- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Рассуждение на морально-этическую тему по тексту Демосфен
Содержание
- 1. Презентация. Рассуждение на морально-этическую тему по тексту Демосфен
- 2. Томас Стивен Сас — американский психиатр.В 1973
- 3. Подготовка к сочинению-рассуждениюна морально- нравственную тему
- 4. сформулировать значение слова и комментировать
- 5. «…Но найти себя невозможно, себя можно только создать» ?Что значит создать себя?
- 6. Самовоспитание – это воспитание самого себя.
- 7. Знакомство с автором текста Марк Наумович Ботвинник (1917 - 1994) советский историк-антиковед
- 8. «Жизнеописания знаменитых греков и римлян»
- 9. Ответьте на вопрос Что мешало Демосфену стать
- 10. Чтобы подтвердить сказанное, обратимся к тексту
- 11. Заключение урока «Каждый человек –
Томас Стивен Сас — американский психиатр.В 1973 году Американская ассоциация гуманистов назвала его гуманистом года.Цитата урока«Часто приходится слышать: «Он ещё не нашел себя». Но найти себя невозможно, себя можно только создать»
Слайд 1
Подготовка
к сочинению-рассуждению
на морально- нравственную тему
Урок русского языка в 8
классе
Слайд 2Томас Стивен Сас — американский психиатр.
В 1973 году Американская ассоциация гуманистов
назвала его гуманистом года.
Цитата урока
«Часто приходится слышать: «Он ещё не нашел себя». Но найти себя невозможно,
себя можно только создать»
Слайд 4
сформулировать значение слова и комментировать его;
приводить примеры-аргументы из
прочитанного текста ;
подбирать аргументы из жизненного опыта, литер. произведений;
подбирать аргументы из жизненного опыта, литер. произведений;
Цели урока
Слайд 6Самовоспитание – это воспитание самого себя.
(Словарь С.И.Ожегова)
Самовоспитание – это сознательная и целенаправленная деятельность человека на совершенствование своих положительных качеств и преодоление отрицательных.
(Словарь методических терминов и понятий)
Самовоспитание – это сознательная и целенаправленная деятельность человека на совершенствование своих положительных качеств и преодоление отрицательных.
(Словарь методических терминов и понятий)
Обратимся к словарю
Слайд 7Знакомство с автором текста
Марк Наумович
Ботвинник
(1917 - 1994)
советский историк-антиковед
Слайд 9Ответьте на вопрос
Что мешало Демосфену стать хорошим
оратором?
2.
Почему Демосфен решил выступить в суде?
3. Что было необходимо для того,
чтобы добиться успеха в суде?
4. Добился ли Демосфен своей цели,
и как он это сделал?
Слайд 10
Чтобы подтвердить сказанное, обратимся к тексту …(ФИО автора)
Примером может стать
фрагмент из текста, в котором…
Автор данного текста подчеркивает, что…..
Автор данного текста подчеркивает, что…..
Речевые обороты, которые помогут ввести
аргумент из прочитанного текста
Слайд 11Заключение урока
«Каждый человек – алмаз, который может очистить
и не очистить себя. В той мере, в которой он очищен, через него светит вечный свет. Стало быть, дело человека не стараться светить, но стараться очищать себя».
Л. Н. Толстой
Л. Н. Толстой
– Как вы оцениваете свою работу на уроке?
Домашнее задание
Подобрать аргументы из художественного текста
