Презентация, доклад Подготовка к ЕГЭ. Анализ языковых средств выразительности

Цели:
1) идентификация изобразительно-выразительных средств языка; обобщение знаний
2) развитие исследовательских и коммуникативных навыков;
3) воспитание эстетического чувства и чувства литературной нормы;
4)подготовка к выполнению заданий ЕГЭ.

М.Лермонтов

Олицетворение

больше ни о ком … С.Есенин

Олицетворение, эпитет

кошки.
В.Орлов

Сравнение

народ.
Н.А.Заболоцкий

Метафора

С.Есенин

(А.С.Пушкин).

Инверсия

А.С.Пушкин

Метонимия

уха»

М.Лермонтов

Риторический вопрос

С.Есенин

Оксюморон

А.С.Пушкин

Антитеза

правды торжеством. 
М.Лермонтов

Я тот, чей взор надежду губит;  Я тот, кого никто не любит;  Я бич рабов моих земных,  Я царь познанья и свободы,  Я враг небес, я зло природы, 

Анафора

наряду с лексикой тематической группы «Война» («землянка», «пулемёты», «блиндаж», «шинель») используются и (А)__________ («клетушка», «помаленьку», «парень»). Автор скуп на развёрнутые описания. Тем выразительнее редкие тропы. Так, описывая оборону участка, автор использует троп — (Б) __________ («кровавые бои» в предложении 2, «отвратительными подходами» в предложении 3). Усиливает эффект от прочитанного (В) __________ («даже в голову не могло прийти» в предложении 36). Синтаксическое средство выразительности — (Г) __________ (предложение 37) — фиксирует внимание читателя на реалиях военного времени.

Вопрос 24 в тестах ЕГЭ выглядит так:

переносном значении)
Метафора
Метонимия Гипербола (приём)
Олицетворение (приём)
Эпитет
Литота
Аллегория
Ирония (приём)
Сравнение
Перифраз (перифраза)
Синекдоха

Лексические средства
Омонимы
Синонимы
Антонимы
Диалектизмы
Жаргонизмы
Профессионализмы
Просторечные слова
Разговорная лексика
Книжные слова
Эмоционально-экспрессивная лексика
Фразеологизмы
Термины
Общественно-
полит.лексика

Синтаксические средства (фигуры, приёмы)
Анафора (приём)
Эпифора (приём)
Синтаксический параллелизм
Оксюморон (приём)
Градация (приём)
Риторический вопрос/восклицание
Парцелляция (приём)
Инверсия (приём)
Цитирование (приём)
Ряд однородных членов
Вопросно-ответная форма изложения (форма речи)
Противопоставление (пр)
Инверсия (приём)
Непол., назыв предл-ия
Лексический повтор (пр)
Контекстные синонимы,
антонимы

речи'. Это изменение основного значения слова, перенос названия с традиционно обозначаемого предмета или явления на другой, связанный какими-то смысловыми отношениями с первым.

Фигура (лат. figure — образ, вид), напротив, — форма речи, а не поэтического мышления: она не вносит ничего нового, расширяющего наше художественное познание. Ее главное назначение — усилить впечатление от чего-либо, сделать его более ярким

(А)__________(предложения 4–5), и синтаксическое средство выразительности (Б)____________ –  (предложения 17, 22). Для характеристики молодого поколения используются лексические средства (В)_____________: («просто так» в предложении 4) и  (Г)__________(«установка», «потребности», «потребление» и др.)».


Список терминов:
1) риторическое обращение
2) общественно-политическая лексика
3) синонимы
4) парцелляция
5) ряды однородных членов
6) цитирование
7) фразеологизм
8) гипербола
9) анафора

Рецензия к тексту 1

- Л
4) парцелляция - П
5) ряды однородных членов - С
6) цитирование - П
7) фразеологизм - Л
8) гипербола - Т
9) анафора - П

5, В – 7 , Г - 2

5, В – 2 , Г - 9

В – 7 , Г - 2

В – 3 , Г - 1

В – 4 , Г - 7

лексические средства, синтаксические средства.
3. Прочитать список терминов.
4. Сгруппировать понятия.
5. Вспомнить определения этих понятий, сопоставить с примерами.
6. Расположить цифры в нужном порядке.