- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по творчеству Басё Природа как источник вдохновения (5 класс)
Содержание
- 1. Презентация по творчеству Басё Природа как источник вдохновения (5 класс)
- 2. Ключове питання Чи можна відтворити навколишній світ за допомогою кількох слів?
- 3. Тематичні питання Як за допомогою безперечної присутності
- 4. Робота в групахГрупа істориківГрупа кореспондентівГрупа літературознавців
- 5. Завдання групі «істориків»:1. Підготувати повідомлення про Японію,
- 6. Мистецтва:ікебани,оригамі,бонсай (бансай),боротьба сумо «Сад каміння»3. Виготовити оригамі.Завдання групі «істориків»:
- 7. Завдання групі «кореспондентів»1. Опрацювати зібрані біографічні матеріали
- 8. Завдання групі «літературознавців»Виділити основні принципи японської поетики.Скласти
- 9. Форми продукту проекта: Мультимедійна презентаціяПублікація: буклет, листівкаПідбір хоку
- 10. Бажаю успішної праці!
Ключове питання Чи можна відтворити навколишній світ за допомогою кількох слів?
Слайд 3Тематичні питання
Як за допомогою безперечної присутності речей, безкомпромісної реальності їхнього
існування можна побачити наслідки життя?
Чи можна одним образом викликати в уяві закінчену картину?
Чи сприяють засоби виразного читання усвідомленню глибинного змісту та художньої довершеності японських віршів?
Чи можна одним образом викликати в уяві закінчену картину?
Чи сприяють засоби виразного читання усвідомленню глибинного змісту та художньої довершеності японських віршів?
Слайд 5Завдання групі «істориків»:
1. Підготувати повідомлення про Японію, її історію.
2. Знайти додаткові
цікаві відомості про звичаї та традиції японського народу
свята:
«чайної церемонії (тя-но-ю)»;
«милування осіннім листям (мамідзігарі)»;
«милування місяцем» (цукімі);
«милування тихими снігами» (юкімі);
«милування квітами» (ханамі);
«мініатюрної скульптури (Нецке)».
свята:
«чайної церемонії (тя-но-ю)»;
«милування осіннім листям (мамідзігарі)»;
«милування місяцем» (цукімі);
«милування тихими снігами» (юкімі);
«милування квітами» (ханамі);
«мініатюрної скульптури (Нецке)».
Слайд 6Мистецтва:
ікебани,
оригамі,
бонсай (бансай),
боротьба сумо
«Сад каміння»
3. Виготовити оригамі.
Завдання групі «істориків»:
Слайд 7Завдання групі «кореспондентів»
1. Опрацювати зібрані біографічні матеріали про Мацуо Басьо.
2. На
їх основі скласти запитання для вікторини «Місце Басьо в японській літературі»
Слайд 8Завдання групі «літературознавців»
Виділити основні принципи японської поетики.
Скласти систему естетичних поглядів Басьо
(вказати на значення філософського вчення дзен на погляди поета).
Визначити «сезонні слова», підібрати хоку.
Визначити «сезонні слова», підібрати хоку.
