Презентация, доклад по теме Однородные члены предложения для 8 класса

одинаковым отношением к одному и тому же слову в предложении и связанные между собой сочинительной связью.

ОДНОРОДНЫЕ - это

мог.
3.Позвони мне в среду или в пятницу.

письме при бессоюзной связи всегда отделяются друг от друга запятыми.

обратил внимание на способности и склонности мальчика и убедил родителей отдать ребёнка в школу искусств или в училище живописи.

Почему не поставили знаки препинания?

2.Все кругом внезапно побагровело: деревья, травы и земля.

3.Приметы осени связаны со всем: с цветом неба, с росой , туманами, с криком птиц , яркостью звездного неба.

4.Он был мастер на все руки: слесарь, столяр,
плотник и даже механик.

Например:

грохочет, торжествуя свои победы, железо.

2.Все эти вещи: книги, альбомы, тюбики с красками – свалены на полу в полном беспорядке.

3.Все нужные инструменты: топоры, молотки, рубанки, отвертки – лежали на большом столе в прихожей.

4.Хочется узнать обо всем: о великих людях, о травах, о цветах, о солнце и звездах – обо всем, о чем ты еще не знаешь.

Например:

синтаксическую функцию, объединенные одинаковым отношением к одному и тому же слову в предложении и связанные между собой сочинительной связью называются однородными.

2.Однородные члены предложения выделяются интонационно
(произносятся с интонацией перечисления),
а на письме при бессоюзной связи всегда отделяются друг от друга запятыми.

3. При однородных членах предложения с обобщающими словами ставится двоеточие или тире.