- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по теме Морфология (морфологическое лото)
Содержание
- 1. Презентация по теме Морфология (морфологическое лото)
- 2. Интеллектуальная разминка:
- 3. Спряжение глаголов - этоизменение глаголов по падежамизменение
- 4. Спряжение глаголов - этоизменение глаголов по падежамизменение
- 5. Слайд 5
- 6. Вопрос № 1 - команда «Снежинка» Подумай,
- 7. Вопрос № 2
- 8. Вопрос № 3 - команда «Снежинка»От глаголов,
- 9. Вопрос № 4 - команда «Снежинка»Укажите способ образования наречиябеспрекословно
- 10. Вопрос № 5 - команда «Снежинка»Издавн…досыт…сначал…засветл…
- 11. Вопрос № 6 - команда «Снежинка»завидно, звонишь, исчерпать, каталог, клала, красивее
- 12. Вопрос № 7 - команда «Снежинка»Почти выразительно:Стих,
- 13. Вопрос № 8 - команда «Снежинка»Выпишите наречия:Бывает
- 14. Ответ № 1 - команда «Снежинка» Грамматика - это3) морфология + синтаксис
- 15. Ответ № 2 - команда «Снежинка»Из данных
- 16. Ответ № 3 - команда «Снежинка»От глаголов,
- 17. Ответ № 4 - команда «Снежинка»суффиксальный:беспрекословнобеспрекословный
- 18. Ответ № 5 - команда «Снежинка»ИздавнАдосытАсначалАзасветлО
- 19. Ответ № 6 - команда «Снежинка»завидно, звонишь, исчерпать, каталог, клала, красивее
- 20. Ответ № 7 - команда «Снежинка»Молодцы!!!
- 21. Ответ № 8 - команда «Снежинка»Бывает частенько,
- 22. Вопрос № 1 - команда «Снеговик»Укажите лишнее слово1) язык2) любить3) всегда4) чтобы
- 23. Вопрос № 2 - команда «Снеговик»Из данных
- 24. Вопрос № 3 - команда «Снеговик»От глаголов,
- 25. Вопрос № 4 - команда «Снеговик»Назовите способ образования наречия:сначала
- 26. Вопрос № 5 - команда «Снеговик»Созвучн…изредк…влев…слев…
- 27. Вопрос № 6 - команда «Снеговик»предвосхитить, премировать, принудить, сирот, сливовый, сосредоточение
- 28. Вопрос № 7 - команда «Снеговик»В полях,
- 29. Вопрос № 8 - команда «Снеговик»Продолжим стихотворение
- 30. Ответ № 1 - команда «Снеговик»Укажите лишнее слово4) чтобы – служебная часть речи
- 31. Ответ № 2 - команда «Снеговик»Из данных
- 32. Ответ № 3 - команда «Снеговик»От глаголов,
- 33. Ответ № 4 - команда «Снеговик»сначала началоПриставочно-суффиксальный
- 34. Ответ № 5 - команда «Снеговик»СозвучнОизредкАвлевОслевА
- 35. Ответ № 6 - команда «Снеговик»предвосхитить, премировать, принудить, сирот, сливовый, сосредоточение
- 36. Ответ № 7 - команда «Снеговик»Молодцы!
- 37. Ответ № 8 - команда «Снеговик»Случалось с
Интеллектуальная разминка:
Слайд 3Спряжение глаголов - это
изменение глаголов по падежам
изменение глаголов по числам
изменение глаголов
по родам и числам
изменение глаголов по числам и падежам
изменение глаголов по родам и лицам
изменение глаголов по числам и лицам
Слайд 4Спряжение глаголов - это
изменение глаголов по падежам
изменение глаголов по числам
изменение глаголов
по родам и числам
изменение глаголов по числам и падежам
изменение глаголов по родам и лицам
изменение глаголов по числам и лицам
Слайд 6Вопрос № 1 - команда «Снежинка» Подумай, что такое грамматика? Это… 1) словообразование
+ морфемика
2) грамотность + математика
3) морфология + синтаксис
4) орфография + пунктуация
Слайд 7 Вопрос № 2 – команда «Снежинка»
Из данных
в скобках деепричастий выберите наиболее соответствующие смыслу предложения:
Тихо (пробравшись, пробираясь) среди партизан, мальчики подошли к помещению санчасти.
Тихо (пробравшись, пробираясь) среди партизан, мальчики подошли к помещению санчасти.
Слайд 8Вопрос № 3 - команда «Снежинка»
От глаголов, заключённых в скобки, образуйте,
соответствующую форму причастия.
Задумчиво дремлют тёмные вербы, на крутом берегу полыхают (поджчечь) осенью клёны.
Задумчиво дремлют тёмные вербы, на крутом берегу полыхают (поджчечь) осенью клёны.
Слайд 12Вопрос № 7 - команда «Снежинка»
Почти выразительно:
Стих, как монету чекань
Строго, отчётливо,
честно,
Правилу следуй упорно:
Чтоб словам было тесно,
Мыслям – просторно.
(Отрывок из стихотворения Н.А.Некрасова «Форма»)
Правилу следуй упорно:
Чтоб словам было тесно,
Мыслям – просторно.
(Отрывок из стихотворения Н.А.Некрасова «Форма»)
Слайд 13Вопрос № 8 - команда «Снежинка»
Выпишите наречия:
Бывает частенько, что слово одно,
Но
очень по-разному служит оно.
Примеры тут можно найти без труда,
Возьмем хоть короткое слово «вода».
Вот был я мальчишкой, да детство прошло.
С тех пор уж немало «воды утекло»,
О смелом мы вправе сказать наперед:
Такой сквозь огонь и сквозь воду пройдет!
А гуси и утки сухие всегда.
Заметили люди: «Как с гуся вода».
Примеры тут можно найти без труда,
Возьмем хоть короткое слово «вода».
Вот был я мальчишкой, да детство прошло.
С тех пор уж немало «воды утекло»,
О смелом мы вправе сказать наперед:
Такой сквозь огонь и сквозь воду пройдет!
А гуси и утки сухие всегда.
Заметили люди: «Как с гуся вода».
Слайд 15Ответ № 2 - команда «Снежинка»
Из данных в скобках деепричастий выберите
наиболее соответствующие смыслу предложения:
Тихо пробравшись (сов. в.) среди партизан, мальчики подошли (сов. в.) к помещению санчасти.
Тихо пробравшись (сов. в.) среди партизан, мальчики подошли (сов. в.) к помещению санчасти.
Слайд 16Ответ № 3 - команда «Снежинка»
От глаголов, заключённых в скобки, образуйте,
соответствующую форму причастия.
Задумчиво дремлют тёмные вербы, на крутом берегу полыхают подожжённые осенью клёны.
Задумчиво дремлют тёмные вербы, на крутом берегу полыхают подожжённые осенью клёны.
Слайд 21Ответ № 8 - команда «Снежинка»
Бывает частенько, что слово одно,
Но очень
по-разному служит оно.
Примеры тут можно найти без труда,
Возьмем хоть короткое слово «вода».
Вот был я мальчишкой, да детство прошло.
С тех пор уж немало «воды утекло»,
О смелом мы вправе сказать наперед:
Такой сквозь огонь и сквозь воду пройдет!
А гуси и утки сухие всегда.
Заметили люди: «Как с гуся вода».
Примеры тут можно найти без труда,
Возьмем хоть короткое слово «вода».
Вот был я мальчишкой, да детство прошло.
С тех пор уж немало «воды утекло»,
О смелом мы вправе сказать наперед:
Такой сквозь огонь и сквозь воду пройдет!
А гуси и утки сухие всегда.
Заметили люди: «Как с гуся вода».
Слайд 23Вопрос № 2 - команда «Снеговик»
Из данных в скобках деепричастий выберите
наиболее соответствующие смыслу предложения:
Я с трудом (спускаясь, спустившись) пробирался по крутизне.
Я с трудом (спускаясь, спустившись) пробирался по крутизне.
Слайд 24Вопрос № 3 - команда «Снеговик»
От глаголов, заключённых в скобки, образуйте,
соответствующую форму причастия.
На лесные (продрогнуть) склоны …вышел клён…, вышел рыжий клоун.
На лесные (продрогнуть) склоны …вышел клён…, вышел рыжий клоун.
Слайд 27Вопрос № 6 - команда «Снеговик»
предвосхитить, премировать, принудить, сирот, сливовый, сосредоточение
Слайд 28Вопрос № 7 - команда «Снеговик»
В полях, не кошенных косой,
Все утро
дождик шёл косой.
Дочь грома – капля-егоза,
Кончая свой высотный путь,
Летела с круч, закрыв глаза,
В лицо Земли боясь взглянуть.
Скользнув с небесного стекла,
В ладонь цветка она стекла.
(Л.Кондырев .«Капля)
Дочь грома – капля-егоза,
Кончая свой высотный путь,
Летела с круч, закрыв глаза,
В лицо Земли боясь взглянуть.
Скользнув с небесного стекла,
В ладонь цветка она стекла.
(Л.Кондырев .«Капля)
Слайд 29Вопрос № 8 - команда «Снеговик»
Продолжим стихотворение В.Суслова «Как работает слово»:
Случалось
с тобою: ты правил не знал,
Молчал при опросе? «Воды в рот набрал»!
Лентяй отдыхает, а время идет –
«Под камень лежачий вода не течёт»
Сказать болтуну мы порою не прочь:
Довольно, мол, «воду-то в ступе толочь»!
Не прочь и другому сказать невзначай:
«Довольно лить воду! Ты дело давай!»
Работать впустую!.. Что скажут потом?
Не дело, мол, воду носить решетом»!
Стихи я пишу, не жалея труда,
Чтоб вы не сказали: «В стихах-то вода…»
Молчал при опросе? «Воды в рот набрал»!
Лентяй отдыхает, а время идет –
«Под камень лежачий вода не течёт»
Сказать болтуну мы порою не прочь:
Довольно, мол, «воду-то в ступе толочь»!
Не прочь и другому сказать невзначай:
«Довольно лить воду! Ты дело давай!»
Работать впустую!.. Что скажут потом?
Не дело, мол, воду носить решетом»!
Стихи я пишу, не жалея труда,
Чтоб вы не сказали: «В стихах-то вода…»
Слайд 31Ответ № 2 - команда «Снеговик»
Из данных в скобках деепричастий выберите
наиболее соответствующие смыслу предложения:
Я, с трудом спускаясь (несов. в.), пробирался (несов. в.) по крутизне.
Я, с трудом спускаясь (несов. в.), пробирался (несов. в.) по крутизне.
Слайд 32Ответ № 3 - команда «Снеговик»
От глаголов, заключённых в скобки, образуйте,
соответствующую форму причастия.
На лесные продрогшие склоны …вышел клён…, вышел рыжий клоун.
На лесные продрогшие склоны …вышел клён…, вышел рыжий клоун.
Слайд 35Ответ № 6 - команда «Снеговик»
предвосхитить, премировать, принудить, сирот, сливовый, сосредоточение
Слайд 37Ответ № 8 - команда «Снеговик»
Случалось с тобою: ты правил не
знал,
Молчал при опросе? «Воды в рот набрал»!
Лентяй отдыхает, а время идет –
«Под камень лежачий вода не течёт»
Сказать болтуну мы порою не прочь:
Довольно, мол, «воду-то в ступе толочь»!
Не прочь и другому сказать невзначай:
«Довольно лить воду! Ты дело давай!»
Работать впустую!.. Что скажут потом?
Не дело, мол, воду носить решетом»!
Стихи я пишу, не жалея труда,
Чтоб вы не сказали: «В стихах-то вода…»
Молчал при опросе? «Воды в рот набрал»!
Лентяй отдыхает, а время идет –
«Под камень лежачий вода не течёт»
Сказать болтуну мы порою не прочь:
Довольно, мол, «воду-то в ступе толочь»!
Не прочь и другому сказать невзначай:
«Довольно лить воду! Ты дело давай!»
Работать впустую!.. Что скажут потом?
Не дело, мол, воду носить решетом»!
Стихи я пишу, не жалея труда,
Чтоб вы не сказали: «В стихах-то вода…»
