главная функция (роль)?
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по русскому языку Устная и письменная речь (5 класс)
Содержание
- 1. Презентация по русскому языку Устная и письменная речь (5 класс)
- 2. Проверим§ 1,2 упражнение 7. Выучить наизусть весь текст
- 3. Рассмотрите рисунки и определите тип общения.Какова тема нашего урока?Письменное общениеУстное общение
- 4. Общение устное и письменное Определите задачи урока.
- 5. Для чего нужна человеку речь ?РЕЧЬ ПОМОГАЕТОбщатьсяДелиться
- 6. Слайд 6
- 7. Говорим (говорение)Слушаем(слушание)Пишем – читаем(письмо и чтение)Устное общениеПисьменное общение
- 8. Уста ( на древнерусском языкеозначало рот, губы).Устная
- 9. Разновидности устной речиДИАЛОГПОЛИЛОГ МОНОЛОГРазговор двух лицРечь одного лицаРечь более двух лиц
- 10. Определите разновидность устной речи- Здравствуйте, Татьяна!- Добрый
- 11. Основная функция письменной речи – фиксация устной
- 12. ПИСЬМЕННАЯ РЕЧЬ и её разновидностиПисьмо
- 13. РефлексияО каком общении говорится в каждой из колонок?
- 14. Слайд 14
- 15. Заполните пропуски Язык – это средство передачи (чего?)
- 16. Домашнее задание Упр. 6 (письменно): распределить пословицы на 2 столбика (по заданию).
Проверим§ 1,2 упражнение 7. Выучить наизусть весь текст
Слайд 1Повторим изученное
Докажите, что «язык» – многозначное слово.
Почему возник «язык»?
Какова его самая
Слайд 3Рассмотрите рисунки и определите тип общения.
Какова тема нашего урока?
Письменное общение
Устное общение
Слайд 5
Для чего нужна человеку речь ?
РЕЧЬ ПОМОГАЕТ
Общаться
Делиться мыслями ,чувствами
Договориться о чём-
нибудь
Согласовать свои действия.
Похвалить, развеселить, рассмешить
Предостеречь, посоветовать,
остановить.
Согласовать свои действия.
Похвалить, развеселить, рассмешить
Предостеречь, посоветовать,
остановить.
Слайд 7Говорим
(говорение)
Слушаем
(слушание)
Пишем – читаем
(письмо и чтение)
Устное общение
Письменное общение
Слайд 8
Уста
( на древнерусском языке
означало рот, губы).
Устная речь
Устная речь -
это любая звучащая речь
Устная речь может быть:
подготовленной (доклад, лекция и др.)
неподготовленной (разговор, беседа).
Устная речь
Слайд 9Разновидности устной речи
ДИАЛОГ
ПОЛИЛОГ
МОНОЛОГ
Разговор двух лиц
Речь одного лица
Речь
более двух лиц
Слайд 10Определите разновидность устной речи
- Здравствуйте, Татьяна!
- Добрый день, Руслан!
- А это
мой младший брат Виктор. Рад вас познакомить. Витя, это Таня, моя подруга по театральной студии.
- Очень приятно, Виктор. Руслан часто вас вспоминает.
- И меня очень приятно, Татьяна. Рад знакомству.
- Очень приятно, Виктор. Руслан часто вас вспоминает.
- И меня очень приятно, Татьяна. Рад знакомству.
ДИАЛОГ
ПОЛИЛОГ
МОНОЛОГ
Слайд 11Основная функция письменной речи –
фиксация устной речи.
Основное свойство письменной речи
–
способность к длительному хранению информации.
способность к длительному хранению информации.
Письменная речь
Слайд 15Заполните пропуски
Язык – это средство передачи (чего?) _________. С помощью языка
люди (что делают?) ___________ между собой, обмениваются (чем?) _______.
Речь бывает (какой?) ______и_____. Если используется голос, темп, громкость, жесты, - это _____________ общение, а если есть возможность редактировать (исправлять) текст, - это ___________ общение.
Речь бывает (какой?) ______и_____. Если используется голос, темп, громкость, жесты, - это _____________ общение, а если есть возможность редактировать (исправлять) текст, - это ___________ общение.
