Презентация, доклад по русскому языку: Язык и речь

Г.М.

на Север просв...щение
изб...гать опасности
увл...каться музыкой

на Север (ВЗЛЁТ)
избЕгать опасности (БЕГ)
увлЕкаться музыкой (УВЛЕЧЬСЯ)

ничего. 

ЯЗЫК

собой, предают друг другу свои мысли… Не случайно у многих народов два предмета, ничем не похожих один на другой, – мясистый подвижный орган вкуса, помещающийся во рту, и человеческая способность говорить и понимать собеседника – издавна именуются одним и тем же словом”.
(Л.В. Успенский)

Устная и письменная речь.
Звучащий язык. Русская речь музыкальна.
Разговор. Беседа. Умные речи приятно слушать.
Публичное выступление. Выступать с речью.
 

признаков связей отношений оценок. Происхождение слов
Речь способность говорить. Дар слова.
Разговор, беседа что-то сказанное. Понять друг друга без слов.
Публичное выступление, речь. Вступительное слово

общений, обмена мыслями и взаимного понимания людей в обществе. Великий русский язык.
Совокупность средств выражения в словесном творчестве (стиль). Язык Пушкина. Язык писателей.
Речь, способность говорить. Лишиться языка.
Система знаков (звуков, сигналов), передающих информацию. Язык животных. Язык дорожных знаков.

Об этом не может быть и речи.
3) У этого мальчика затруднительная речь.
4) Звучит многоязычная речь.
5) В обыденной жизни мы пользуемся раз говорной речью.
6) О чем речь?

лучше языка ничего на свете нет, в другом – утверждает, что язык – это самое худшее, что есть на свете? Как понять это противоречие?
– Спишите из текста те предложения, в которых говорится о языке как о речи.

словом можно соединить людей, словом можно и разъединить их, словом можно служить любви, словом же можно служить вражде и ненависти. Берегитесь такого слова, которое разъединяет людей?”
Что объединяет высказывание Эзопа и Л.Н. Толстого?
К чему призывает Л.Н. Толстой?

владеет.
Велик и могуч русский язык. Длинный язык с умом не в родстве.
Не ножа бойся, а языка.
Не спеши языком, торопись делом.

ворочается
Язык не поворачивается
Язык отсохнет (отсох)

языке и речи. Составить с ними 2 предложения.
Написать сочинение – миниатюру по одной из пословиц, записанных на уроке.