- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Сложноподчиненные предложения с придаточными цели, причины, условия, уступки, следствия.
Содержание
- 1. Презентация Сложноподчиненные предложения с придаточными цели, причины, условия, уступки, следствия.
- 2. Цели урока:1. Углубить знания о сложноподчиненных предложениях
- 3. 1. Повторение: выборочный диктант.
- 4. Грамматические задания:- Выпишите сложноподчиненные предложения. Составьте схемы
- 5. 2. Углубление сведений о придаточных причины, цели…
- 6. 3. Работа в парах. Продолжите предложения.1. Борющийся
- 7. 4. Сравнительно – сопоставительный анализ предложений.- Объясните
- 8. 5. Синтаксический разбор предложения. Двух жизней мало,
- 9. 6. Синтаксический и пунктуационный разбор. Мы
- 10. Домашнее задание.Повышенный уровень упражнение 133,
- 11. Спасибо за урок
Цели урока:1. Углубить знания о сложноподчиненных предложениях с придаточными цели, причины;2. Работать над пунктуационными навыками;3. Привить интерес к предмету.
Слайд 2Цели урока:
1. Углубить знания о сложноподчиненных предложениях с придаточными цели, причины;
2.
Работать над пунктуационными навыками;
3. Привить интерес к предмету.
3. Привить интерес к предмету.
Слайд 31. Повторение: выборочный диктант.
Земля. Человек появляется на свет на земле. Тут он растет, узнает мир и жизнь. Узнает ласковые руки матери и жесткие рабочие руки отца. Познает память о тех, кто жил до него, кто своим трудом украшал землю, на которой он живет. Он познает чувство ответственности перед родившей его землей, которая дала ему все.
Слайд 4Грамматические задания:
- Выпишите сложноподчиненные предложения. Составьте схемы этих предложений.
- Назовите причастные
обороты в этих предложениях. Разберите по составу выделенное слово.
Взаимопроверка.
Взаимопроверка.
Слайд 63. Работа в парах. Продолжите предложения.
1. Борющийся за мир всегда встретит
поддержку, так как… . 2. Бороться за мир – долг каждого честного человека, ибо… . 3. Все народы отстаивают мир, потому что…
Слайд 74. Сравнительно – сопоставительный анализ предложений.
- Объясните правописание выделенных слов. Сопоставьте
предложения:
Судить о человеке надо (по) тому, что он делает для других.
Я уважаю его (по) тому, что он много делает для других.
Судить о человеке надо (по) тому, что он делает для других.
Я уважаю его (по) тому, что он много делает для других.
Слайд 85. Синтаксический разбор предложения.
Двух жизней мало, чтобы все исполнить, что
бы хотелось. (П. Чайковский.)
- Почему по разному пишутся чтобы, что бы?
- Почему по разному пишутся чтобы, что бы?
Слайд 96. Синтаксический и пунктуационный разбор.
Мы все должники Родины. Мы
должны ей за воздух, которым дышим, и за траву, по которой ходим, и за шум лесов, и за ее дожди, и за ее снега… Родина добрая, потому что наших долгов не считает, но иногда напоминает о них. Это значит, что Родина в опасности, и долг вернуть ей надо мужеством и отвагой.
Слайд 10Домашнее задание.
Повышенный уровень упражнение 133, стр 89.
Базовый уровень
упражнение 132, стр 88.
