№29
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад проектаИзучая тайну слова
Содержание
- 1. Презентация проектаИзучая тайну слова
- 2. Актуальность темы узнать, откуда произошло слово
- 3. Цель проектаузнать, откуда произошло слово
- 4. Задачи Научиться проверять словарные слова с помощью этимологического словаряЗапомнить как можно больше словарных слов
- 5. Методы работыОпрос ребят Анализ и подсчет результатов Отображение в диаграммах
- 6. Мы создали опросникВы согласны, что этимологический словарь
- 7. Слайд 7
- 8. Слайд 8
- 9. Слайд 9
- 10. Мы сделали подбор заданий по этому вопросу
- 11. Отгадайте ребус
- 12. Определите в какой части слова находится орфограммаТетрадь
- 13. Транскрипция[ т’этрат’ ]
- 14. Тетрадьтет-радьРазделите слово на слоги
- 15. Подберите однокоренные словаТетрадь,Тетрадный,Тетрадочка,Тетрадка.
- 16. Тетрадь- от др.рус.тетрас ( сшитые вместе листы)Проверьте слово по этимологическому словарю
- 17. Определите лексическое значение:Сшитые листы чистой бумаги (в обложке) для письма, рисования
- 18. Составьте рассказ с данным словомЯ иду сегодня
- 19. Мы ведем собственные словари, куда записываем новые словарные слова. Вид записи в ученическом словарике такой:
- 20. Воробей – ворт(воробей получил своё название, что
- 21. Вывод На уроках русского языка с помощью этимологического словаря я учусь, играя.
- 22. В дальнейшей работе по этой теме мы
- 23. Источники информации: Этимологический словарь русского языка для
Актуальность темы узнать, откуда произошло слово
Слайд 4Задачи
Научиться проверять словарные слова с помощью этимологического словаря
Запомнить как можно
больше словарных слов
Слайд 6Мы создали опросник
Вы согласны, что этимологический словарь помогает в проверке и
запоминании словарных слов
Вы не согласны, что этимологический словарь помогает в проверке и запоминании словарных слов
Не знаю
Вы не согласны, что этимологический словарь помогает в проверке и запоминании словарных слов
Не знаю
![Транскрипция[ т’этрат’ ]](/img/thumbs/a81fd24128191f6e889f59d11db3369a-800x.jpg "Презентация проектаИзучая тайну слова Транскрипция[ т’этрат’ ]")
Слайд 17Определите лексическое значение:
Сшитые листы чистой бумаги
(в обложке) для письма, рисования
Слайд 18Составьте рассказ с данным словом
Я иду сегодня в …(школу)
И беру с
собой …(тетрадь)
Получаю я …(оценки)
За домашнюю …(все пять)
Получаю я …(оценки)
За домашнюю …(все пять)
Слайд 19Мы ведем собственные словари, куда записываем новые словарные слова. Вид записи
в ученическом словарике такой:
Слайд 20Воробей – ворт(воробей получил своё название, что издавна вертелся возле человеческого
жилья, на воротах ,на заборах сидел)
Коньки – конь (изгиб конька обычно в старину изображали в виде лошадиной головы. Отсюда и название коньки – «маленькие кони»).
Огурец – от греч.«огур»- незрелый (огурцы едят зелёными).
Малина – малый(мелкие части ягоды)
Слайд 22В дальнейшей работе по этой теме мы будем продолжать словарную работу
с помощью этимологического словаря
Слайд 23Источники информации:
Этимологический словарь русского языка для школьников /Под ред.Карантирова С.И.
– М.: ЗАО «Славянский дом книги», 2003.
Сайт www.etymolog.rСайт www.etymolog.ru
Сайт www.etymolog.rСайт www.etymolog.ru
