- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по русскому языку в 5 классе
Содержание
- 1. Презентация по русскому языку в 5 классе
- 2. Повторение«Мозговой штурм»
- 3. Суффиксы -ЕК и -ИК в именах существительных
- 4. Путь 1:взять готовое правило.Путь 2:самим изобрести это правило.
- 5. Выделите суффиксы и сравните данные слова. Устно
- 6. В суффиксах имен существительных пиши-ек-ик
- 7. Алгоритм определения гласной в суффиксах –ЕК-,-ИК-
- 8. Закрепление Соедините пары слов и вставь
- 9. Слайд 9
- 10. Слайд 10
- 11. Проверка теста1.с2.а3.д4.б5.б
- 12. Оцените свою работу на уроке.Сегодня я узнал
- 13. Домашнее задание1.Стр.216, упр.8042. Придумать конец сказки.
- 14. Благодарю за урок!
Повторение«Мозговой штурм»
Слайд 5Выделите суффиксы и сравните данные слова. Устно сделайте вывод, когда в
слове пишется суффикс –ик– , а когда суффикс – ек–.
Есть арбузик – нет арбузика
Есть –бантик - нет бантика
Есть –барашек - нет барашка
Есть горошек - нет горошка
Вывод:
Мы сравнили слова…………..
Заметили……………………………
Есть арбузик – нет арбузика
Есть –бантик - нет бантика
Есть –барашек - нет барашка
Есть горошек - нет горошка
Вывод:
Мы сравнили слова…………..
Заметили……………………………
Слайд 7Алгоритм определения гласной
в суффиксах –ЕК-,-ИК-
Если гласная выпадает, то
пишется суффикс
-ЕК-.
-ЕК-.
Если гласная не выпадает, то пишется суффикс
–ИК-.
Поставить слово в форму Р.п., подставляя слова нет,
Слайд 8Закрепление
Соедините пары слов и вставь
пропущенную букву
Билет…к (нет) кармашка
Сад…к (нет) пенёчка
Кармаш….к (нет) садика
Пенёч…к (нет) билетика
Звоноч….к (нет) паркетика
Паркет….к (нет) звоночка
Билет…к (нет) кармашка
Сад…к (нет) пенёчка
Кармаш….к (нет) садика
Пенёч…к (нет) билетика
Звоноч….к (нет) паркетика
Паркет….к (нет) звоночка
Слайд 12Оцените свою работу на уроке.
Сегодня я узнал ….
Было интересно ….
Я теперь умею ….
Мне было легко ….
Я понял ……
Было трудно …..
Я научился …..
У меня получилось …
У меня вызвало затруднение ….
Урок дал мне для жизни ….
