Презентация, доклад по русскому языку Риторика

ПЛАТОН 

  В античности риторику называли "царицей всех искусств".

и умение применять их - сегодня и в будущем?
Начнем с того очевидного факта, что природа человека с древнейших времен до наших дней осталась неизменной по крайней мере в одном своем проявлении: человек очень много говорит ( 65% рабочего времени проходит в устном общении, 2,5 года - расход чистого времени на беседы у среднестатистического жителя Земли, по данным американских ученых, что составляет 400 томов по 1000 страниц успеваем наговорить за свою трудовую деятельность).
  Таким образом, человек разумный был и остается человеком говорящим.
  Значит, говорили и говорим мы действительно много. Но, как показывают исследования, делаем это плохо: общение людей, не получивших специальной (риторической!) подготовки, эффективно (успешно) всего лишь на 50%. Конечно, это весьма приблизительные оценки, сухие факты и цифры, но и они свидетельствуют о многом: необходимо совершенствовать и владение собственным словом, и восприятие слова чужого.

Риторика – это наука древняя и новая,
необходимая и полезная каждому человеку на протяжении всей жизни.

об
ораторском искусстве.
Риторика в Древней Греции
и Древнем Риме.
- Искусство устной речи
- Голос как инструмент речи.
- Учимся писать и
редактировать.

любой ситуации, преодолевать стеснительность и страх при ответах на уроке, при выступлении перед товарищами, в беседах со взрослыми и своими ровесниками.

них, т.е. учит нас говорить так, чтобы с помощью слов достигать необходимого результата и добиваться успеха в жизни.

»

назад Сократ человеку.


Заговорить – себя отворить! (народная поговорка)

“Как человека можно распознать по его обществу, так о нём можно судить по его языку”.
(Д. Свифт)

древнегреческий философ Протагор.

.

управлять своим голосом, использовать его богатый диапазон. Вот так мы тренируем своё дыхание, голос, дикцию.

Упражнение “Свеча”
Представьте, что перед вами горящая свеча, пламя которой нужно не погасить, а направить горизонтально. Нужно дуть очень-очень осторожно! Тем самым вы пробуете выдуть весь запас воздуха из лёгких, а далее обновить его. Но пламя вашей свечи должно принять горизонтальное положение при одном выдохе! Потяните его как можно дольше.
Выполняя это упражнение, мы работаем над своим дыханием, чтобы при выступлении нам не приходилось говорить “взахлёб”, что очень затрудняет понимание.

которые знаменитый оратор клал в рот и с ними читал отрывки из классических текстов, отрабатывая дикцию и силу голоса. Дикции помогают скороговорки.
В Четверг четвертого числа в четыре с четвертью часа четыре черненьких чумазеньких чертеночка чертили черными чернилами чертеж

сооружений. Мы получаем задание выбрать понравившуюся картину, мысленно «войти» в нее и сформулировать в слове впечатления от выбранного изображения. Записать свои ассоциации.

его характер –
прислушаться
к тому, как он гово-
рит.
Д.С.Лихачев

прикосновение к сердцу; оно может стать и нежным, благоуханным цветком, и живой водой, возвращающей веру в добро, и острым ножом, и раскалённым железом, и комьями грязи . Мудрое и доброе слово доставляет радость, глупое и злое, необдуманное и бестактное приносит беду. Словом можно убить и оживить, ранить и излечить, сотворить улыбки и вызвать слёзы, породить веру в человека и заронить неверие. Умей сообразить и почувствовать, когда человеку, с которым ты встречаешься, нужно, чтобы ты говорил, а когда ему крайне необходимо, чтобы ты молчал.

и понимали.
Священное уменье говорить,
Произносить слова и строить фразу, –
Как просто это: стоит рот раскрыть,
И чудо слова возникает сразу.
Как ты проста, осмысленная речь!
Слова умеют плакать и смеяться,
Приказывать, молить и заклинать,
И, словно сердце, кровью обливаться
И равнодушно холодом дышать.
На доброе слово не надо скупиться,
Сказать это слово –что дать напиться.
Со словом обидным нельзя торопиться,
Чтоб завтра себя самого не стыдиться.

всех делах и начинаниях.