Презентация, доклад по русскому языку Второстепенные члены предложения (8 класс)

Подчеркните главные члены предложения.

Ему всё сходило с рук разбитые стёкла вывинченные лампочки сорванные уроки драки. К его матери вечно приходили учителя и милиционеры. Мать молча выслушивала их и виновато опускала глаза.
— Что вы думаете с ним делать? — спрашивали у матери.
Она пожимала плечами. Потом дрогнувшим голосом говорила что он отбился от рук что не в силах с ним совладать. И начинала тихо плакать. Он привык к этим сценам заранее зная чем они кончатся и переносил их как горькое но необходимое лекарство. Когда к нему очень приставали он давал обещание исправиться.

другой член предложения и отвечает на вопросы косвенных падежей.

Пред испанкой благородной
Двое рыцарей стоят.

тревожились за нашу команду.
прилагательным: Туман застилал от глаз самое важное.
неопределенной формой глагола: Я велел ямщику ехать.
словосочетанием: Летом я прочитала много книг.

остальные дополнения.

в родительном падеже без предлога при отрицании.
Например:
Брат не написал письма.
Я взял ручку и начал писать сочинение.

барин. 2. Тит взглянул на горевший огненным взглядом костер. 3. Весну объявили грачи. 4. Здесь пахнет малиной, травой, цветами. 5. Я тоже не переношу зла. 6. Люди равнодушно смотрели на проплывающие за окном поля.

и явлений.

Горные вершины спят во тьме ночной.

Дорожка привела к большому озеру.

или пояснения другого члена предложения ( главного или второстепенного).
В зависимости от характера подчинительной связи с определяемым словом различаются определения согласованные и несогласованные.

роде). И могут выражаться:
1) Прилагательным: Я купила оранжевую футболку. 
2) Местоимением: Наша дорога.
3) Числительным: Дай мне второй том.
4) Причастием: Зеленеющий лес
Согласованные определения чаще всего стоят перед определяемым словом.

или формой) или управлением (ставится при главном слове и в определенном падеже ). И могут выражаться:
1) Существительным с предлогом и без него в косвенном падеже : Климат в Санкт-Петербурге. Полет летчика.
2) Инфинитивом: Стремление увидеть. У меня есть  желание учиться.

в сравнительной степени: Домик поменьше.
5) Притяжательным местоимением его, ее, их: Его сестра. Их квартира.
6) Цельным словосочетанием: Мама увидела девочку лет четырнадцати.
Несогласованные определения могут обозначать принадлежность, если они выражены именем существительным без предлога в родительном падеже.

(Г. Державин.) 2) В ржавых трубах пароходов играли зайчики от солнца. (К. Паустовский.) 3) Немного дальше росла черемуха потолще.

II. 1) Я совершенно утратил способность писать. 2) Вблизи дороги стояли полевые цветы самых разнообразных размеров, формы, окраски. 3) Это была обыкновенная кукла с широко раскрытыми голубыми глазами, с несколько разведенными руками, с льняными локонами. Платье из тюля просвечивало на ее розовом теле. (Ю. Олеша.) 

том же падеже, что и определяемое слово.

в поход; От полка спасибо наше вам за сына-храбреца.
Приложение отвечает на вопросы определения: какой? какая? какое? какие? Подчеркивается, как любое определение, волнистой линией.

родственные отношения пол и т. п. (француз-учитель, писатель-романист, профессор Циммерман, девушка-крестьянка, отец-старик, девочка-школьница, старик дворник, осетин-извозчик); - качества, свойства предмета, образную характеристику лиц и предметов (приложения-эпитеты) (девочка-умница, завод-гигант, красавец мужчина, утес-великан, судьба-злодейка, проказница-зима); 

(вагон-ловушка), - географические названия (река Дон, порт Таганрог, город Ижевск, пустыня Сахара); - названия растений, птиц, зверей и т. д. (дерево кипарис, заяц русак, цветок лилия); - условные названия предметов (магазин "Оптика", журнал "Наука и техника", фильм "Ночной дозор"); - прозвища (Владимир Красное Солнышко, Ричард Львиное Сердце); - клички животных и людей (медведь Муха, собака Дружок, гражданин по прозванью Каланча).

которому относится приложение) — нарицательные существительные: ученый-биолог, девочки-подростки, учитель-француз, город-герой, геологи-нефтяники, зима-волшебница, злодей-тоска, инженер-исследователь, каноэ-одиночка, летчик-космонавт, мороз-воевода, оператор-программист, отец-покойник (но: отец протоирей), птица-песня, рабочий-рационализатор, самолет-бомбардировщик, слалом-гигант, сосед-музыкант, сторож-старик, студент-отличник .

При обратном порядке слов дефис не ставится: река Москва, озеро Ильмень, город Астрахань, брат Иван. Устойчивые выражения матушка-Русь, матушка-Земля, Волга-матушка пишутся через дефис.

Примечание: имена, фамилии, прозвища людей не являются приложениями, в отличие от других имён собственных;
- после собственного имени лица, если это имя слилось с определяемым словом в одно целое: Иван-царевич, Иванушка-дурачок, Аника-воин, Дюма-отец, Рокфеллер-старший 

захлопнула злодейка западня. Так потчевал сосед Демьян соседа Фоку и не давал ему ни отдыху, ни сроку. Попрыгунья стрекоза лето красное пропело. Судно весело бежит мимо острова Буяна, к царству славного Салтана. Вот север, тучи нагоняя, дохнул, завыл – и вот сама идет волшебница зима. Хороша наша губерния, славен город Кострома. Мороз воевода дозором обходит владенья свои. Уходи, зима седая! Уж красавицы весны колесница золотая мчится с горней вышины.

и др. и отвечает на вопросы: где? когда? почему? как? и др.

на вопросы как? каким образом? и обозначают качественную характеристику действия или способ его осуществления («образ действия»). Обстоятельства образа действия зависят от глагола (работали хорошо, дружно, без напряжения, вместе, вручную): Тарантас неровно запрыгал по круглым бревёшкам: я вылез и пошёл пешком (И. Тургенев); Синея, блещут небеса (А. Пушкин).

степень проявления признака (увеличился вдвое, немного старше, абсолютно неинтересный): Я не умолкал: мои анекдоты были умны до глупости, мои насмешки ... были злы до неистовства... (М. Лермонтов); Старушка очень полюбила совет разумный и благой... (А. Пушкин).

направление движения (вверху, наверху - вверх, наверх; впереди - вперёд): У Лукоморья дуб зелёный (А. Пушкин); Язык до Киева доведёт (пословица). 4. Обстоятельства времени. Они отвечают на вопросы когда? с каких пор? до каких пор? как долго? и обозначают время и продолжительность описываемых явлений и событий (вчера, когда-то, давно, с неделю, всю зиму, недолго и т. д.): Возвратясь домой, я сел верхом и поскакал в степь... (М. Лермонтов); Ах, песенку эту доныне хранит трава молодая - степной малахит (М. Светлов); Ах! Тот скажи любви конец, кто на три года вдаль уедет (А. Грибоедов).

события (почему-то, от жары, из-за дождя, благодаря поддержке, в силу обстоятельств и т. д.): От праздности происходит умственная и физическая дряблость (Д. Писарев); 6. Обстоятельства цели. Они отвечают на вопросы зачем? с какой целью? и обозначают цель действия (пошёл за помощью; поднял воротник, загораживаясь от ветра; ради удовольствия, пришёл проститься): Я, ваш старин­ный сват и кум, пришёл мириться к вам совсем не ради ссоры... (И. Крылов); Не вы ль сперва так злобно гнали его свободный, смелый дар и для потехи раздували чуть затаившийся пожар? (М. Лермонтов).

могут вызвать определённое следствие: Не зная истории культуры, невозможно быть культурным человеком... (М.   Горький); Только при условии наступления на Царицын можно говорить об установлении единого командования (М. Шолохов). В силу своей книжности обстоятельства условия малоупотребительны. 8. Обстоятельства уступки. Они отвечают на вопросы несмотря на что? вопреки чему? и обозначают явления, препятствующие или не соответствующие действиям или состояниям, о которых сообщается в грамматической основе предложения.

(обстоятельство причины). 2) Мы отправились в лес ... (обстоятельство цели). 3) Ребята поспешили на речку ... (обстоятельство цели). 4) (Обстоятельство места) ... поднималось солнце. 5) (Обстоятельство времени) ... над лесом занялся пожар.

алоэ, аллергия, акклиматизация, аллея,
аккомпанемент, аккордеон ,
аккомпанировать, аккумулятор, альтернатива, альфа-лучи.