Презентация, доклад Порядок слов в предложении. 8 класс

СОШ, 2017

Костя, и Денис!
Крепче держись – обоими руками!
       
 

мозоль
ихний брат.

жалюзи, включит, квартал, торты, недуг.

ПИШЕШЬ, КАК КУРИЦА ЛАПОЙ?" Пискнул обиженно бедный ребенок: "Я ведь не курица, только цыпленок!" 

удобствами.

Пешковский

пионеров изучения русского синтаксиса; Пешковский родился 11 августа 1878 г. в Томске, закончил с золотой медалью гимназию в Феодосии. Окончил историко-филологический факультет Московского университета в 1906 г Преподавал русский и латинский язык в московских гимназиях; неудовлетворённость уровнем преподавания русского языка заставила Пешковского обратиться к научным исследованиям и создать главную книгу своей жизни — многократно переиздававшуюся монографию «Русский синтаксис в научном освещении».

синтаксическое значение и выполняющее определённую стилистическую роль.

слово
Летнее солнце светит.
3) Определяемоеслово – несогласованное определение
Лучи солнца слепят.
4) Сказуемое-дополнение
Я любуюсь солнцем.

Обратный порядок слов
1) Сказуемое – подлежащее
Светит солнце.
2)Определяемое слово –согласован-ное определение
Солнце летнее светит
3) Несогласованное определение – определяемое слово
Солнца лучи слепят.
4) Дополнение—сказуемое
Я солнцем любуюсь.

в конце предложения. Чтобы придать высказыванию большую выразительность, выделить, подчеркнуть сообщаемые сведения, можно «новое» перенести в начало предложения. Такой порядок слов называется обратным!

после существительного, возникает категория приблизительности

сформулировать логическое определение инверсии

необычный порядок слов в предложении.

и определите стиль текста

Широкий двор был весь покрыт сияющим, белым мягким снегом. Синели в нем следыглубокие человечьи и частые собачьи. Воздух, морозный и тонкий, защипал в носу, иголочками уколол щеки. Каретник, сараи и скотные дворы стояли приземистые, покрытые белыми шапками, будто вросли в снег. Как стеклянные, бежали следы полозьев от дома через весь двор. Никита сбежал с крыльца по хрустящим ступенькам и по дороге побежал вдоль сада, к плотине. Там стояли огромные, чуть не до неба, широкие ветлы, покрытые инеем, — каждая веточка была точно из снега.

Вставьте пропущенные буквы.
1. К_стер красной р_бины г_рит в саду …
2. Унылая пора! Оч_рованье очей!
Твоя пр_щальная краса пр_ятна мне...
3. Я вых_жу на д_рогу один...

грядущий нам готовит?
б) Голубые облака бежали по небу.
в) Березы лист уж пожелтел.
г) Перелетные птицы собираются на юг.
д) Белеет парус одинокий…

2-й вариант.
а) Солнце отражается в голубых водах озера.
б) Лес точно терем расписной…
в) Бежит река в горах Кавказа.     
г) Досадно было, боя ждали.     
д) Прозрачный лист упал с дуба.

предложений.
Хорошо выполнила учебную практику вторая группа IV курса, где старостой Нина Петрова, которая в этом году значительно увеличилась в своем объеме по сравнению с прошлым годом.

помочь в этом деле.
3.Желаю вам всевозможных бед, печалей и напастей избежать.

организована выставка работ родителей, детей из природного материала.
2.Привитую любовь к рисованию и прекрасному учителем я храню в душе и по сей день.
3. В это время в реках и водоемах области ловля рыбы запрещена всеми способами..

курс лекций по сварке доцента Юрьева.
2.Маленькая девушка, одетая в брюки и куртку с чёрными глазами весело смеялась.
3.По не зависящим причинам от нас передачу пришлось прервать.

на тему «Зима- волшебница» .

Опорные слова и словосочетания.
Холодный блеск солнца, воздух прозрачен и свеж, серебряный наряд, лес

главной сокровищницей русского языка? Согласны ли вы с мнением лингвиста?

написать сочинение на лингвистическую тему: «Порядок слов – главная сокровищница русского языка. (А. Пешковский)».