Кавказский период в творчестве поэта А. Кочеткова
Исследовательская работа
Кобылицкой Ольги,
ученицы МКОУ «СОШ № 19 пос. Нижнезольского»
Руководитель:
Фомина Анна Викторовна,
учитель русского языка и литературы
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по теме Кавказский период в творчестве А. Кочеткова
Содержание
- 1. Презентация по теме Кавказский период в творчестве А. Кочеткова
- 2. Цель: Уточнить причастность творчества поэта А. Кочеткова к литературному процессу 30-х годов Ставрополья
- 3. Задачи: Изучить материалы, способствующие установлению причастности творчества
- 4. Гипотеза: Если бы обстоятельства сложились иначе,
- 5. Слайд 5
- 6. АргументацияРазвитие литературы Ставрополья в 30-е годыПринцип литературы
- 7. Кочетков на КавказеКисловодск 30-е годыТворческое общение со
- 8. Счастливый момент пребывания на Кавказе (Кисловодск –
- 9. История создания «Баллады…»Возвращение с Кавказа в Москву
- 10. Судьба «Баллады…»Л. Озеров: Зима 1942 г. А.
- 11. Выводы:стихотворение было написано в 1932 году, а
- 12. С любимыми не расставайтесь…
Цель: Уточнить причастность творчества поэта А. Кочеткова к литературному процессу 30-х годов Ставрополья
Слайд 1
Слайд 2
Цель:
Уточнить причастность творчества поэта А. Кочеткова к литературному процессу 30-х
годов Ставрополья
Слайд 3Задачи:
Изучить материалы, способствующие установлению причастности творчества А. Кочеткова к литературному
процессу Ставрополья;
Установить историю создания стихотворения «Баллады о прокуренном вагоне»;
Проследить судьбу стихотворения.
Установить историю создания стихотворения «Баллады о прокуренном вагоне»;
Проследить судьбу стихотворения.
Слайд 4Гипотеза:
Если бы обстоятельства сложились иначе, и «Баллада…», и стихи
из «Кисловодской тетради» появились в периодической печати 30-х годов и их узнала широкая публика, то Ставропольская поэзия приобрела бы особое звучание.
Слайд 5 Исследование
по доказательству гипотезы
изучение литературно–краеведческих материалов:
1.Кругов А. «Ставропольский край в истории России»
( конец 18 – 20 век). Региональный учебник для старших классов общеобразовательных учебных заведений. Ставрополь 2001год, с. 229 -230.
2.Розенфельд Б. «Алексей Толстой на Кавказе».
Газета «Ставропольская правда», №83 от 3 октября 2005 г, с.4.
3. Русская советская поэзия. Москва. Художественная литература, 1990 г., с. 197 – 199.
Изучение воспоминаний современников:
«С любимыми не расставайтесь», Л. Озеров, вступительная статья, Москва, 1985 г.
Селунская И. «С любимыми не расставайтесь». Газета«Ставропольская правда», №18 от 16 февраля 2009 года, с. 3.
Слайд 6Аргументация
Развитие литературы Ставрополья в 30-е годы
Принцип литературы – социалистический реализм
Изображение действительности
в революционном развитии
Проза ставропольских авторов: «Разбег» В. Ставский, «Буйные травы» Егоров, «Прокажённые» Шилин.
Стихи начинающих поэтов Э. Копиева и А. Исакова
Контакты российских писателей и поэтов с Северным Кавказом
В. Маяковский – 1927 г.
В. Каменский – 1928 г.
С. Есенин – 1924 г.
Проза ставропольских авторов: «Разбег» В. Ставский, «Буйные травы» Егоров, «Прокажённые» Шилин.
Стихи начинающих поэтов Э. Копиева и А. Исакова
Контакты российских писателей и поэтов с Северным Кавказом
В. Маяковский – 1927 г.
В. Каменский – 1928 г.
С. Есенин – 1924 г.
Слайд 7Кочетков на Кавказе
Кисловодск 30-е годы
Творческое общение со ставропольскими писателями Т. Чугай,
М. Долинским
С писателями из Владикавказа В. Меркурьевой , М. Слободским.
Дом Кочеткова,
И. Прозрителевой в Кисловодске – центр притяжения художественной интеллигенции Кавминвод
С писателями из Владикавказа В. Меркурьевой , М. Слободским.
Дом Кочеткова,
И. Прозрителевой в Кисловодске – центр притяжения художественной интеллигенции Кавминвод
Слайд 9История создания «Баллады…»
Возвращение с Кавказа в Москву осень 1932 г.
По просьбе
жены отъезд отсрочен на три дня
Крушение поезда «Сочи – Москва»
Нас спасла любовь…
Через неделю появилась «Баллада…» -И. Прозрителева
«С любимыми не расставайтесь!
И каждый раз навек прощайтесь!
Когда уходите на миг…»
Крушение поезда «Сочи – Москва»
Нас спасла любовь…
Через неделю появилась «Баллада…» -И. Прозрителева
«С любимыми не расставайтесь!
И каждый раз навек прощайтесь!
Когда уходите на миг…»
Слайд 10Судьба «Баллады…»
Л. Озеров:
Зима 1942 г. А. Кочетков в Ташкенте.
Л.Соловьев прочитал
«Балладу…», увез стихотворение на фронт.
Успех «Баллады…» такой же, как у «Жди меня» К. Симонова.
Но до сих пор «Баллада…» нигде не издана.
Стихотворение «Баллада о прокуренном вагоне», по утверждению Л. Озерова, было признано современниками А. Кочеткова лучшим лирическим произведением в советской литературе 30-х годов
Успех «Баллады…» такой же, как у «Жди меня» К. Симонова.
Но до сих пор «Баллада…» нигде не издана.
Стихотворение «Баллада о прокуренном вагоне», по утверждению Л. Озерова, было признано современниками А. Кочеткова лучшим лирическим произведением в советской литературе 30-х годов
Слайд 11Выводы:
стихотворение было написано в 1932 году, а напечатано лишь спустя 34
года.
строки никого не оставляли равнодушным и передавались в 30 – 40 г.г буквально из уст в уста.
После выхода в свет стихотворение «Баллада о прокуренном вагоне» стало включаться в сборники как одно из лучших лирических произведений
30-х годов.
Произведения А. Кочеткова кавказского периода составляет неотъемлемую часть литературного процесса Ставрополья и представляет большой интерес для учителей – словесников, учащихся.
строки никого не оставляли равнодушным и передавались в 30 – 40 г.г буквально из уст в уста.
После выхода в свет стихотворение «Баллада о прокуренном вагоне» стало включаться в сборники как одно из лучших лирических произведений
30-х годов.
Произведения А. Кочеткова кавказского периода составляет неотъемлемую часть литературного процесса Ставрополья и представляет большой интерес для учителей – словесников, учащихся.
