Учитель начальных классов МОУ «СОШ № 58»
Г. Магнитогорск
Сафронова Н. М.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Собственные и нарицательные имена существительные
Содержание
- 1. Презентация Собственные и нарицательные имена существительные
- 2. Проверь, дружок, Готов ли ты начать
- 3. Кла…. ная р…бота.17 января. асс
- 4. Слайд 4
- 5. Слайд 5
- 6. Чистописание
- 7. Словарная работатетрадьтрактортрамвайтоварищтопорТ_традь, тракт ор, тр мвай, т__варищ, т пор.
- 8. Затрещали, на, сороки, макушке, сосны, старой
- 9. Повторение об имени существительном
- 10. Имя существительное – это часть речи, которая
- 11. ПРИЗНАКИ ИМЁН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХРодОдушевленное и неодушевленноеЧислоПадежПОСТОЯННЫЕНЕПОСТОЯННЫЕ
- 12. ИМЕНА СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ.город.страна.планета.Сальск.Россия.ЗемлянарицательныеСОБСТВЕННЫЕ
- 13. ТЕМА УРОКА:ИМЕНА СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕСОБСТВЕННЫЕ ИНАРИЦАТЕЛЬНЫЕ
- 14. Цели урока: узнать о собственных
- 15. Собственное — это моё. У животных– клички.
- 16. У города, реки– название. МоскваКиевВолгаДнепрА остальные слова -нарицательные: город, река, собака, девочка.
- 17. РУБРИКА «ДАВАЙ ПОДУМАЕМ»СТОЛСОБАКАДЕВОЧКАСТОЛЫСОБАКИДЕВОЧКИ ИЗМЕНЯЮТСЯ ЛИ ПО ЧИСЛАМ НАРИЦАТЕЛЬНЫЕ И СОБСТВЕННЫЕ ИМЕНА СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ?ВЫВОД:НАРИЦАТЕЛЬНЫЕ ИМЕНА СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕИЗМЕНЯЮТСЯ ПО ЧИСЛАМ.
- 18. СОБСТВЕННЫЕ ИМЕНА СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕМоскваРоссияПушкин???ВЫВОД:СОБСТВЕННЫЕ ИМЕНАСУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕНЕ ИЗМЕНЯЮТСЯ ПО ЧИСЛАМ.
- 19. Дружок- дружокСерёжка- серёжкаРоза-роза Рассмотри пары слов. Почему одинаковые слова записаны по-разному?
- 20. РАБОТА В УЧЕБНИКЕС. 15 правилоУпр. 23
- 21. Имена собственные пишутся с заглавной буквы:Москва, Волга, Россия, Иван, Зорька, Байкал, Алиса, Эльбрус.Вывод:
- 22. Имена существительныесобственныенарицательныеРозароза.Мы подарили Розе – розы.Шарик поймал воздушный шарик..
- 23. Работа в парах «Лови ошибку»УЛЕТЕЛ ОРЁЛ ЗА
- 24. Что нового мы узнали на уроке?- Какие
- 25. Слайд 25
- 26. Выводы, заключения- Использование ИКТ на уроке позволяет
Проверь, дружок, Готов ли ты начать урок? Все на месте, все в порядке: Книга, ручки и тетрадки?
Слайд 1Урок русского языка в 4 классе по теме « Собственные и
нарицательные имена существительные»
Слайд 2 Проверь, дружок, Готов ли ты начать урок? Все на месте, все в
порядке:
Книга, ручки и тетрадки?
Слайд 7Словарная работа
тетрадь
трактор
трамвай
товарищ
топор
Т_традь, тракт ор, тр мвай, т__варищ,
т пор.
Слайд 8Затрещали, на, сороки, макушке, сосны, старой
1. Составьте предложение
2. Разберите
по членам предложения
3. Составьте схему предложения
4. Укажите части речи
3. Составьте схему предложения
4. Укажите части речи
Слайд 10Имя существительное – это часть речи, которая обозначает предмет и отвечает
на вопросы кто? что?
Слайд 11ПРИЗНАКИ ИМЁН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ
Род
Одушевленное и неодушевленное
Число
Падеж
ПОСТОЯННЫЕ
НЕПОСТОЯННЫЕ
Слайд 14Цели урока:
узнать о собственных
и нарицательных
именах
существительных;
закрепить умения распознавать
собственные и нарицательные имена существительные
существительных;
закрепить умения распознавать
собственные и нарицательные имена существительные
Слайд 15Собственное — это моё.
У животных– клички.
Шарик
Жучка
У человека это имя.
Марина Ирина
ИМЕНА СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ -
СОБСТВЕННЫЕ
Слайд 16У города, реки– название.
Москва
Киев
Волга
Днепр
А остальные слова -нарицательные:
город, река, собака,
девочка.
Слайд 17РУБРИКА «ДАВАЙ ПОДУМАЕМ»
СТОЛ
СОБАКА
ДЕВОЧКА
СТОЛЫ
СОБАКИ
ДЕВОЧКИ
ИЗМЕНЯЮТСЯ ЛИ ПО ЧИСЛАМ НАРИЦАТЕЛЬНЫЕ
И СОБСТВЕННЫЕ ИМЕНА
СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ?
ВЫВОД:
НАРИЦАТЕЛЬНЫЕ ИМЕНА
СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ
ИЗМЕНЯЮТСЯ ПО ЧИСЛАМ.
Слайд 18СОБСТВЕННЫЕ ИМЕНА СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ
Москва
Россия
Пушкин
?
?
?
ВЫВОД:
СОБСТВЕННЫЕ ИМЕНА
СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ
НЕ ИЗМЕНЯЮТСЯ ПО ЧИСЛАМ.
Слайд 19Дружок- дружок
Серёжка- серёжка
Роза-роза
Рассмотри пары слов. Почему
одинаковые
слова записаны по-разному?
Слайд 21Имена собственные пишутся с заглавной буквы:
Москва, Волга, Россия, Иван, Зорька, Байкал,
Алиса, Эльбрус.
Вывод:
Слайд 22Имена существительные
собственные
нарицательные
Роза
роза
.
Мы подарили Розе – розы.
Шарик поймал воздушный шарик.
.
Слайд 23Работа в парах «Лови ошибку»
УЛЕТЕЛ ОРЁЛ ЗА ГОРОД ОРЁЛ.
ИВАН БЛИНОВ СЪЕЛ
МНОГО БЛИНОВ.
НЕ БОЙСЯ МОРОЗОВ, СЕРЁЖА МОРОЗОВ.
ХОРОШИ ГРУШИ В КОРЗИНЕ У ГРУШИ.
КОЛЯ АРБУЗОВ КУПИЛ ШЕСТЬ АРБУЗОВ.
НАША ПОЛЯ ВЕРНУЛАСЬ С ПОЛЯ.
НЕ БОЙСЯ МОРОЗОВ, СЕРЁЖА МОРОЗОВ.
ХОРОШИ ГРУШИ В КОРЗИНЕ У ГРУШИ.
КОЛЯ АРБУЗОВ КУПИЛ ШЕСТЬ АРБУЗОВ.
НАША ПОЛЯ ВЕРНУЛАСЬ С ПОЛЯ.
Слайд 24Что нового мы узнали на уроке?
- Какие существительные называются собственными?
- С
какой буквы они пишутся?
- Какие имена собственные заключаются в кавычки?
- Какие существительные называются нарицательными?
- Какие имена собственные заключаются в кавычки?
- Какие существительные называются нарицательными?
Слайд 26Выводы, заключения
- Использование ИКТ на уроке позволяет увеличить количество прорабатываемого материала;
-
у учащихся активизирует процессы внимания, памяти, восприятия и воображения;
- создаёт положительную атмосферу на уроке.
- создаёт положительную атмосферу на уроке.
