Презентация, доклад по русскому языку Виды придаточных предложений (9 класс)

пред­ложения.
3. Отрабатывать навык постановки знаков препинания, построе­ния схемы.
4. Уметь употреблять в речи различные виды сложноподчинённых предложений.

у неё мал мала меньше.
2) (10) - Вот чистая рубашка, вот хлеб и сало.
3) (19) Есть веревочка, которая не рвётся, уголёк, который не гаснет, ключик, ножик и медный грошик.
4) (15) Только смотри - никому не отдавай узелок!
мал – мала меньше

этот синоним.

(14) Хоть и ростом ты не вышел и смекалкой бог обделил, авось найдёшь свое счастье.



наверно,
может быть

словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.

наследство матушки

вот тебе матушкино наследство: верёвочка, которая не рвётся, уголёк, который не гаснет, ключик, ножик и медный грошик.

6

«Если после приставки следует глухой согласный, то на конце её пишется буква, обозначающая глухой согласный звук».

В тот год двадцать пятого июня мне исполнилось тринадцать лет.
(2) Тётушка Эльза разбудила меня утром и сказала:
(3) - Ты уже не маленький, пора самому на хлеб зарабатывать.

исполнилось

цифру(-ы), обозначающую(-ие) запятую (-ые) между частями сложного предложения, связанными подчинительной связью.

Ты уже не маленький,(1) пора самому на хлеб зарабатывать. Я чуть было не заплакал,(2) но удержался. Тётушка Эльза ведь не злая, (3) а только очень бедная. Хоть и ростом ты не вышел и смекалкой бог обделил, (4) авось найдёшь свое счастье.

4

номер этого предложения.

(13) - Иди на все четыре стороны. (14) Хоть и ростом ты не вышел и смекалкой бог обделил, авось найдёшь свое счастье. (15) Только смотри - никому не отдавай узелок!
(16) Взглянул я на старый бревенчатый дом под соломенной крышей, где прожил десять лет с тех пор, как умерла матушка, и пошёл лесной тропинкой.
(17) Иду и думаю: не такой уж я бедняк. (18) Есть у меня чистая рубашка, хлеб и сало. (19) Есть верёвочка, которая не рвётся, уголёк, который не гаснет, ключик, ножик и медный грошик.

16

придаточных предложений:

-подлежащные;
-сказуемные;
-определительные;
-дополнительные;
-обстоятельственные..

придаточные подлежащные прикрепляются союзными словами кто , что и др. и союзами что , будто , чтобы и др.
Тот,кто должен отвечать за других, раньше взрослеет.(А.Алексин.)Что ты в деревню хочешь , это прекрасно … (Л.толстой.)
Чудится мне,будто песню печальную мать надо мною поёт в полусне.(Д.Кедрин.)Необходимо,чтобы исскуство не отставало от науки.(И.Эренбург.)

прекрепляются союзными словами кто,каков,какой,который и др. и союзами что,чтобы и др.
Друг мне тот,кому всё могу говорить.(В.Белинский.)
Какова яблонька-таковы и яблочки.(Пословица.)
Герой-это тот, кто творит жизнь вопреки смерти,кто побеждает смерть.(М.Горький.) Время такое,что людям беседовать некогда.(А.Алексин.)

главного предложения, выраженному существительным, и всегда стоят после него. К главному предложению придаточные определительные прикрепляются союзными словами который,какой,чей,что,где,когда и др.
Знание литературы и любовь к ней есть тот минимум,который определяет культуру человека.(С.Михалков.)Мы любим дом,где любят нас.(И.Уткин.)Я думал о людях,чья жизнь была связана с этими берегами.(К.Паустовский.)Вы самый удивительный человек,какого я когда-либо встречал.(А.Грин.)

сказуемому,прикрепляются к главному союзами кто,что,как и др.
Он знал, что основа всего -нравственность.(Ф.Достоевский.)
Человек дорожит лишь тем, во что он вложил частицу своей души, своего сердца.(В.Сухомлинский.)
Люблю, когда сосна шумит.(Ф.Абрамов.)

всего главного предложения или от состава сказуемого. По соотношению с членами предложения выделяются обстоятельственные придаточные места, времени,причины,следствия, образа действия и степени, сравнения, цели, условия, уступки.