Презентация, доклад по русской литературе на тему Мировое значение русской литературы ХХ века

мышление, речь, выразительность и осмысленность чтения.
-показать взаимосвязь и взаимовлияние литературной и общественной мысли начала ХХ века с историческими прцессами в стране и мире.

Практические- сформировать умение целенаправленно слушать лекцию и составлять развернутый план.
Дать определение основных тенденций русской литературы ХХ века.

Цели урока:

в ходе урока и, конечно, хорошие оценки. Делимся на группы, в каждой группе,я надеюсь ,будут свои лидеры. Ваши ответы будут фиксироваться на оценочных листах, которые находятся перед вами.Удачи вам!

Ответ

России этого периода вы можете назвать?
Русско-японская война 1904-1905-гг.
Первая буржуазно-демократическая революция в 1905 году.
Февральская революция в 1917 году. Начало катастрофы.
Гражданская война 1919-1921 годов. Война, открывающая одну из самых кровавых страниц российской истории.
Первая мировая война 1914-1919 годов. Война, которая по жестокости и числу жертв, превзошла все предыдущие войны.
Октябрьская революция 1917 года. Страна рухнула в пропасть, прервались вековые традиции.

ужас и трепет, встала перед миром.
Свершались революции, гремели войны, менялась власть...

Напрвления
в русской литературеХХ века

Символизм

Футуризм

Имаженизм

Акмеизм
От гр. аkme – высшая
степень чего-либо.
Выделился из
символизма.
Критикует туманность
языка символистов.

От гр. symbolon- знак, символ.
Три элемента: мистическое содержание, символы, расширение художественной впечатлительности.

От лат. futurum- будущее.
Ощущение грядущих перемен. Стремление осознать через искусство будущее мира.

От англ. и фр. Image-образ.
Провозглашал самоценность поэтического образа как такового.

языка символистов.
Проповедует точность , ясность поэтического языка, логичность в замысле, в постройке произведения.
Человек должен найти лад с собой и с миром.
Связь с мировой культурой и русской классикой.

толпа, А за рекой на траурных знаменах Зловещие смеются черепа. Вот для чего я пела и мечтала, Мне сердце разорвали пополам, Как после залпа сразу тихо стало, Смерть выслала дозорных по дворам.    Гумилев Час рассветный подъема, Час мой ранний люблю. Ни в дороге, ни дома Никогда не просплю.   Для меня в этом часе Суток лучшая часть: Непочатый в запасе День, а жизнь началась.

впечатлительности.
Связь с мировой культурой.
Интерес к отечественной классике.
Интуитивное постижение мира, ведущее к познанию идеала. Ощущение хаоса.
Особая роль творчества.
Появился в России в 80-90 гг. ХIX в.
Стал значительным фактором русско й культурной и духовной жизни.

миру. -Героико-трагические переживания социальных и духовных конфликтов рубежа веков. -Сочетание противоречивых тенденций . -Открытия в поэтике: обновление жанров лирики, новые принципы циклизации, смысловая полифония. -Идеи самоценности искусства (независимость от всего) -Уход от социальных задач, искусство - чисто художественно е явление.

надежды безмерной,
Слово молитвы твердя,
Знаю - молитва поможет
Ясной надежде всегда,
Тяжкая верность заложит
Медленный камень труда.
Медленно, тяжко и верно
Мерю ночные пути:
Полному веры безмерной
К утру возможно дойти. А.А.Блок
 
Матери
Я вышел из бедной могилы.  Никто меня не встречал —  Никто: только кустик хилый  Облетевшей веткой кивал.  Я сел на могильный камень...  Куда мне теперь идти?  Куда свой потухший пламень —  Потухший пламень... — нести.  Собрала их ко мне — могила.  Забыли все с того дня.  И та, что — быть может — любила,  Не узнает теперь меня.  А.Белый

воздействия. Подлинное искусство является элитарным. Оно не может быть доступным и понятным каждому. Понять художника по настоящему может только мудрец.

Впервые выразили серьезное беспокойство
по поводу того ,что складывающееся соотношение между цивилизацией и культурой приобретает опасный характер. Сохранение и возраждение духовности является настоятельной необходимостью.

Высокая степень рассвета. Отвергали неясность и намеки, многозначность и безмерность,отвлеченность и обстрактность. Вернули простое и ясное восприятие жизни,восстановили ценность гормонии. Спустили поэзию с неба на землю. Предпочитают заниматься более доступным для понимания вещами

Диаграмма Венн

стране происходили глобальные перемены, гибель устоявшихся за века духовных ценностей и идеалов. Но за этой болью стоит и восторг Возрождения русской поэзии, новая жизнь, новые образы, новые имена – они вошли в сокровищницу русской и мировой литературы. В целом же “русская литература стала факелом, ярко святящим в самых темных углах русской национальной жизни. Но свет этого факела разлился далеко за пределами России; он озарил собой всю Европу”. Литература рубежа веков преподносит нам новые загадки и открытия, тем она и неисчерпаема, интересна.

возводят,
Возле их благословенных нив
Дети резвые за стадом бродят.
 
А другим - жестокая любовь,
Горькие ответы и вопросы,
С желчью смешана, кричит их кровь,
Слух их жалят злобным звоном осы.
 
А иные любят, как поют,
Как поют и дивно торжествуют,
В сказочный скрываются приют;
А иные любят, как танцуют.

Как ты любишь, девушка, ответь,
По каким тоскуешь ты истомам?
Неужель ты можешь не гореть
Тайным пламенем, тебе знакомым?
 
Если ты могла явиться мне
Молнией слепительной Господней,
И отныне я горю в огне,
Вставшем до небес из преисподней?