Презентация, доклад Сказка о бочке

иллюстраций,
Ч.5.3.1.1—понимать общее содержание текста ,определяя ключевые слова и словосочетания
П.5.4.1.1-создавать письмо, используя элементы разговорного и художественного стилей
ИЯЕ.5.5.1.2-использовать существительные , прилагательные правильно согласовывая их по роду, числу и падежу

день!
Поднимается пшеница: - Добрый день!
И поют задорно птицы: - Добрый день!
Эй, ребята, - Добрый день!
Улыбаются озера: - Добрый день!
Улыбнемся, повернемся: - Добрый день!

заключена основная мысль сказки.

последний час. … он своих пятерых сыновей и …:
— Знайте, дети мои, я скоро помру . Но перед смертью … вам притчу. … хорошенько, а потом растолкуйте ее мне.
Группа 2
Но вот пришел в лес дровосек, примерился к дубу, засучил рукава — и давай рубить . К вечеру … дерево на землю, ветки …, а ствол приволо к себе в плотницкую — там … ствол на тонкие полоски. Осенью … в плотницкую бочар, …. Свалил доски на телегу… 
 

объяснения, почему…?
2.В чем различие…?
Когда…?
Может…?

– о бочаре. Докажите, что этот фрагмент текста представляет собой повествование.
ФО «Смайлик»

Группа 2
Составьте словесное описание бочки, используя нужные слова из текста сказки.

необходимы членам семьи, чтобы в ней всегда были мир и согласие.

свою работу на уроке

и запишите рассказ по пословице «Когда семья вместе, так и душа на месте».

Домашнее задание