- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад проекта по русскому языку 1 курс СПО
Содержание
- 1. Презентация проекта по русскому языку 1 курс СПО
- 2. Целевая аудитория: студенты первого курса СПОТип проекта:
- 3. Задачи : Изучить и проанализировать литературу по
- 4. Проблемные вопросы : Выяснить знания устаревших слов
- 5. Методы исследования: Теоретический анализ интернет источников;Анкетирование;Систематизация, обобщение
- 6. Объект исследования: студенты первых курсов Предмет исследования: устаревшие словаПродукт проектной деятельности: буклет «Архаизмы и историзмы»
- 7. Устаревшие слова – это слова, которые вышли
- 8. 2 этап – сбор информации. Поход в городскую библиотеку им. М.Горького
- 9. По теме: «Устаревшие слова»2 этап
- 10. Слайд 10
- 11. Вывод В ходе выполнения работы мы
- 12. Заключение.Устаревшие слова могут вновь войти в активное
- 13. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!!!
Целевая аудитория: студенты первого курса СПОТип проекта: исследовательскийЦель данного исследования: узнать, как используются устаревшие слова в повседневной жизни.
Слайд 1Использование устаревших слов в повседневной жизни
Выполнили студенты группы БУ-11:
Воронина Екатерина
Линник Алина
Руководитель:
Юстратова Надежда Сергеевна
Слайд 2Целевая аудитория: студенты первого курса СПО
Тип проекта: исследовательский
Цель данного исследования: узнать,
как используются устаревшие слова в повседневной жизни.
Слайд 3Задачи :
Изучить и проанализировать литературу по данной теме.
Провести социологический опрос среди
студентов первых курсов
Выяснить степень знания значений устаревших слов употребляемых в повседневной жизни.
Составить словарь устаревших слов в виде буклета: «Архаизмы и историзмы».
Выяснить степень знания значений устаревших слов употребляемых в повседневной жизни.
Составить словарь устаревших слов в виде буклета: «Архаизмы и историзмы».
Слайд 4Проблемные вопросы :
Выяснить знания устаревших слов у студентов.
Засоряют ли
устаревшие слова русский
язык.
Используют ли студенты устаревшие слова в повседневной жизни.
Какое место занимают в жизни устаревшие слова.
Используют ли студенты устаревшие слова в повседневной жизни.
Какое место занимают в жизни устаревшие слова.
Слайд 5Методы исследования:
Теоретический анализ интернет источников;
Анкетирование;
Систематизация, обобщение и анализ полученных данных.
Этапы работы:
1 этап – подготовительный (планирование, исследование и поиск информации в справочниках и Интернете.
2 этап – сбор информации (беседа, опрос).
3 этап – завершающий (выполнение, фиксация, анализ и оценка результатов).
4 этап – защита проекта, выпуск буклета
Слайд 6Объект исследования: студенты первых курсов
Предмет исследования: устаревшие слова
Продукт проектной деятельности:
буклет «Архаизмы и историзмы»
Слайд 7Устаревшие слова – это слова, которые вышли из активного употребления, но
сохранившиеся в пассивном словаре и в большинстве своём понятные носителям языка.
Делятся на:
Историзмы Архаизмы
Делятся на:
Историзмы Архаизмы
Слайд 11Вывод
В ходе выполнения работы мы выяснили, как используются устаревшие
слова в повседневной жизни. Они помогают нам полнее и ярче представить жизнь. Устаревшие слова – связующая нить с историей нашей страны и историей нашего народа.
Слайд 12Заключение.
Устаревшие слова могут вновь войти в активное употребление, приобретая всё большую
значимость, если на уроках русского языка, литературы и культуры речи больше углубляться в их изучение. А главное помнить, что все новые слова, пришедшие в нашу повседневную жизнь, являются изменёнными устаревшими словами, которые больше или частично не употребляются нами в речи.
