Слайд 1Деловые бумаги в школе
проект по русскому языку
Слайд 2Описание проекта
Учебный предмет: русский язык
Возраст учеников: 11 - 12 лет
Продолжительность:
среднесрочный (2 месяца)
Цель: создать учебно-методическое пособие по написанию деловых бумаг в школе
Слайд 3гипотеза
если будет создано
учебно-методическое пособие, то в дальнейшем оно
поможет учителям и ученикам изучать построение деловых бумаг.
Слайд 4кто работает над проектом
Для работы над проектом созданы группы:
Техническая
(занимается набором текстов на компьютере, сканированием фотографий, пересылкой материалов по e-mail)
Информационная (занимается поиском, представлением необходимой информацией, проведением анкетирования и его подсчётами)
Слайд 5состав рабочей группы
Волкова Анастасия
Копычева Светлана
Леонов Сергей
Новикова Анастасия
Романова Татьяна
Прокопенко Тимур
Руководитель Баранова А.И.
Слайд 6ход проекта
Собрать материал из разных литературных
источников.
Провести опрос среди
учащихся 6-9 классов школы и составить по нему диаграммы.
Проанализировав полученные результаты, сделать вывод.
Создать методическое пособие для школьной библиотеки и пособие-презентацию.
Слайд 7актуальность проекта
Умение создавать деловой документ в современной жизни – необходимое требование
времени, поэтому данный проект актуален.
Проведённый среди учащихся 6-9 классов опрос показал, что 75% из 100 не смогут правильно написать объяснительную , 95% не знают, что такое расписка, 78% не умеют правильно писать заявление.
Слайд 11вывод
Тем самым опрос показал, что большинство учеников 6-9 классов не умеют
составлять деловые бумаги и даже не знают значения некоторых из них.
Слайд 12практическое значение проекта
Это пособие может быть полезно всем, кто желает научиться
правильно оформлять деловые бумаги.
Слайд 13функциональные стили речи
Разговорный стиль – в нём употребляются разговорно-бытовые слова и
формы, которые придают речи непринуждённый характер, позволяют говорящему выразить различные чувства.
Научный стиль – в нём значительную роль играет специальная лексика, или терминология, состоящая из терминов – слов с точно определённым значением (слова употребляются в прямом значении).
Публицистический стиль – используется в газетных и журнальных статьях, в выступлениях на общественно-политические темы.
Художественный стиль – в художественном произведении слово не только несёт определённую информацию, но и служит для эстетического воздействия на читателя при помощи художественных образов (много слов с переносным значением).
Слайд 14официально-деловой стиль
Термином «официально – деловой стиль» принято обозначать особенности языка служебных,
в первую очередь, организационно-распорядительных (объяснительная, заявление, телеграмма, автобиография и т.д.), а также дипломатических документов.
Официально – деловой стиль характеризуется: регламентированностью речи, официальностью и безличностью.
Слайд 15основные признаки официально-делового стиля
назначение;
обстановка использования;
виды и жанры;
особенности лексики;
характер формулировок;
требования к
оформлению.
Слайд 16виды деловых бумаг
Письмо
Приглашение
Расписка
Объявление
Объяснительная записка
Поздравление
Заявление
Доверенность
Слайд 17виды деловых бумаг
Автобиография
Характеристика
Отчет о работе
Протокол
Акт
Справка
Договор
Резюме
Слайд 18использованная литература
Акишина А. Этикет русского письма/ А. Акишина, Н.Формановская. - М.:
Русский язык, 1991.
Бондарева Т.Н. Секретарское дело/ Т.Н. Бондарева.- М.: Высшая школа, 1998.
Кожина М.Н. Стилистика русского языка/ М.Н. Кожина – М.: Просвещение, 1993.
Ладыженская Т.А. Риторика. 7 класс: учебное пособие для общеобразоват. школы/ Т.А. Ладыженская.- М.:Баласс, С-инфо, 2002.
Ладыженская Т.А. Риторика. 8 класс: учебное пособие для общеобразоват. школы/ Т.А. Ладыженская.- М.:Баласс, С-инфо, 2002.
Ладыженская Т.А. Риторика. 9 класс: учебное пособие для общеобразоват. школы/ Т.А. Ладыженская.- М.:Баласс, С-инфо, 2002.
Никитина Е.Н. Русская речь/ Е.Н, Никитина.- М.: Просвещение, 1995.