учитель русского языка и литературы БОУ г. Омска СОШ № 112
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по русскому языку Сочинение по картине А.М. Герасимова Мокрая терраса
Содержание
- 1. Презентация по русскому языку Сочинение по картине А.М. Герасимова Мокрая терраса
- 2. АвтопортретОдин из крупнейших советских художников 1930-х —
- 3. Дворик в КозловеЖизнь и творчество А.М.Герасимова неразрывно
- 4. Дом построен в 1886 году отцом А.М.Герасимова,
- 5. Портрет родителей художника.В семилетнем возрасте мальчика отдали
- 6. В 1915 году был мобилизован в армию
- 7. С 1919 по 1925 год А.М. Герасимов
- 8. В 1925 году переехал в Москву.В 1939-1954
- 9. Начиная с 1926 года он принимает участие
- 10. Итоги 25-летней творческой деятельности А.М.Герасимов подвел в
- 11. Полевые цветы. Полевые цветы. Дары осени.
- 12. Полдень. Теплый дождь. Деревья в цвету. 1930
- 13. Картины А. М. Герасимова написаны яркими, насыщенными
- 14. Одной из лучших работ в творчестве художника
- 15. Семейный портрет.«Произошло это так: я писал на
- 16. Сравним фрагмент картины и уголок террасы мастерской в Мичуринске
- 17. У картины два названия: «После дождя» и
- 18. *Обратите внимание на холодные и чистые серебристые
- 19. Найдите приметы только что прошедшего ливня.Составьте рабочие
- 20. Какова тема данного фрагмента картины? Опишите его.
- 21. Терраса – 1. Летняя пристройка к жилому
- 22. Словарная работаП…рила, п…л…вицы, те(р,рр)а(с,сс)а, лив…нь, л…п…стки, ск…мейка,
- 23. Составление плана сочинения.Опираясь на предложенную в учебнике
АвтопортретОдин из крупнейших советских художников 1930-х — 1950-х годов. Увлекавшийся в молодости импрессионизмом, он в 1920-е годы начинает писать картины в жанре социалистического реализма.
Слайд 2Автопортрет
Один из крупнейших советских художников 1930-х — 1950-х годов. Увлекавшийся в
молодости импрессионизмом, он в 1920-е годы начинает писать картины в жанре социалистического реализма.
Слайд 3Дворик в Козлове
Жизнь и творчество А.М.Герасимова неразрывно связаны с его родиной
- Тамбовщиной, с городом Козловом (ныне Мичуринск), где 12 августа 1881 года родился художник.
Слайд 4Дом построен в 1886 году отцом А.М.Герасимова, Михаилом Софроновичем. В этом
доме А.М.Герасимов провел свои детские и юношеские годы с 1886 по 1903 год и жил здесь вместе со своей семьей после революции с 1918 по 1925 год.
На одной из улиц Мичуринска стоит двухэтажное, кирпичное, потемневшее от времени здание.
Слайд 5Портрет родителей художника.
В семилетнем возрасте мальчика отдали учиться в церковноприходскую школу.
Спустя три года он продолжил свое образование в Козловском уездном училище, сдав экстерном экзамены за курс гимназии. В 1903 году Герасимов по совету художника-академиста С.И.Криволуцкого, открывшего в Козлове частную художественную школу, поступил в Московское училище живописи, ваяния и зодчества.
Михаил Софронович, был прасолом (занимался конной торговлей). Особого достатка коммерческая деятельность отца не приносила.
Мать, Евдокия Яковлевна, собственноручно вела дом, придерживаясь старых устоев полукрестьянской-полукупеческой семьи.
Слайд 6
В 1915 году был мобилизован в армию и до 1917 года
находился на фронтах Первой мировой войны. После демобилизации, в 1918 -1925 годах, жил и работал в Козлове (ныне Мичуринск).
Слайд 7С 1919 по 1925 год А.М. Герасимов работает штатным декоратором в
козловском театре. Во время захвата Козлова конницей генерала Мамонтова летом 1919 г. погибло почти все, созданное художником в годы гражданской войны.
Мичуринский драматический театр (основан в 1897)
Слайд 8В 1925 году переехал в Москву.
В 1939-1954 годах был председателем оргкомитета
Союза художников СССР.
В 1943 году передал свои личные сбережения, 50 000 рублей, в Фонд обороны.
В 1947—1957 годах — первый президент Академии художеств СССР.
Слайд 9Начиная с 1926 года он принимает участие во всех выставках АХРР
(Ассоциация художников революционной России). Во второй половине 1920-х годов основным в творчестве Герасимова была серия картин, посвященных командирам Красной Армии.
Портрет И.В. Сталина.
Сталин и Ворошилов в Кремле.
Портрет М. Фрунзе
Слайд 10
Итоги 25-летней творческой деятельности А.М.Герасимов подвел в 1936 году своей первой
персональной выставкой в Москве, где показал более 100 произведений живописи и графики.
Портрет Мичурина.
Портрет дочери.
Слайд 13Картины А. М. Герасимова написаны яркими, насыщенными красками и часто посвящены
советской и партийной истории.
Вести с целины. 1954
Слайд 14Одной из лучших работ в творчестве художника признана его картина «После
дождя» («Мокрая терраса»), написанная им в 1935 году.
Слайд 15
Семейный портрет.
«Произошло это так: я писал на террасе групповой портрет моей
семьи. Припекало солнце, яркими пятнами разбегаясь по зелени. И вдруг набежали тучи. Порывистый ветер, срывая лепестки роз и рассыпая их по столу, опрокинул стакан с водой. Хлынул дождь»…
Слайд 17У картины два названия: «После дождя» и «Мокрая терраса». Какое, на
ваш взгляд, более точно соответствует авторскому замыслу? Поясните свою точку зрения.
Слайд 18*Обратите внимание на холодные и чистые серебристые тона.
*Удалось ли художнику передать
то прекрасное, что открылось ему в обычной, казалось бы, будничной сценке?
*Каким настроением пронизана картина и как оно отражено в цветовой гамме?
Слайд 19Найдите приметы только что прошедшего ливня.
Составьте рабочие материалы к сочинению по
темам:
*терраса
*сад
*стол
*букет
*терраса
*сад
*стол
*букет
Распределите по темам словосочетания:
мокрые доски пола, тяжелые дождевые капли, сочная зелень кустов, щедрый летний ливень, порывистый ветер, сверкающие потоки воды, неожиданный восторг.
Слайд 21
Терраса – 1. Летняя пристройка к жилому дому с крышей на
столбах.
2. Уступ земной поверхности, представляющий собой горизонтальную площадку
2. Уступ земной поверхности, представляющий собой горизонтальную площадку
Подберите синонимы к словам:
мокрый, густой, исчезать, художник
влажный, сырой; частый, плотный; пропадать, теряться; живописец, автор
Лексическая работа
Зачем нам нужны синонимы?
Какую речевую функцию они выполняют?
Опишите устно картину, используя слова и словосочетания презентации и в упражнении 61 на с. 27
Слайд 22Словарная работа
П…рила, п…л…вицы, те(р,рр)а(с,сс)а, лив…нь, л…п…стки, ск…мейка, ст…кан, опр…кинуть, замыс…л, в…сторг,
порыв…стый, цветовая га(м,мм)а, настр…ение, бел…снежный, (бело)розовый, с…р…бристый…
Слайд 23Составление плана сочинения.
Опираясь на предложенную в учебнике лексику и порядок ее
расположения в упражнении 61 составляем план.
1. Я вижу картину…
2. Мокрая терраса.
3. Сад после дождя.
4. Мое впечатление от картины.
