- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по русскому языку Знаки препинания между однородными членами 5 класс
Содержание
- 1. Презентация по русскому языку Знаки препинания между однородными членами 5 класс
- 2. Угадай член предложения. Вопросы косвенных падежей
- 3. Угадай член предложения. Признак предмета или
- 4. Угадай член предложения. На вопросы где?
- 5. Найди «
- 6. Если стоят однородные члены, Их запятой раздели непременно: Дети рисуют, играют, сидят, Спорят, смеются, поют ,говорят.
- 7. Однородные члены предложения отвечают на один и
- 8. Найдите однородные члены. 1.Раскрывали звезды очи
- 9. Проверьте-ка. 1.Раскрывали звезды очи и желали
- 10. , но, , , иСоотнесите предложения со схемами.
- 11. , но, , иПроверьте-ка,
- 12. Спишите. Расставьте знаки препинания. Начертите схемы.
- 13. , , , и1)2)3)Составьте предложения по схемам . , но
- 14. Спишите, вставляя пропущенные буквы, подчеркните однородные члены.
- 15. Проверь себя! Стояли последние дни теплой, но
- 16. Закончите предложения: - Сегодня на уроке
- 17. Слайд 17
- 18. Слайд 18
- 19. Спишите текст. Вставьте пропущенные буквы. Подчеркните однородные
- 20. Проверь себя! На заливных лугах растут ценные
Угадай член предложения. Вопросы косвенных падежей Ты безошибочно знаешь уже. Если задашь их без промедленья, Тут же отыщутся …
Слайд 2Угадай член предложения. Вопросы косвенных падежей Ты безошибочно знаешь уже. Если задашь их без
промедленья,
Тут же отыщутся …
Слайд 3Угадай член предложения. Признак предмета или явленья Обозначают … Чей? и какой?- ответы просты, Лишь
не хватает волнистой черты.
Слайд 4Угадай член предложения. На вопросы где? когда? Как? откуда? и куда? ……………… ответ Даст
тебе всегда.
Слайд 5 Найди « четвертое лишнее». 1.Подлежащее, глагол, дополнение,
определение.
2.Существительное,наречие,сказуемое,
предлог.
3.Обстоятельство,прилагательное,
местоимение, числительное.
Слайд 6Если стоят однородные члены, Их запятой раздели непременно: Дети рисуют, играют, сидят, Спорят, смеются,
поют ,говорят.
Слайд 7Однородные члены предложения отвечают на один и тот же вопрос и
относятся к одному и тому же члену предложения.
Однородные члены не зависят друг от друга и произносятся с интонацией перечисления.
Однородными могут быть и главные, и второстепенные члены предложения.
Слайд 8Найдите однородные члены. 1.Раскрывали звезды очи и желали доброй ночи. 2.И слушал я
без слез, без сил.
3. Отошла и страда, и жара.
4.Ребята выполнили работу быстро, чисто, аккуратно.
Слайд 9Проверьте-ка. 1.Раскрывали звезды очи и желали доброй ночи. 2.И слушал я без слез
, без сил.
3. Отошла и страда , и жара.
4.Ребята выполнили работу быстро , чисто , аккуратно.
Слайд 12Спишите. Расставьте знаки препинания. Начертите схемы. 1.Текла извивалась блестела река. 2.По воде плыли
желтые красные оранжевые листья.
3.Между деревьями светились травы и низкий кустарник.
Слайд 14Спишите, вставляя пропущенные буквы, подчеркните однородные члены. Ст…яли последние дни теплой, но
д…ждливой осени. На березе с…дели чижи и щеглы. Они кл…вали с…мена березы и ольхи. Вдруг подул х…лодный ветер. Он срывал листья с д…ревьев и разн…сил их по рощам, по дорогам.
Слайд 15Проверь себя! Стояли последние дни теплой, но дождливой осени. На березе сидели
чижи и щеглы. Они клевали семена березы и ольхи. Вдруг подул холодный ветер. Он срывал листья с деревьев и разносил их по рощам, по дорогам.
Слайд 16Закончите предложения: - Сегодня на уроке я узнал… - Я научился… - Особенно интересно… -
Было трудно…
- Я работал …
- Свою работу на уроке я оцениваю …
Слайд 18
Дополнительный материал
Спишите, вставляя пропущенные буквы. Подчеркните однородные члены предложения.
Для своей работы вз…ла художница Осень самые яркие краски и отправилась с ними в лес. Берёзы и клёны покрыла она лимонной желтизной, а листья осины разрумянила, как спелые яблоки.
Из леса отправилась Осень в п…ля, в луга. Убрала с п…лей хлеба, а в лугах душ…стые копны сена смела в высокие ст…га.
Опустели п…ля и л…са. И пот…нулись над ними косяки журавлей, гусей, уток.
Слайд 19Спишите текст. Вставьте пропущенные буквы. Подчеркните однородные члены. На зал…ных лугах
растут ценные к…рмовые растения. Это клевер лисохвост мышиный горошек. Они д…ют сено и уд…бряют землю.
На х…лмах и склонах р…чных долин встречаются одуванчик конский щавель ромашка колокольчик. Это луговые цв…ты. Они не г…дятся для сена но радуют глаз.
Слайд 20Проверь себя! На заливных лугах растут ценные кормовые растения. Это клевер, лисохвост,
мышиный горошек. Они дают сено и удобряют землю.
На холмах и склонах речных долин встречаются одуванчик, конский щавель, ромашка, колокольчик. Это луговые цветы. Они не годятся для сена, но радуют глаз.
