Презентация, доклад по русскому языку Тема урока: Ч.Айтматов “Легенда о рогатой оленихе-матери”

Цели обучения

Ожидаемые результаты

9 класс - IV раздел Реальность и фантазия- 41 урок

S
M
ART

конкретная

достижимая

реалистичная

измеримая

опред-ая по времени

9.3.7.1 извлекают и синтезируют информацию, делают выводы на основе полученных сведений, выражая собственное мнение.
9.4.3.1 представляют информацию в виде отчета, статьи, справки на основе таблиц, схем, диаграмм, графиков и наоборот.

ЦЦмваммамам55м

Цель урока: грамотно и аргументировано выражают мысли, высказывают свою точку зрения

Критерий оценивания
Обучающиеся
* извлекают и синтезируют информацию и делают выводы
* представляют информацию в виде графических органайзерах

А

ОЖИДАЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ
Каждый ученик принимает активное участие в процессе своего обучения, понимает уровень своих знаний и умений.

Поддержка осуществляется:

Дифференциация способствует усвоению и закреплению нового материала различными группами учащихся с помощью специально разработанных средств обучения. Уровневая дифференциация несет в себе не только дидактическую, но и воспитательную и развивающую функции.

А
Работают по стратегии «Работа с цитатами».

С
Выполняют роль наблюдателей, заполняя таблицу ( с позиции эффективности приемов слушания и говорения):

В
Выполняют графический органайзер «Двухчастный дневник»

СТИКЕРЫ

Дальнейшему применению знаний, умений и навыков, полученных на курсах, в преподавании.

Созданию и корректировке критериев оценивания и разработке дескрипторов;

Вовлечению всех обучающихся в деятельность через дифференцированный подход и уточнению ЗБР каждого ученика;

Выбору наиболее эффективных стратегий активного обучения через метод «Работа с цитатами» и приемами «Двухчастный дневник» и «Ассоциативный куст»

Посредством обратной связи коллег и тренера микропреподавание способствовало мне