Презентация, доклад Серебряный век русской литературы. Акмеизм.

себе целью реформировать символизм.

Для внимательного читателя ясно, что символизм закончил свой круг развития и теперь падает… на смену символизму идёт новое направление, как бы оно ни называлось, - акмеизм ли… или адамизм.
Н. С. Гумилёв «Наследие символизма и акмеизма»

Учитель Филатова О.М.

А. Ахматовой, по-латыни звучащем как “akmatus”

Городецкий и Гумилёв использовали также термин “адамизм”: первым поэтом явился Адам, дающий имена предметам и тварям.

В определении Гумилёва, адамизм – «мужественно твёрдый взгляд на мир».

От греч. akme – высшая степень, вершина, цветение, цветущая пора

Учитель Филатова О.М.

Мандельштам

Анна Ахматова

Михаил Зенкевич

Владимир Нарбут

Сергей Городецкий

Учитель Филатова О.М.

каждого явления»

2) Совершенствование поэтического мастерства

3) Потусторонним и туманным откровениям символистов, «непонятному и темному в искусстве» противопоставляется «прекрасная ясность», «кларизм» (от греч. clarus – ясность).

4) Очеловечевание литературы, соразмерность человека миру

Учитель Филатова О.М.

семья Мандельштама переезжает в Петербург
1898 - 1907 учеба в Тенишевском коммерческом училище
1907 Мандельштам уезжает в Париж
1910 В журнале "Аполлон" были напечатаны его пять стихотворений
1911 Мандельштам поступает в Петербургский университет
1913 вышла первая книга стихотворений О.Мандельштама - "Камень"

Учитель Филатова О.М.

ясности” и “вечности” образов.

Поэт создаёт некий вторичный мир из воспринятой им истории культуры.

* * *
Я не слыхал рассказов Осина,
Не пробовал старинного вина;
Зачем же мне мерещится поляна,
Шотландии кровавая луна?

И перекличка ворона и арфы
Мне чудится в зловещей тишине;
И ветром развеваемые шарфы
Дружинников мелькают при луне!

Я получил блаженное наследство –
Чужих певцов блуждающие сны;
Своё родство и скучное соседство
Мы презирать заведомо вольны.

И не одно сокровище, быть может,
Минуя внуков, к правнукам уйдёт;
И снова скальд чужую песню сложит
И как свою её произнесёт.
1914

Учитель Филатова О.М.

Нет, никогда, ничей я не был современник,
Мне не с руки почет такой.
О, как противен мне какой-то соименник,
То был не я, то был другой.

Два сонных яблока у века-властелина
И глиняный прекрасный рот,
Но к млеющей руке стареющего сына
Он, умирая, припадет.

Я с веком поднимал болезненные веки --
Два сонных яблока больших,
И мне гремучие рассказывали реки
Ход воспаленных тяжб людских.

Сто лет тому назад подушками белела
Складная легкая постель,
И странно вытянулось глиняное тело,--
Кончался века первый хмель.

Среди скрипучего похода мирового --
Какая легкая кровать!
Ну что же, если нам не выковать другого,
Давайте с веком вековать.

И в жаркой комнате, в кибитке и в палатке
Век умирает,-- а потом
Два сонных яблока на роговой облатке
Сияют перистым огнем.
1924

Учитель Филатова О.М.

(1928); изданы две книги прозы - повесть "Шум времени" (1925) и "Египетская марка" (1928). Вышли и несколько книжек для детей - "Два трамвая", "Примус" (1925), "Шары" (1926).
1933 написано стихотворение "Мы живем, под собою не чуя страны..."
1934 О.Мандельштам арестован
27 декабря 1938 О.Мандельштам умер в больничном бараке в лагере.

Учитель Филатова О.М.