Марианна Абдуллаевна
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку русского языка на тему: Действительные причастия настоящего времени
Содержание
- 1. Презентация к уроку русского языка на тему: Действительные причастия настоящего времени
- 2. Словарный диктант ( объяснить, где дейст.причастия,а где
- 3. Проверка работ1 вариант Учитель, выступающий на
- 4. Синтаксическая пятиминутка. Запишите предложения, дайте характеристику,
- 5. Запишите примеры, вставьте пропущенные буквы, объясните графически
- 6. Познакомьтесь с новым материалом в учебнике. Обратите
- 7. Суффиксы причастий.
- 8. Запишите, объяснив графически: Маш…щая крыльями; бор…щаяся
- 9. Можно ли образовать действительные причастия настоящего времени
- 10. Работа с учебникомВыполнение упр. №311, стр. 116Работа по картине
- 11. Работа с текстом
- 12. РефлексияПонравился ли вам урок?Что особенно вам запомнилось
- 13. Домашнее заданиеСтр. 116-117Упр. № 312Из худ.литературы выписать предложения с дейст. причастиями наст. времени.
Словарный диктант ( объяснить, где дейст.причастия,а где страд.причаст.) Учитель, выступающий на собрании; модель, сделанная учениками; посаженное ребятами дерево; борющиеся за первенство спортсмены; пылающий огонь; читаемые книги; ёлка, украшенная детьми; думающий врач; ярко освещённая комната; заполняемый
Слайд 1Действительные причастия настоящего времени.
Подготовила учитель русского языка и литературы МКОУ
«Утамышская СОШ»
Гаджиева
Слайд 2Словарный диктант
( объяснить, где дейст.причастия,а где страд.причаст.)
Учитель, выступающий на
собрании; модель, сделанная учениками; посаженное ребятами дерево; борющиеся за первенство спортсмены; пылающий огонь; читаемые книги; ёлка, украшенная детьми; думающий врач; ярко освещённая комната; заполняемый сосуд; сверкающие на солнце камни; открытое окно.
Слайд 3Проверка работ
1 вариант
Учитель, выступающий на собрании; борющиеся за первенство
спортсмены;
пылающий огонь; думающий врач; сверкающие на солнце камни.
пылающий огонь; думающий врач; сверкающие на солнце камни.
2 вариант
Модель, сделанная учениками; посаженное
ребятами дерево; читаемые книги; ёлка, украшенная детьми; ярко освещённая комната; заполняемый сосуд;
открытое окно.
Слайд 4Синтаксическая пятиминутка. Запишите предложения, дайте характеристику, графически объясните постановку знаков препинания.
Багряная листва,
Покрытая морозною росою,
Шуршит в аллее под моей ногою…
Раздается тихий плеск бегущей волны от большого теплохода или лениво плывущего мимо буксира.
Какие средства выразительности использованы в предложениях?
.
Слайд 5Запишите примеры, вставьте пропущенные буквы, объясните графически написание безударных личных окончаний
глаголов
3 лица, мн. числа
О б р а з е ц:
строят ( II спр., несов.вид) дом.
Бор…тся за мир, леч…т людей, се…т рожь, вид…т насквозь, тревож…т друзей, ненавид…т ложь, прим…т решение,
крас…т кисточкой, стро…т дома.
Слайд 6Познакомьтесь с новым материалом в учебнике. Обратите внимание на написание суффиксов
причастий.
Подведём итог наблюдений. От каких глаголов образуются действительные причастия?
(От переходных и непереходных.)
От чего зависит выбор суффиксов действительных причастий?
Запишите в словарь: брезжущий (искл.)
Слайд 8Запишите, объяснив графически:
Маш…щая крыльями; бор…щаяся за первенство; стро…щийся стадион;чита..щий
письмо;кле…щиеся обои; чувству...щий холод; прыга…щий мальчик;бушу…его моря; колебл…щиеся языки пламени; прекраща…щийся диспут; тону…ий корабль, срыва…щийся лист;стон…щий визг;готов…щий уроки; покупа…щий книгу
Слайд 9Можно ли образовать действительные причастия настоящего времени от глаголов победить, прочитать,
появляться? Почему?
Все они совершенного вида, кроме глагола появляться, поэтому только от него можно образовать действительное причастие настоящего времени: появляющийся.
Слайд 12Рефлексия
Понравился ли вам урок?
Что особенно вам запомнилось из этого урока?
Где вам
было вам интерес-
но?
А где было скучно?
Смогли вы показать ваши знания?
но?
А где было скучно?
Смогли вы показать ваши знания?
Слайд 13Домашнее задание
Стр. 116-117
Упр. № 312
Из худ.литературы выписать предложения с дейст. причастиями
наст. времени.
