- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по русскому языку в сш №189 на тему Времена глагола
Содержание
- 1. Презентация по русскому языку в сш №189 на тему Времена глагола
- 2. Цели урока :1)образовательные: Повторение известных
- 3. Слайд 3
- 4. Солнце- источник энергии и тепла
- 5. Слайд 5
- 6. Слайд 6
- 7. Ребус(Глаза-за)+ очко в футболе =гла+гол= глагол
- 8. Слайд 8
- 9. Слайд 9
- 10. 4Знаем всё! Страна “Глаголия”Страна “Правил”Страна “Чудес”2Страна “Загадок”Дядюшка Глагол
- 11. Глаголия
- 12. Слайд 12
- 13. 1.Что обозначает имя существительное? 2.Что такое
- 14. Глаголия Добро пожаловать !
- 15. Двадцать восьмое ноября Глагол.Времена глагола
- 16. Слайд 16
- 17. Слайд 17
- 18. 4Знаем всё! Страна “Глаголия”Страна “Правил”Страна “Чудес”2Страна “Загадок”Дядюшка Глагол
- 19. Дядюшка Глагол делает так много дел сразу,что кажется,будто у него несколько рук и ног
- 20. Ремонт
- 21. Слайд 21
- 22. Поиграй-ка!Вытирал ПодметалЗашивалСамосвалНосилПовредилКрокодилОбжегФлажокДружок
- 23. Глагол- это
- 24. Что вы делаете? –спросил дядюшка Глагол гномов.-Играем на дудке,улыбаемся,машем рукой
- 25. -А что вы делали до этого?-Пилили дрова,Поливали цветы,копали землю
- 26. Что вы будете делать, дальше? Мы будем решать задачи, писать стихи,готовить еду 7+3=4+5=7-2=9-6=
- 27. 4Знаем всё! Страна “Глаголия”Страна “Правил”Страна “Чудес”Страна “Загадок”
- 28. Слайд 28
- 29. Склонение - Глаголы изменяются по
- 30. Кто что делает ?УчительВрачСтроительМалярХудожникЛётчикПоварПевецТанцорПисательШвея учитлечитстроиткраситрисуетлетаетваритпоёттанцуетпишетшьёт
- 31. УчитЛечитСтроитКраситРисуетЛетаетВаритПоётТанцуетПишетшьётучилБудет учить
- 32. Кто быстрее?Назовите только глаголыДело,деловой, делатьРабота,работник,работать,рабочийТруд,трудовой,трудитьсяПраздник, праздновать,праздничныйИгра,игральный,игрок,игратьОтдых, отдыхать, отдыхающий
- 33. Слайд 33
- 34. Помогите Пете ОшибкинуЭту девочку называют КатейКошку называют Муркой Эту улицу зовут Мостоваязовутзовутназывают
- 35. 4Знаем всё! Страна “Глаголия”Страна “Чудес”Страна “Загадок”
- 36. Вопросы -загадкиВ каком глаголе 100 отрицаний?В каком
- 37. Знаем всё! Страна “Глаголия”Страна “Чудес”
- 38. Слайд 38
- 39. Тест «Волна»1.Глагол -это часть речи , которая
- 40. Слайд 40
- 41. Слайд 41
- 42. Рефлексия: Какой этап урока был самым сложным?Что узнали нового на уроке?Что было интересным в процессе урока?
- 43. Домашнее заданиеУпражнение 35,37
- 44. «Лишь знаньем жив человек. Лишь знаньем движется
Цели урока :1)образовательные: Повторение известных сведений о глаголе из курса начальной школы.Углубление полученных знаний и получение новых. Познакомить со способами образования временных форм глаголов изъявительного наклонения.2)развивающие:Развивать умение находить глаголы
Слайд 2 Цели урока :
1)образовательные:
Повторение известных сведений о глаголе из
курса начальной
школы.Углубление полученных знаний и получение новых.
Познакомить со способами образования временных форм глаголов
изъявительного наклонения.
2)развивающие:
Развивать умение находить глаголы в тексте ,формировать навыки
распознавания и грамотного употребления их в речи.
3)воспитательные:
Воспитывать любовь к слову и к родному языку.
школы.Углубление полученных знаний и получение новых.
Познакомить со способами образования временных форм глаголов
изъявительного наклонения.
2)развивающие:
Развивать умение находить глаголы в тексте ,формировать навыки
распознавания и грамотного употребления их в речи.
3)воспитательные:
Воспитывать любовь к слову и к родному языку.
Слайд 3
Методы урока
Оборудование
Вид урока
Словесный,
наглядный,
частично-
поисковый,
практический
Урок-путешествие
Схемы, слайды, интерактивная
доска, ребусы,
лист оценки.
Слайд 5
Девиз урока :
Мы пришли сюда учиться, не лениться, а трудиться.
Работаем старательно, слушаем внимательно.
Мы пришли сюда учиться, не лениться, а трудиться.
Работаем старательно, слушаем внимательно.
Слайд 13 1.Что обозначает имя существительное?
2.Что такое склонение ?
Ответить
на вопросы
3.Какие существительные относятся к разносклоняемым?
4.Какие существительные относятся к несклоняемым?
5.Что такое фразеологизмы ?
6.Что такое термины ?
7.Какие слова называются заимствованные?
Слайд 23 Глагол- это часть речи, которая
обозначает действие и отвечает на
вопросы что делать? что сделать?
вопросы что делать? что сделать?
Глаголы бывают совершенного и несовершенного вида.
Глаголы несовершенного вида отвечают на вопрос
что делать? : слушать, писать,читать.
Глаголы совершенного вида –на вопрос что сделать?:
Послушать,написать,прочитать.
Слайд 26 Что вы будете делать, дальше? Мы будем решать задачи, писать
стихи,готовить еду
7+3=
4+5=
7-2=
9-6=
Слайд 29Склонение -
Глаголы изменяются по временам :
бывают в
форме настоящего(осы шақ),
прошедшего (өткен шақ) и будущего( келер
шақ) времени.
В настоящем и будущем времени глаголы изменяются по лицам и числам, а в
прошедшем времени –по числам и родам
Пел, пела,пело.
прошедшего (өткен шақ) и будущего( келер
шақ) времени.
В настоящем и будущем времени глаголы изменяются по лицам и числам, а в
прошедшем времени –по числам и родам
Пел, пела,пело.
Слайд 30Кто что делает ?
Учитель
Врач
Строитель
Маляр
Художник
Лётчик
Повар
Певец
Танцор
Писатель
Швея
учит
лечит
строит
красит
рисует
летает
варит
поёт
танцует
пишет
шьёт
Слайд 32Кто быстрее?
Назовите только глаголы
Дело,деловой, делать
Работа,работник,работать,рабочий
Труд,трудовой,трудиться
Праздник, праздновать,праздничный
Игра,игральный,игрок,играть
Отдых, отдыхать, отдыхающий
Слайд 34Помогите Пете Ошибкину
Эту девочку называют Катей
Кошку называют Муркой
Эту улицу зовут
Мостовая
зовут
зовут
называют
Слайд 36Вопросы -загадки
В каком глаголе 100 отрицаний?
В каком глаголе 100 букв й?
Форма
какого глагола состоит из 100 букв ю?
стонет
стой
стою
Слайд 39Тест «Волна»
1.Глагол -это часть речи , которая обозначает действие?
2. Глагол
отвечает на вопросы какой? , какая? какие?
3.Глаголы бывают совершенного и несовершенного вида?
4.В предложении глагол обычно бывает определением?
5.Изменение глаголов по лицам и числам называется
склонением?
6.Глаголы прошедшего времени отвечают на вопросы что делал?что сделал?
7.Глаголы в неопределенной форме отвечают на вопросы что делать? что сделать?
3.Глаголы бывают совершенного и несовершенного вида?
4.В предложении глагол обычно бывает определением?
5.Изменение глаголов по лицам и числам называется
склонением?
6.Глаголы прошедшего времени отвечают на вопросы что делал?что сделал?
7.Глаголы в неопределенной форме отвечают на вопросы что делать? что сделать?
Слайд 42Рефлексия:
Какой этап урока был самым сложным?
Что узнали нового на уроке?
Что было
интересным в процессе урока?
Слайд 44«Лишь знаньем жив человек.
Лишь знаньем движется век.
Лишь знанье-светоч сердец,
Да будет праведен путь души твоей
молодой человек !»
Абай Кунанбаев
молодой человек !»
Абай Кунанбаев
