словаря
Руководитель : Каражелез В.М.
Подготовила работу
Ученица 6 класса
Иванушкина Дарья
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по русскому языку в 6 классе Иллюстрирование словаря на тему Существительные собственные и нарицательные
Содержание
- 1. Презентация по русскому языку в 6 классе Иллюстрирование словаря на тему Существительные собственные и нарицательные
- 2. Цель проекта 1. Узнать , что такое
- 3. Собственные и нарицательные имена существительные Имена существительные
- 4. Одушевленные и неодушевленные имена существительные Одушевленные имена
- 5. Все иметь всегда хотятПолосатых поросят . Забывая
- 6. Подпиши,кто это, одушевленные это существительные или неодушевленные,докажи.
- 7. Проверь себя.Кто? –кот. Кто?-комар. Это одушевленное существительное. Нарицательное.
- 8. У этой лошадки Одёжка в полоску .Похожа
- 9. Есть и корешок , Есть и шляпка,А не гриб .(Зонт) (Что?)Зонт – неодушевленное и нарицательное .
- 10. Собственные и неодушевленные имена существительные (Что?)Закопы –
- 11. Проверь себя(Что?)-Закопы, собственное ,неодушевленное.(Что?)-Зуша,собственное,нарицательное.
- 12. Он себя , хоть не летает,Важной птицею
- 13. (Кто?)Ирина - собственное и одушевленное .
- 14. Вывод Чтобы из всей группы однородных предметов
- 15. Источники информации1.Учебник «Русский язык . Теория » для учащихся 5-9 классов .2. Интернет-ресурсы.
Цель проекта 1. Узнать , что такое имя существительное . 2. Какое оно может быть ( собств.., или нариц., одуш. ,или неодуш.)
Слайд 2Цель проекта
1. Узнать , что такое имя существительное .
2.
Какое оно может быть ( собств.., или нариц., одуш. ,или неодуш.)
Слайд 3Собственные и нарицательные имена существительные
Имена существительные ,называющие однородные
предметы , являются нарицательными : ученик , учебник ,страна, лес и т.п.
Имена существительные , называющие единичные ( индивидуальные) предметы , являются собственными : Псков , Волга, Москва и т.п.
Имена существительные , называющие единичные ( индивидуальные) предметы , являются собственными : Псков , Волга, Москва и т.п.
Слайд 4Одушевленные и неодушевленные имена существительные
Одушевленные имена существительные называют предметы живой
природы , к ним задается вопрос кто?: щенок , брат , актер .
Неодушевленные имена существительные называют предметы неживой природы , к ним задается вопрос что? : город , смех .
Неодушевленные имена существительные называют предметы неживой природы , к ним задается вопрос что? : город , смех .
Слайд 5Все иметь всегда хотят
Полосатых поросят .
Забывая , что потом
Каждый
станет …
(монабаК)
(Кто?) Кабан – нарицательное и одушевленное .
(монабаК)
(Кто?) Кабан – нарицательное и одушевленное .
Слайд 8У этой лошадки
Одёжка в полоску .
Похожа одёжка её
На матроску.
(Зебра)
(Кто?)
Зебра – одушевленное и нарицательное .
Слайд 9Есть и корешок ,
Есть и шляпка,
А не гриб .
(Зонт)
(Что?)Зонт
– неодушевленное и нарицательное .
Слайд 10Собственные и неодушевленные имена существительные
(Что?)Закопы – собственное и неодушевленное .
(Что?)Зуша – собственное и нарицательное .
Слайд 11Проверь себя
(Что?)-Закопы, собственное ,неодушевленное.
(Что?)-Зуша,собственное,нарицательное.
Слайд 12Он себя , хоть не летает,
Важной птицею считает ,
Но красавцу все
вокруг
Говорят , что он …
( Индюк .)
( Кто?) Индюк – нарицательное и одушевленное .
Говорят , что он …
( Индюк .)
( Кто?) Индюк – нарицательное и одушевленное .
Слайд 14Вывод
Чтобы из всей группы однородных предметов выделить какой-то отдельный предмет
, ему дают специальное название. Такие существительные пишутся с большой буквы .Это имена собственные.
Существительные ,отвечающие на вопрос кто? –одушевленные, отвечающие на вопрос что- неодушевленные.
Существительные ,отвечающие на вопрос кто? –одушевленные, отвечающие на вопрос что- неодушевленные.
Слайд 15Источники информации
1.Учебник «Русский язык . Теория » для учащихся 5-9 классов
.
2. Интернет-ресурсы.
2. Интернет-ресурсы.
