- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по русскому языку Язык и речь в жизни человека
Содержание
- 1. Презентация по русскому языку Язык и речь в жизни человека
- 2. Главное,
- 3. Что такое язык?
- 4. «Самая большая ценность народа – его язык.
- 5. Язык – это исторически сложившаяся система звуковых,
- 6. Дмитрий Сергеевич Лихачёв, Советский и российский
- 7. Для чего нам нужен язык?
- 8. ЯзыкОбщениеХранение информацииПередача информацииВыражение эмоций и чувствРазвитие мышления
- 9. Слайд 9
- 10. Языки, как и всё живое, рождаются, живут и развиваются, умирают.
- 11. Языкиживые:русскийанглийскийиспанскийкитайскийфранцузскийнемецкий и др.мёртвые:латинский (с VI в. до
- 12. доведёт.Что на уме,Мал язык,то и на языке.На
- 13. доведёт.Что на уме,Мал язык,то и на языке.На
- 14. Слайд 14
- 15. Слайд 15
Слайд 2
Главное, что отличает общение
Именно способность говорить, наличие речи и знание языка позволяет ребенку стать человеком, а не особью человеческого рода.
Слайд 4«Самая большая ценность народа – его язык. Язык, на котором он
Д.С. Лихачёв
Язык – это определенная знаковая система представления информации.
ЯЗЫКИ
Естественные
Формальные
Русский, английский, китайский, испанский…
Ноты, цифры, знаки, схемы, формулы…
Слайд 5 Язык – это исторически сложившаяся система звуковых, словарных и грамматических средств,
Форма языка
Прямая
(общение в реальном времени)
РЕЧЬ
Косвенная
(с временным разрывом)
ПИСЬМО
Слайд 6Дмитрий Сергеевич Лихачёв, Советский и российский филолог, культуролог, искусствовед, академик РАН.
«…по тому, как человек говорит, мы сразу и легко можем судить о том, с кем имеем дело: мы можем определить степень интеллигентности человека, степень его психологической уравновешенности…»
(1906-1999гг.)
Слайд 11Языки
живые:
русский
английский
испанский
китайский
французский
немецкий и др.
мёртвые:
латинский (с VI в. до н. э. по VI
древнегреческий
(с к.2 тыс-я до н. э. до V века н. э.)
древнерусский (письменные памятники XI—XIV в.)
иврит
санскрит
Слайд 12доведёт.
Что на уме,
Мал язык,
то и на языке.
На лицо красива,
а делом не
Не спеши языком,
а рукам воли не давай.
Никто за язык
не собьёшь.
Языком болтай,
спина не устанет.
Языком масла
а на язычок - крапива.
Языком не торопись,
да всем телом владеет.
Если косить языком,
торопись делом.
Язык до Киева
не тянет.
Слайд 13доведёт.
Что на уме,
Мал язык,
то и на языке.
На лицо красива,
а делом не
Не спеши языком,
а рукам воли не давай.
Никто за язык
не собьёшь.
Языком болтай,
спина не устанет.
Языком масла
а на язычок - крапива.
Языком не торопись,
да всем телом владеет.
Если косить языком,
торопись делом.
Язык до Киева
не тянет.
