Презентация, доклад родительского собрания Готовимся к ОГЭ

часть
3 часть - Сочинение - рассуждение

словарём

Написать сжатое изложение.
Передать главное содержание как каждой микротемы, так и всего текста в целом.

Объём изложения – не менее 70 слов
(если в изложении менее 50 слов,
такая работа не засчитывается и
оценивается нулём баллов).

которой возникает новый текст, воспроизводящий основное содержание, композиционно-логическую структуру, стиль и тип авторского текста.

меньше 70!
Проанализировать разбивку микротем (их должно быть три), посмотреть, есть ли логические переходы от одной микротемы к другой.
Проверить речевое оформление, грамматику, орфографию и пунктуацию.

Изложение нужно проверять ТРИ раза!!!

прослушанного текста, отразив все важные микротемы – 2 балла
Экзаменуемый передал основное содержание прослушанного текста, но упустил или добавил 1 микротему –
1 балл
Экзаменуемый передал основное содержание прослушанного текста, но упустил или добавил более 1 микротемы –
О баллов

сжатия текста, использовав их на протяжении всего текста – 3 балла
Экзаменуемый применил 1 или несколько приёмов сжатия текста, использовав их для сжатия 2 микротем текста – 2 балла
Экзаменуемый применил 1 или несколько приёмов сжатия текста, использовав их для сжатия 1 микротемы текста – 1 балл
Экзаменуемый не использовал, не применил приёмов сжатия текста –0баллов

смысловой цельностью, речевой связностью (логические ошибки отсутствуют, последовательность изложения не нарушена, в работе нет нарушение абзацного членения текста) – 2 балла

Работа экзаменуемого характеризуется смысловой цельностью, речевой связностью, но допущена 1 логическая ошибка, в работе имеется 1 нарушение абзацного членения текста) – 1 балл

В работе экзаменуемого просматривается коммуникативный замысел, но допущено более 1 логической ошибки, и/или 2 случая нарушения абзацного членения текста) – 0 баллов

ИК3
7 баллов

к заданиям 2-14 записываются в виде слова (словосочетания), числа, последовательности цифр в поле ответа.

Максимальное количество баллов за тестовые задания – 13 баллов

задания
15.1, 15.2, 15.3,
из которых выпускник должен выбрать только одно.
Выполняется задание на основе того же текста, который ученик читал, работая над заданиями второй части.
Это письменный развёрнутый аргументированный ответ.
Объём сочинения – не менее 70 слов. Работа, написанная без опоры на прочитанный текст (не по данному тексту), не оценивается. Если сочинение представляет собой пересказанный или полностью переписанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается нулём баллов.

Экзаменуемый привёл рассуждение на теоретическом уровне. Фактических ошибок нет, связанных с пониманием тезиса – 2 балла
Экзаменуемый привёл рассуждение на теоретическом уровне. Допущена 1 фактическая ошибка, связанная с пониманием тезиса – 1 балл
Экзаменуемый привёл рассуждение на теоретическом уровне. Допущено 2 и более фактических ошибок или тезис не доказан, или дано рассуждение на бытовом уровне, или дано рассуждение вне контекста задания – о баллов
С1 К2 – Наличие примеров-аргументов
Экзаменуемый привёл 2 примера-аргумента из текста, верно указав их роль в тексте – 3 балла
Экзаменуемый привёл 2 примера-аргумента из текста, но не указав их роль в тексте, или 2 примера-аргумента из текста, указав роль в тексте одного из них, или экзаменуемый привёл 1 пример-аргумент из текста, указав его роль в тексте – 2 балла
Экзаменуемый привёл 1 пример-аргумент из текста, не указав его роль в тексте – 1 балл
Экзаменуемый не привёл ни одного примера-аргумента или привёл
примеры-аргументы не из прочитанного текста – 0 баллов

Работа экзаменуемого характеризуется смысловой цельностью, речевой связностью и последовательностью изложения: логические ошибки отсутствуют, последовательность не нарушена – 2 балла Работа экзаменуемого характеризуется смысловой цельностью, речевой связностью и последовательностью изложения, но допущена 1 логическая ошибка или в работе имеется 1 нарушение абзацного членения текста – 1 балл В работе экзаменуемого просматривается коммуникативный замысел, но допущено более 1 логической ошибки, и/или имеется 2 случая нарушения абзацного членения текста – 0 баллов

С1 К4 – Композиционная стройность работы
Работа характеризуется композиционной стройностью и завершенностью, ошибок в построении текста нет – 2 балла Работа характеризуется композиционной стройностью и завершенностью, но допущена 1 ошибка в построении текста – 1 балл В работе допущено 2 и более ошибок в построении текста – 0 баллов

Максимальное количество баллов за сочинение по критериям С1 К1 – С1 К4
9 баллов

Орфографических ошибок нет, или допущена не более 1 ошибка – 2 балла Допущено 2-3 ошибки – 1 балл Допущено более 4 ошибок – 0 баллов
ГК 2 – Соблюдение пунктуационных норм Пунктуационных ошибок нет, или допущена не более 2 ошибок – 2 балла
Допущено 3-4 ошибки – 1 балл
Допущено более 5 ошибок – 0 баллов

ГК 3 – Соблюдение грамматических норм Грамматических ошибок нет, или допущена не более 1 ошибки – 2 балла
Допущено 2 ошибки – 1 балл
Допущено 3 и более ошибок – 0 баллов

ГК 4 – Соблюдение речевых норм Речевых ошибок нет, или допущена не более 2 ошибок– 2 балла
Допущено 3-4 ошибки – 1 балл
Допущено более 5 ошибок – 0 баллов

в понимании и употреблении терминов нет – 2 балла
Допущена 1 ошибка в изложении материала или в употреблении терминов – 1 балл
Допущено 2 и более ошибок в изложении материала или в употреблении терминов – 0 баллов

Максимальное количество баллов за сочинение и изложение по критериям ФК1, ГК1 – ГК4
10 баллов
Если суммарный объём сочинения и изложения составляет 70-139 слов,
то по каждому из критериев ГК1-ГК4 не ставится более 1 балла

работы,-
39

не более 14 баллов (от 0 до 14 баллов) за выполнение всех частей экзаменационной работы.
Отметка «3» выставляется, если учащийся набрал не менее 15 и не более 24 баллов (от 15 до 24) за выполнение всех частей экзаменационной работы.
Отметка «4» выставляется, если учащийся набрал не менее 25 и не более 33 баллов (от 25 до 33) за выполнение всех частей экзаменационной работы. Если по критериям ГК 1 – ГК 4 учащийся набрал менее 4 баллов, выставляется отметка «3».
Отметка «5» выставляется, если учащийся набрал не менее 34 и не более 39 баллов (от 34 до 39) за выполнение всех частей экзаменационной работы. Если по критериям ГК 1 – ГК 4 учащийся набрал менее 6 баллов, выставляется отметка «4».

и кодификаторов контрольных измерительных материалов (КИМ) основного государственного экзамена 2016 года. Ознакомиться с ними можно на сайте ФИПИ в Разделе Демоверсии, спецификации, кодификаторы ОГЭ 2016 год», а также на сайте «Решу ГИА» Дмитрия Гущина.
Важным и полезным ресурсом для выпускника основной школы является Открытый банк заданий ОГЭ на сайте ФИПИ. В Банке размещено большое количество заданий, используемых при составлении вариантов КИМ ОГЭ по всем учебным предметам. Для удобства использования задания сгруппированы по тематическим рубрикам. Готовиться к экзаменам можно по темам, особое внимание уделяя вызывающим затруднение разделам.
На сайте «Решу ГИА» представлены как задания по отдельным темам, так и типовые варианты экзаменационных работ.