лета..т
скач..т
е
и
е
и
е
и
у
а
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад русского языка на тему Что мы знаем о написании безударных личных окончаний глагола? (4 класс)
Содержание
- 1. Презентация русского языка на тему Что мы знаем о написании безударных личных окончаний глагола? (4 класс)
- 2. Словарная работаездитьлазитьгладитьобидетьтаятьукраситьжужжитисправитьставитьК какой части речи относятся записанные
- 3. собира..т
- 4. Заморочки из бочкиЦель: вспомнить основные сведения о глаголе
- 5. I спр. II спр.е и шьтмтешьтмтеут (ют)ат
- 6. Поработай в паре с товарищем!1. Рисуем2.
- 7. - Какие действия следует выполнять, чтобы не
- 8. I вариант Когда небо в декабре
- 9. Что мы знаем о написании безударных личных
- 10. Слайд 10
Словарная работаездитьлазитьгладитьобидетьтаятьукраситьжужжитисправитьставитьК какой части речи относятся записанные слова?По какому признаку их можно разделить на две группы?Для чего нужно уметь определять спряжение глаголов?
Слайд 2Словарная работа
ездить
лазить
гладить
обидеть
таять
украсить
жужжит
исправить
ставить
К какой части речи относятся записанные слова?
По какому признаку их
можно разделить на две группы?
Для чего нужно уметь определять спряжение глаголов?
Для чего нужно уметь определять спряжение глаголов?
Слайд 3
собира..т
свет..т
лета..т
скач..т
лета..т
скач..т
е
и
е
и
е
и
у
а
Что мы знаем о написании безударных личных окончаний глагола?
Слайд 5I спр. II спр.
е
и
шь
т
м
те
шь
т
м
те
ут (ют)
ат (ят)
у (ю)
у (ю)
Гнать, дышать, смотреть, видеть, вертеть, стелить
Слайд 6Поработай в паре с товарищем!
1. Рисуем
2. Посмотришь
3. Посадите
4.
Покрасишь
5. Готовим
5. Готовим
6. Сломаете
7. Застелешь
8. Покрасишь
9. Замерзнете
10. Склеит
Цель: закреплять умение определять спряжение глаголов
Задание. Определить спряжение глаголов
Слайд 7- Какие действия следует выполнять, чтобы не допустить ошибку в написании
безударного личного окончания глагола?
Цель: закреплять умение решать орфографические задания на месте безударных личных окончаний глаголов
Задание. Найдите ошибки. Запишите глаголы верно, укажите спряжение.
обидим (II спр)
находят (II спр.)
поставят (II спр.)
терпят (II спр.)
обижаем (I спр)
Слайд 8I вариант
Когда небо в декабре закрыто тучами, смеркается (н.
в., I спр.) в хвойном лесу рано. Небо становится (н. в., II спр) лиловым, свисает (н. в., I спр.) и торопит (н. в., II спр.) уходить.
II вариант
Когда майскому жуку угрожает (н. в.,I спр.) опасность, он не может сразу взлететь. Жук сидит на ветке и усиленно двигает (н. в.,I спр.)брюшком, будто воздух накачивает (н.в, I спр.)
II вариант
Когда майскому жуку угрожает (н. в.,I спр.) опасность, он не может сразу взлететь. Жук сидит на ветке и усиленно двигает (н. в.,I спр.)брюшком, будто воздух накачивает (н.в, I спр.)
Задание. Вставить буквы в окончания глаголов, указать спряжение и время. Затем решить другие задачи. («Потренируйся» - зад. 46)
Цель: проверить умение решать данные орфографические задачи, определять спряжение и время глаголов
Слайд 9
Что мы знаем о написании безударных личных окончаний глагола?
определяются по спряжению
на – ить – II спр.
не на –ить – I спр.
по неопределенной форме
Исключения:
гнать, держать, дышать, слышать;
смотреть, видеть, ненавидеть, обидеть, терпеть, зависеть, вертеть
брить
стелить
