Презентация, доклад по русскому языку Слово, словосочетание и предложение (6 класс)

действие (играть–играть в футбол), признак (весёлый– очень весёлый, более весёлый)

зависимому ставится вопрос.

на чём?

кататься на коньках

предложения. Например: Весело и радостно шумят листочки на деревьях.
Сочетание служебных слов со знаменательными. Например: тоже нарисую, какой чудесный, около дома.
Сложные и составные формы будущего времени и повелительного наклонения глагола, составные степени сравнения прилагательных. Например: буду петь, более красивый, наиболее сильный, пусть напишет, давайте подумаем.
Фразеологизмы. Например: повесить нос, кривить душой, не размыкать уст.

главное и зависимое слово в словосочетаниях, поставьте вопрос, определите, какое это словосочетание

Старый зв..здочёт, маги и ч..родеи, л..тучая мышь, внезапное по..вление, др..жать от холода, разг..дать замысел, вдоль дороги, присоед..ниться к игре, поп..дание в цель, в д..лёкий путь, гр..хотание грома, в..днеется вдали, р..нять ложки, встретить п..чтальона, идут гуси, др..знить гусей.

интонацию законченности.
На карту падал свет широкого серебряного месяца.
Кот открыл глаза, посмотрел на мальчика, потом выгнул спину и требовательно мяукнул.

– это предложения, содержащие сообщение, рассказ о чём-то. Например: Наконец закончились дожди.
В вопросительных предложениях заключён вопрос. Например: Куда положили карандаш?
Побудительные предложения побуждают к действию. Например: Расскажи нам, пожалуйста, сказку.

ставится восклицательный знак. Например:
Дельфины выпрыгивали из воды, резвились и играли, а потом снова исчезали в глубине.
Как хорош лес осенью!

в одно предложение двумя способами.
При помощи только интонации, без союзов. Такие предложения называются бессоюзными сложными предложениями (БСП).
Например:
Заиграла быстрая и громкая музыка, на арену выскочила белая лошадь.
2. При помощи интонации и союзов или союзных слов. Такие предложения называются союзными сложными предложениями. Например:
Хамелеон приспосабливается к окружающей среде, чтобы его не съели хищники.

части сложного предложения, но и сами являются членами предложения – главными или второстепенными.
Щенок узнал, кто сказал «мяу». (кто – подлежащее)
Друг поинтересовался, куда я еду летом. (куда – обстоятельство)

от друга. От одной части предложения к другой нельзя задать вопрос. Части сложносочинённых предложений соединяются сочинительными союзами.
Например:
Наступила ночь, и Буратино отправился на поле чудес.

другой не только по смыслу, но и грамматически. Независимая часть называется главной, а зависимая – придаточной. От главной части к придаточной можно задать вопрос. Части сложноподчинённых предложений связаны с помощью подчинительных союзов и союзных слов.
Например:
Буратино страшно испугался, когда с носа на бумагу упала чернильная клякса.

и печальная корова.
С противоположного берега реки на мальчика пристально смотрела белая олениха.

почти без промежутка.
Жители острова Ре надевали на ослов брюки, чтобы комары не изводили животных своими укусами.

препинания. Начертите схему предложения.

Осень наступила, Высохли цветы, И глядят уныло Голые кусты. Туча небо кроет, Солнце не блестит,  Ветер в поле воет,  Дождик моросит…
А.Н. Плещеев

Подчеркните ГО. Подпишите, какими частями речи выражены все слова в данных предложениях. Устно охарактеризуйте предложения

Моросит ветер срывает с деревьев листья они падают в грязь низко над землей ползут грязные серые облака.

луна.
Ветер утих, но в саду с деревьев ещё падали листья.
Дописать предложения:
Он почувствовал, что … .
… отправились, чтобы … .
Чтобы сын не опоздал, отец … .