще раз на Соловки и Кижи.
На совещании было обсуждено ряд важных вопросов.
Я надеюсь, что большинство меня поддержат.
Все, кто хорошо знают творчество Ф.М. Достоевского, читали романы «Подросток» и «Братья Карамазовы».

, как Пугачев в карету.

Гринев видит, как Пугачев садится в карету.

видит

садился

стихи «Руси советской» и описал преобразования в селе.
Замирает на мгновение сердце и вдруг застучит вновь.
Бухарев поссорился со слесарем Кулигиным, обзывая его нецензурными словами.
А.С. Пушкин подвергает Онегина самому сложному испытанию – «испытанию любовью» - и этим раскрыл истинную сущность своего героя.
Рассматривая в открытом судебном заседании дело, суд установил степень виновности каждой из сторон.

С. Бондарчук прекрасно сыграл Пьера Безухова.

В кинофильме «ВойнА и мир» С. Бондарчук прекрасно сыграл Пьера Безухова.

В «Войне и мире» С. Бондарчук прекрасно сыграл Пьера Безухова.

«ВойнЕ и мирЕ»

русского искусства».
2. В комедии А. Чехова «Вишнёвом саде» темой является судьба России, её будущее.
3. Проблемы экономики и бизнеса были в центре внимания ведущего телепередачи «Деловой Москвы».
4. Поэзия пробуждающейся весны раскрывается Ф. Тютчевым в стихотворении «Весенних водах».
5. В картине «Спящем пастушке» Венецианову удалось передать всю прелесть неяркой русской природы.
6. Статью «Луч света в тёмном царстве» Н. Добролюбов посвятил анализу пьесы «Грозы».
7. В стихотворении А. Блока «Скифах» прослеживаются традиции русской литературы 19 века.
8. Мы подошли к теплоходу «Петру Великому».
9. Многие читатели знают писателя Гавриила Троепольского по его книге «Белому Биму Черное Ухо».

же словом
и отвечают на один и тот же вопрос.

Учебные занятия увлекательны и
занимательны.
2) Мы пойдём в поход не сегодня, а завтра.
3) Комнату украсили не только шарами, но и цветами.

Каковы?

Каковы?

Когда?

Когда?

Чем?

Чем?

форма)

вид
время
возвратность

Суффиксы
-ущ- -ющ- -ащ- -ящ-
-вш- -ш-
-ем- -ом- -им-
-енн- -нн- -т-

Причастный оборот – причастие
с зависимыми от него словами.

Тронутые заморозками листья пожелтели.
Листья, тронутые заморозками, пожелтели.

-я-
-в- -вши- -ши- ;
-учи- -ючи- (устар.)

Деепричастный оборот – деепричастие
с зависимыми от него словами.

Сердито воя, дует холодный осенний ветер.
Дует, сердито воя, холодный осенний ветер.

или
нескольких подчинённых (придаточных) частей.

Придаточные части присоединяются к главному
(или другому придаточному) подчинительными союзами или союзными словами.

Когда солнце спряталось , стало прохладно.
Елена Сергеевна хотела, чтобы никто не узнал ,
как ей сегодня тяжело .

что пока
чтобы как
когда если
будто словно
потому что
так как и др.

кто что
какой каков
который чей
сколько почему
куда где
и др.

(Что делает?
Что делал?
Что будет делать?)
читает

Совершенный вид
Что сделать?
(Что сделал?
Что сделает?)
прочитает

сочетании нарицательных и собственных
имён существительных
несогласованным приложением
является имя собственное,
называющее предмет.

Озеро Байкал –самое глубокое в мире.
Журнал «Работница» уже продан.

литературному редактированию. – М.: ЧеРо, 1999.
Материалы презентации «Синтаксические нормы» Крайник О.М., ФГБОУ ВПО «АлтГПА»
Материалы презентации «Грамматические ошибки. Нарушение синтаксических норм». Изд. Экзамен.
Материалы презентации «Синтаксические нормы. Нормы согласования. Нормы управления» Н.Г. Харлановой, учителя русского языка с. Архиповское Ставропольского края.
Разумовская М.М. и др. Учебник «Русский язык» для общеобразовательных учреждений. 6, 7, 8, 9 класс. М.: Дрофа, 2007.
Шаблон для презентации Тихоновой Н.А., учителя русского языка и литературы ГУ «Мичуринская средняя школа»