литературы
Ахмедова Э.М.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по теме: Морфология и орфография
Содержание
- 1. Презентация по теме: Морфология и орфография
- 2. Цели: Углубить и расширить знания учащихся по
- 3. МОРФОЛОГИЯ и ОРФОГРАФИЯ
- 4. Словарный диктантВозл…жение, р…стут, прил…гает, ра…будил, под…скать, пр…ехать,
- 5. Игра «Четвертый лишний»Дикор…стущие деревья.Вечнозеленые р…стения.Выр…сший клен.Известный р…стениевод.
- 6. 124365Кроссворд «Словарные слова»Надпись на конверте, указывающая на
- 7. Определите, какой частью речи являются выделенные слова.В
- 8. Распределительный диктант.Вставьте разделительный Ь и Ъ знаки.Вся
- 9. Игра «Волшебники» «Превратите» существительные одного склонения в
- 10. Определите род существительных: георгин, туфли, манжеты, ботинки, овощи, ведерко, какао, вуаль, лебедь.
- 11. Составь пословицы.Не спеши языком,
- 12. Определите последовательность пропущенных гласных.
- 13. 2)Приг…рь, см…чить, пл…вец, спл…вной (лес).а) А-о-о-а. б) О-а-а-о.
- 14. 3) Ск…чок, выск…чка, соск…чить, на ск…ку.а) А-о-о-а. б) О-о-о-о.
- 15. 4. В каком слове пишется буква Ы?А) Ц…новка. Б) Станц…я. В) Пловц… .
- 16. 5. Какие слова пишем с удвоенной согласной
- 17. 6. Какие слова пишем с удвоенной согласной
- 18. 7. Выбери слово с буквой И в
- 19. 8. Какая буква пишется в словах? Позиц...я, акац…я, ситуац..я.а) И; б) Ы.
- 20. 9. Одинаковые ли гласные в словах? Ш…рох - ш…пот. а) Да; б) Нет.
- 21. 10. Выберите пропущенную букву.
- 22. 11. Выберите слово без Ь. а)Январ…ский; б) Декабр…ский.
- 23. 12. Найдите третье – «лишнее».
- 24. 13. Определите последовательность в ряду, где: ъ-ъ-ь-ь
- 25. Ключи к тесту. 1 – б 2
- 26. Получите предложение, выполнив ряд действий 1.Из предложенияСтеной
- 27. 2. Из предложенияПушкин очень любил осеньвозьмите дополнение.Получите предложение, выполнив ряд действий
- 28. 3.Добавьте обстоятельство образа действия из предложенияОсень щедро одаривает леса краской.Получите предложение, выполнив ряд действий
- 29. 4. Добавьте сказуемое из предложенияВесна выстлала на лугу разноцветный ковер.Получите предложение, выполнив ряд действий
- 30. 5. Из предложенияКуда ведете нас, дороги?возьмите имя
- 31. Желтеющими листьями осень щедро выстлала дороги.
Цели: Углубить и расширить знания учащихся по морфологии и орфографии.Продолжить работу над развитием связной речи учащихся.Подчеркнуть воспитательное значение упражнений.Оборудование: ИКТ слайды
Слайд 1Открытый урок
по русскому языку
на тему
«Морфология и орфография»
Провела:
учитель русского языка
и
Слайд 2Цели:
Углубить и расширить знания учащихся по морфологии и орфографии.
Продолжить работу
над развитием связной речи учащихся.
Подчеркнуть воспитательное значение упражнений.
Оборудование: ИКТ слайды
Подчеркнуть воспитательное значение упражнений.
Оборудование: ИКТ слайды
Слайд 4Словарный диктант
Возл…жение, р…стут, прил…гает, ра…будил, под…скать, пр…ехать, выр…сли, р…сток, ра…писание, ж…лтый,
лек…я, водор…сли, сверх…нтересный, улиц…, ш…к…лад, ра…бирает, крыж…вник, распол…житься, ц…ган, к…снуться, заг…р, заг…рать.
Слайд 5Игра «Четвертый лишний»
Дикор…стущие деревья.
Вечнозеленые р…стения.
Выр…сший клен.
Известный р…стениевод.
Слайд 6
1
2
4
3
6
5
Кроссворд «Словарные слова»
Надпись на конверте, указывающая на место, куда послано письмо
Разговор
Судно,
плавающее по воде.
Группа людей, имеющая общие интересы, либо работающие вместе.
Мера веса.
«Дом» для книг, книгохранилище.
Группа людей, имеющая общие интересы, либо работающие вместе.
Мера веса.
«Дом» для книг, книгохранилище.
Слайд 7Определите, какой частью речи являются выделенные слова.
В доме был поджог,
Руку я
ожёг.
И теперь лечу ожог.
Кто же дом поджег?
И теперь лечу ожог.
Кто же дом поджег?
Слайд 8Распределительный диктант.
Вставьте разделительный Ь и Ъ знаки.
Вся сем…я вместе, так и
душа на месте.
Чтобы рыбку с…есть, надо вводу лезть.
По плат…ю встречают, по уму провожают.
Зимой с…ел бы грибок, да снег глубок.
Красна птица пер…ями, а человек – умен…ем.
Мал Егор, да на под…ем тяжел.
Чтобы рыбку с…есть, надо вводу лезть.
По плат…ю встречают, по уму провожают.
Зимой с…ел бы грибок, да снег глубок.
Красна птица пер…ями, а человек – умен…ем.
Мал Егор, да на под…ем тяжел.
Слайд 9Игра «Волшебники»
«Превратите» существительные одного склонения в существительные другого склонения, не
изменив при этом их лексического значения.
Мама - … … ….(!!! скл); доченька - … … …(!!! скл);
папа -… … …(!! скл); брат -… … …(! скл);
двоюродная сестра - … … … … …(! скл);
дедушка - … … ..(!! скл); мать жены - … … …(! скл);
отец жены - … … …(!! скл).
Мама - … … ….(!!! скл); доченька - … … …(!!! скл);
папа -… … …(!! скл); брат -… … …(! скл);
двоюродная сестра - … … … … …(! скл);
дедушка - … … ..(!! скл); мать жены - … … …(! скл);
отец жены - … … …(!! скл).
Слайд 10Определите род существительных:
георгин, туфли, манжеты,
ботинки, овощи, ведерко, какао,
вуаль,
лебедь.
Слайд 11Составь пословицы.
Не спеши языком,
он вечно живет;
Не сиди сложа руки - но своей не отдадим;
Чужой земли мы не хотим, торопись делом;
Герой никогда не умрет, не будет и скуки.
Не сиди сложа руки - но своей не отдадим;
Чужой земли мы не хотим, торопись делом;
Герой никогда не умрет, не будет и скуки.
Слайд 12Определите последовательность пропущенных гласных.
1) Возр…ст, пор…сль, отр…
сль, Р… стислав.
а) А-а-о-о. б) А-о-а-о. в) О-а-а-о.
а) А-а-о-о. б) А-о-а-о. в) О-а-а-о.
Слайд 176. Какие слова пишем с удвоенной согласной
Колон…а, трас…а, ал…ея, пропел…ер.
а)
Все слова. б) 2-е и 4-е.
Слайд 2413. Определите последовательность в ряду, где: ъ-ъ-ь-ь
а) Из…ян,
с…ёжиться, мурав…ед, шест…ю.
б) Суб…ект, фел…етон, п…едестал, ин…екция.
б) Суб…ект, фел…етон, п…едестал, ин…екция.
Слайд 25Ключи к тесту. 1 – б 2 – а 3 – а 4 – в 5
– а
6 – а
7 – а, б
8 – а
9 – в
10 – а
11 – а
12 – б
13 - а
Слайд 26
Получите предложение, выполнив ряд действий
1.Из предложения
Стеной стоят желтеющие колосья пшеницы.
возьмите
определение, выраженное причастием и согласуйте его с существительным листьями.
Слайд 27
2. Из предложения
Пушкин очень любил осень
возьмите дополнение.
Получите предложение, выполнив ряд действий
Слайд 28
3.Добавьте обстоятельство образа действия из предложения
Осень щедро одаривает леса краской.
Получите предложение,
выполнив ряд действий
Слайд 29
4. Добавьте сказуемое из предложения
Весна выстлала на лугу разноцветный ковер.
Получите предложение,
выполнив ряд действий
Слайд 30
5. Из предложения
Куда ведете нас, дороги?
возьмите имя существительное , которое является
обращением.
Получите предложение, выполнив ряд действий
