Проектная работа
по теме: «Использование интерактивной
доски на уроках русского языка».
Тема урока: «Правописание сочетаний
жи- ши, ча- ща, чу-щу .Закрепление.»
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Правописание сочетаний жи-ши, ча-ща, чу-щу. Закрепление.
Содержание
- 1. Презентация Правописание сочетаний жи-ши, ча-ща, чу-щу. Закрепление.
- 2. Цель урока: актуализировать сведения учащихся
- 3. ВНИМАНИЕ!Проверь, дружок, Готов ли ты
- 4. гимнастика для пальчиков Как живёшь? Вот так!
- 5. ЩШ ЧЖА
- 6. Слайд 6
- 7. Слайд 7
- 8. Слайд 8
- 9. Слайд 9
- 10. Слайд 10
- 11. Слайд 11
- 12. Слайд 12
- 13. Отдохнём!
- 14. Вставь нужные сочетания:
- 15. Отдохнём!Раз - подняться, потянуться,Два - согнуться, разогнуться,Три
- 16. У Даши живут ежи.
- 17. Подчеркнуть главные члены предложения.
- 18. З А П О М Н И
- 19. МОЛОДЦЫ!
Цель урока: актуализировать сведения учащихся о написании гласных после шипящих.Задачи: образовательные: закрепление знаний о
Слайд 1
Слайд 2Цель урока: актуализировать сведения учащихся
о написании гласных после шипящих.
Задачи: образовательные: закрепление знаний о
написании гласных после шипящих; создание
навыков правописания и самоконтроля;
развивающие: совершенствование навыков
правописания, развитие орфографической зор -
кости, письменной и устной речи учащихся ,
познавательных интересов, совершенствова -
ние навыков работы на ПК и интерактивной
доске по учебным модулям;
воспитательные: воспитывать положительный интерес
и отношение к предмету и учёбе.
Оборудование: интерактивная доска, ноутбуки, раздаточный
материал, учебники, тетради.
Задачи: образовательные: закрепление знаний о
написании гласных после шипящих; создание
навыков правописания и самоконтроля;
развивающие: совершенствование навыков
правописания, развитие орфографической зор -
кости, письменной и устной речи учащихся ,
познавательных интересов, совершенствова -
ние навыков работы на ПК и интерактивной
доске по учебным модулям;
воспитательные: воспитывать положительный интерес
и отношение к предмету и учёбе.
Оборудование: интерактивная доска, ноутбуки, раздаточный
материал, учебники, тетради.
Слайд 3 ВНИМАНИЕ!
Проверь, дружок,
Готов ли ты начать урок?
Всё ль
на месте,
всё ль в порядке?
Книжка, ручка и тетрадка?
Книжка, ручка и тетрадка?
Слайд 4гимнастика для пальчиков
Как живёшь? Вот так!
Как идёшь ? Вот
так!
Как даёшь ? Вот так!
А берёшь? Вот так!
Как бежишь? Вот так!
Ночью спишь? Вот так!
Как молчишь? Вот так!
Как грозишь? Вот так!
Как даёшь ? Вот так!
А берёшь? Вот так!
Как бежишь? Вот так!
Ночью спишь? Вот так!
Как молчишь? Вот так!
Как грозишь? Вот так!
Слайд 14 Вставь нужные сочетания:
ЖИ - ШИ :
Ма .. на, пру .. на , о ..бка , ..лет.
Ма .. на, пру .. на , о ..бка , ..лет.
ЧА – ЩА :
Ро .. , с ..стье , на .. ло , пло..дка.
ЧУ - ЩУ :
Та .. , ..ка , у .. , ..пальце.
Слайд 15Отдохнём!
Раз - подняться, потянуться,
Два - согнуться, разогнуться,
Три - в ладоши 3
хлопка,
Головою 3 кивка.
На четыре - руки шире.
Пять - руками помахать.
Шесть - за парту тихо сесть.
Головою 3 кивка.
На четыре - руки шире.
Пять - руками помахать.
Шесть - за парту тихо сесть.
Слайд 18З А П О М Н И :
В сочетаниях ЖИ
– ШИ
Только И всегда пиШИ !
В сочетаниях ЧА – ЩА
Пишем только букву А !
В сочетаниях ЧУ – ЩУ
Пишут только букву У !
Только И всегда пиШИ !
В сочетаниях ЧА – ЩА
Пишем только букву А !
В сочетаниях ЧУ – ЩУ
Пишут только букву У !
