Презентация, доклад по русской литературе Имя существительное как часть речи

Преподаватель Султанова Д.А.

Русский
язык

и ты узнаешь что-то новое”. Он долго и с огромным трудом старался перевернуть камень. И когда он все же перевернул его, то увидел надпись на обратной стороне: «Зачем ты ищешь новые знания, если ты не обращаешь внимания на то, что уже знаешь. И зачем тебе знать, если то, что ты знаешь, ты не обращаешь в действие?"

всё, что может видеть глаз,-
Над нами и под нами,-
И всё, что в памяти у нас,-
Означено словами.

Мы будем:
1 задавать вопросы
2 определять лексическое значение
3 определять признаки
      а) одушевлённые и неодушевлённые
      б) нарицательные и собственные  
      в) род, число, падеж существительных
г) разряды существительных
4 делать вывод

б) собственные и нарицательные.
в) род.

б) Число

ворота, очки, ремень, солнце, человек, весы, листва, сырье, ельник, сумерки, хлопоты.

Полотенце, картошка, тюль, повидло, степь, дождь, мальчик,речь,шкаф,ученица, небо, поле,огурец, класс, школа, яйцо, земля,стол, ручка,солнце.

сошёл - Прямо по морю пошёл!

2.Странная звёздочка с неба упала, Мне на ладошку легла - и пропала.


3.Первым вылез из темницы На проталинке. Он мороза не боится, Хоть и маленький.

брат, книга, молодежь, листва, железо, добро, мебель, хлеб, щётка,  дружба, студенчество, бумага, кошка, стрельба, сливки, масло.

Франция, речь, писатель, Мурка, Федор, бумага, дом, собака, снег, небо,береза, Гюго, воробей, ночь, Дружок, Алена, цветок, пчела.

окно.
Река, животное, дом, яблоко.
Сосна, мел, слон, мороз.
Язык, береза, собака, океан.

самым интересным?
– Что у вас получалось сегодня лучше всего?
– В чём испытали затруднения?
- Что мы можем сказать об именах существительных?

мини-сочинение:
«Зимние забавы».