Белая равнина, Полная луна, Свет небес высоких, И блестящий снег, И саней далёких Одинокий бег.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Поэтический мир Афанасия Фета, урок литературы в 6 классе
Содержание
- 1. Презентация Поэтический мир Афанасия Фета, урок литературы в 6 классе
- 2. Слайд 2
- 3. Поэтический мир Афанасия ФетаУрок литературы в 6 классе
- 4. И пока святым искусствам Радуется свет, Будет дорог нежным чувством Вдохновенный Фет. К.Фофанов.
- 5. Цели:Познакомиться с понятием поэтический мир.
- 6. А.А.Фет «Печальная берёза»Печальная берёза
- 7. Художественно – выразительные средства:Эпитет – образное определение
- 8. «Сентябрьская роза» За вздохом утренним мороза, Румянец уст приотворя, Как
- 9. Подберите эпитеты к словам: сердце – … сон – … цветы – … ночь – …
- 10. * * *Я тебе ничего не скажу,И
- 11. «Ночные» цветы
- 12. Лирический герой – условный образ человека в
- 13. Слайд 13
- 14. Таблицы - карточки
- 15. Как странно улыбнулась роза.Тихо вечер догорает,
- 16. Слайд 16
- 17. БЛАГОДАРЮ ЗА РАБОТУ
Поэтический мир Афанасия ФетаУрок литературы в 6 классе
Слайд 4И пока святым искусствам
Радуется свет,
Будет дорог нежным чувством
Вдохновенный Фет.
К.Фофанов.
Слайд 5Цели:
Познакомиться с понятием поэтический мир.
Узнать , какими художественными средствами создаётся поэтический мир?
Слайд 6А.А.Фет «Печальная берёза»
Печальная берёза У моего окна,
И прихотью мороза Разубрана она. Как гроздья винограда, Ветвей концы висят, И радостен для взгляда Весь траурный наряд.
Слайд 7Художественно – выразительные средства:
Эпитет – образное определение предмета , выраженное прилагательным.
Сравнение – изображение одного явления с помощью сопоставления его с другим. Метафора – переносное значение слова, основанное на сходстве или противопоставлении одного предмета другому.
Слайд 8«Сентябрьская роза»
За вздохом утренним мороза,
Румянец уст приотворя,
Как странно улыбнулась роза
В день
быстролётный сентября!
Перед порхающей синицей
В давно безлиственных кустах
Как дерзко выступать царицей
С приветом вешним на устах.
Перед порхающей синицей
В давно безлиственных кустах
Как дерзко выступать царицей
С приветом вешним на устах.
Слайд 10* * *
Я тебе ничего не скажу,
И тебя не встревожу ничуть,
И
о том, что я молча твержу,
Не решусь ни за что намекнуть.
Целый день спят ночные цветы,
Но лишь солнце за рощу зайдёт,
Раскрываются тихо листы,
И я слышу, как сердце цветет.
И в больную, усталую грудь
Веет влагой ночной… я дрожу,
Я тебя не встревожу ничуть,
Я тебе ничего не скажу.
Не решусь ни за что намекнуть.
Целый день спят ночные цветы,
Но лишь солнце за рощу зайдёт,
Раскрываются тихо листы,
И я слышу, как сердце цветет.
И в больную, усталую грудь
Веет влагой ночной… я дрожу,
Я тебя не встревожу ничуть,
Я тебе ничего не скажу.
Слайд 12Лирический герой –
условный образ человека в лирике, близок автору (но
это не автор); лирический герой выражает личные переживания поэта; это может быть любой человек, переживший такие же чувства (обобщённый образ).
Слайд 15Как странно улыбнулась роза.
Тихо вечер догорает,
Горы золотя.
3. Тихо шепчет лист печальный.
ЗАДАНИЕ: выберите одно из этих предложений и напишите небольшой текст (рассказ, сказку, стихотворение). Используйте метафору так, чтобы она раскрылась.
ЗАДАНИЕ: выберите одно из этих предложений и напишите небольшой текст (рассказ, сказку, стихотворение). Используйте метафору так, чтобы она раскрылась.
