Презентация, доклад по теме Фразеология. Фразеологизмы

правильно
использовать …

сочетаний слов, правильно использовать фразеологизмы в нашей речи.

проснулся утром, на душе кошки скребут . Пошел в мастерскую к Винтику, долго бил баклуши, а потом стал тянуть кота за хвост . Вернулся ни жив ни мертв, съел с горем пополам 6 котлет и пил томатный сок в час по чайной ложке. Тут как снег на голову свалился Пилюлькин, метал молнии, велел зарубить на носу, что руки моют перед едой, а мне хоть кол на голове теши - я все ни в зуб ногой .

в мастерскую к Винтику, долго бил баклуши, а потом стал тянуть кота за хвост . Вернулся ни жив ни мертв, съел с горем пополам 6 котлет и пил томатный сок в час по чайной ложке. Тут как снег на голову свалился Пилюлькин, метал молнии, велел зарубить на носу, что руки моют перед едой, а мне хоть кол на голове теши - я все ни в зуб ногой .

Тянуть кота за хвост (слишком долго делать что-либо, оттягивать время);
4. Ни жив ни мертв (сильно испуган);
5. С горем пополам (с большим трудом, кое-как, еле-еле);
6. час по чайной ложке (действовать медленно; нерешительно, с остановками);
7. Снег на голову (совершенно неожиданно, внезапно);
8. Метал молнии (негодование, гнев);
9. Зарубить на носу (запомни крепко-накрепко, навсегда);
10. Кол на голове теши ( об очень упрямом или непонятливом человеке);
11. Все ни в зуб ногой (совершенно ничего не знать, не понимать, не смыслить в чем-нибудь).

грязное помещение).

большой опыт);

поступать неразумно
5. Восклицания, выражающие удивление

Приходить в себя:
1. Выходить из обморочного состояния
2. Не чувствовать усталости

весь дух
Во всю прыть
Изо всех сил
Что есть духу
Что есть силы 

в
душу (дружно).

такое фразеологизмы?
3) Наука, изучающая фразеологизмы.
4) Какие задания сегодня на уроке вызвали наибольший интерес или затруднения?