- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по русскому языку Сочинение по картине
Содержание
- 1. Презентация по русскому языку Сочинение по картине
- 2. Сочинение- одно из эффективных средств развития речи, обогащения словарного запаса.
- 3. Анализ картины.1. Жанр картины (портрет, пейзаж, натюрморт).2.
- 4. Подготовительные упражнения. 1. Рассмотрите внимательно картину, определите
- 5. 2. Назовите признаки предметов на этой картине
- 6. 3. Опишите предметы на переднем плане картины,
- 7. 4. Опишите ситуацию , изображенную на картине.только
- 8. 5. Опишите главного героя картины: его лицо, волосы, руки, одежду, позу, состояние.
- 9. Художник (живописец, автор) добиваетсякакого-либо настроения…точности изображения…ясности
- 10. 7. Составьте план описания картины.8. Соберите материал в соответствии с вашим планом.
- 11. Значение изобразительно-выразительных средств.
- 12. Слайд 12
- 13. Словарь настроений и чувств
Сочинение- одно из эффективных средств развития речи, обогащения словарного запаса.
Слайд 3Анализ картины.
1. Жанр картины (портрет, пейзаж, натюрморт).
2. Кто и что изображены?
3.
Настроение, вызываемое этим произведением.
4. Основные микротемы картины.
5. Изобретательно-выразительные средства (формат, композиция, свет, цвет, колорит).
6. Роль этих средств в выражении основной идеи картины, авторской позиции.
4. Основные микротемы картины.
5. Изобретательно-выразительные средства (формат, композиция, свет, цвет, колорит).
6. Роль этих средств в выражении основной идеи картины, авторской позиции.
Слайд 4Подготовительные упражнения.
1. Рассмотрите внимательно картину, определите ее тему. Составьте предложения на
тему этой картины.
Художник (живописец, автор) обратился
К какому-либо изображению…
К какому-либо эпизоду…
К какой-либо сказке…
Слайд 52. Назовите признаки предметов на этой картине (цвет, форма, объем, размер).
Составьте с этими словосочетаниями предложения, а затем объедините их в связный текст.
Художник (живописец, автор) выделил
Какую-либо фигуру…
Какой-либо предмет..
(каким –либо цветом…, композиционно...)
Слайд 63. Опишите предметы на переднем плане картины, на заднем плане, справа,
слева.
Слева от… виднеется…
Прямо перед нами изображены…
На переднем плане художник пишет…
Задний план занимает…
Вдалеке открывается…
Слева от… виднеется…
Прямо перед нами изображены…
На переднем плане художник пишет…
Задний план занимает…
Вдалеке открывается…
Слайд 74. Опишите ситуацию , изображенную на картине.
только что свершилось…
недавно случилось…
лишь только
отшумела…
как только закончилась..
после какого-либо события произошло…
скоро появится..
еще не случилось, но уже…
как только закончилась..
после какого-либо события произошло…
скоро появится..
еще не случилось, но уже…
Слайд 9
Художник (живописец, автор) добивается
какого-либо настроения…
точности изображения…
ясности композиционного построения…
(противопоставлением каких-либо цветов…
благодаря
какому-либо контрасту…)
6. Выразите свое отношение к герою, к картине. Опишите чувства, которые вызывает у вас картина.
